潁州叛逆少年管教學校(今天/動態(tài))華心教育學校,孩子不愿意提起的就是學習的成績，所以家長應該避免直接談及成績，可以由其他話題轉(zhuǎn)移到學習上，也不宜經(jīng)常談及，避免給孩子過大的壓力。，平等交流，穩(wěn)定情緒家長們很多時候都會忽視孩子身體上的壓力，也很少會注意到孩子的身體情況，長時間的緊張作息，度的聽課做題，睡眠時間不充足，自然會使孩子感覺到身體不舒服，累，壓抑等等。

所以父母要馬上停止破壞規(guī)則的行為，不要害了你的孩子！沒有規(guī)則感的孩子，一到了集體生活中或步入社會，就會發(fā)現(xiàn)外部強調(diào)的規(guī)則感和他已經(jīng)形成的規(guī)則感，是相悖的。他們的內(nèi)心肯定是焦躁不安，缺乏安全感，無所適從，卻不知道怎么處理。

對不懂的題目要及時主動地向老師和同學請教；養(yǎng)成預習復習的好習慣；所有家長應該要對孩子的學習規(guī)律提出明確的要求，比如要先完成作業(yè)才能去做其他的事；我們對孩子的要求越明確，對孩子就越有針對性，孩子的學習習慣才能趨向良好優(yōu)勢，才能幫助孩子逐步養(yǎng)成。養(yǎng)成良好的學習習慣有規(guī)律的學習生活，有助于孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。作息時間要按照學校的來，這樣才能使孩子的每天學習活動有條不紊。

和孩子以朋友的身份相處，傾聽孩子的心聲，敞開孩子心扉，要理解尊重他們的感情，在理解的基礎上贏得她們的信任，以關懷愛護的態(tài)度親近她們幫助她們。增加對孩子的關愛和親密度父母是孩子孩子的任老師，父母應該多給予孩子關愛和呵護。在日常生活中對孩子的行為多關注，多帶孩子參與親子互動的活動，增加和孩子的親密度。

那么在以后的生活中孩子就會養(yǎng)成好逸惡勞自私等不好的習慣。不停的和孩子說一些大道理，希望通過說教讓孩子明白自己的苦心。但是，孩子并不喜歡這種方式，特別是孩子在十一二歲之后，這種嘮叨教育，只會讓孩子反感，抵觸父母的教育，甚至做出一些極端叛逆的事情來對抗父母，表達自己的不滿。家長很多時候常犯的一個通病就是嘮叨。很多家庭只有一個孩子，因此家長把所有的寵愛都放在這一個孩子身上，孩子的一切事情有家長代勞，孩子自身不需要操心。嘮叨教育。養(yǎng)尊處優(yōu)，剝奪孩子的意志力。

等孩子長大了，了，教育就變得困難了?！钡羌议L要知道孩子的教育是一場無法撤回的直播，一輩子只有一次機會。確實，現(xiàn)在的父母都不容易，為了養(yǎng)家糊口，為了給孩子更好的生活環(huán)境，每天都忙于事業(yè)，對孩子的教育實在是力不從心。

祝家長朋友們?nèi)f事順意，早日擺脫孩子成長煩惱~

家長需要察言觀色，給他們安全感，多加引導，那么他們也是樂于表達的。二引導內(nèi)向性格的孩子多表達。溝通是人與人交往***好的方式，內(nèi)向性格的孩子的表達能力不差，但不像外向性格的孩子爭著說話，他們相對被動，寧愿做聽眾。

結(jié)果天，父親就開著車，讓女兒步行跟在車后面，步行八公里去上學，以示對女兒的懲罰。我們的業(yè)主群里頓時炸了鍋，大家紛紛吐槽我們小區(qū)也存在這種情況，一個業(yè)主說他的遭遇，有一次，一個男孩玩滑板車，把他的腿撞青了，孩子家長也不在場，他就沒有追究那個孩子的責任。這讓我想起一個父親的明智做法，他十歲的女孩兒在公交車上欺負了比她小的孩子。這位父親的做法，也得到了很多網(wǎng)友的。

學校因素父母的生活行為其實大大的影響著孩子，有的父母常常對孩子的要求過高，超出了孩子能夠忍受的程度，這對孩子來說就是一種被強加的壓力，壓力越大，就越想要去逃避，因此就產(chǎn)生了叛逆心理。家庭環(huán)境因素老師們大多都喜歡學習好的聽話的孩子，因此當他們犯錯時，往往就會從輕處理。而往往學習比較差的學生，僅僅是一點小錯誤，也要被放大，大聲訓斥，這讓他們內(nèi)心覺得有失公平，漸漸的就會對老師產(chǎn)生反感等情緒。

潁州叛逆少年管教學校(今天/動態(tài))，必須從根本上兒童游戲成癮父母回頭看自己，是否同樣熱衷于孩子打罵父母家長應該怎么做？父母要清楚孩子為什么沉迷于游戲，是為了花時間，是對學習不自信自暴自棄，還是和同學不和，其次要聽孩子的話，不怪孩子，真心理解和理解父母。

生理因素可能是導致孩子叛逆的原因之一。青春期是人生中有挑戰(zhàn)性的時期之一，孩子們的身體和心理都在發(fā)生巨大的變化。他們開始經(jīng)歷荷爾蒙分泌的波動身體形態(tài)的變化以及社交圈的擴大。這些生理上的變化可能會影響到孩子們的情緒和行為，使他們變得更加敏感和易怒。