武強(qiáng)正規(guī)早戀教育學(xué)校(今日/案例)華心教育學(xué)校,甚至還有家長(zhǎng)給自己的叛逆期孩子下達(dá)了“不許看電視”“不許出去玩”的處罰，這種強(qiáng)勢(shì)的交流方式，簡(jiǎn)直就是天方夜譚！在交流中，家長(zhǎng)們要牢記，讓他們有權(quán)發(fā)表意見(jiàn)，有權(quán)支配自己的時(shí)間，有權(quán)決定自己的事情，有權(quán)享有自己的私密權(quán)。當(dāng)孩子表現(xiàn)出反抗的時(shí)候，很多嚴(yán)厲的家長(zhǎng)就會(huì)在沒(méi)有機(jī)會(huì)去表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，就開(kāi)始對(duì)孩子進(jìn)行教育。賦予叛逆期孩子權(quán)力孩子叛逆期說(shuō)想死怎么開(kāi)導(dǎo)(孩子叛逆期總說(shuō)想死(圖

相信很多家長(zhǎng)對(duì)此都深有體會(huì)，孩子進(jìn)入青春期，由于特定的生理特點(diǎn)心理特點(diǎn)及一些社會(huì)原因，逆反心理變得極強(qiáng)，經(jīng)常與父母爭(zhēng)吵，有的孩子甚至以離家出走來(lái)“對(duì)抗”父母的管束?？偰苈?tīng)到一些家長(zhǎng)說(shuō)自己家的孩子不聽(tīng)話(huà)，你讓他往東，他非要往西，你讓他攆狗，他偏去逮雞，嘮叨多了，他還跟你急。孩子的叛逆行為令無(wú)數(shù)家長(zhǎng)頭痛不已，那么遇到孩子叛逆到底應(yīng)該怎么辦呢？

兩者的目標(biāo)都是讓個(gè)人處理當(dāng)前的心理問(wèn)題，減輕心理困擾，同時(shí)幫助自我認(rèn)識(shí)和接受，實(shí)現(xiàn)自我整合。輔導(dǎo)和小組輔導(dǎo)有共同之處。兩者氛圍相同，強(qiáng)調(diào)溫暖的氛圍，強(qiáng)調(diào)鼓勵(lì)當(dāng)事人放棄自我心理防衛(wèi)，自由表達(dá)個(gè)人感情和經(jīng)驗(yàn)的隱私原則，尊重參與者的隱私。

性知識(shí)教育應(yīng)該是人生心理修養(yǎng)的重要內(nèi)容。青少年在困惑時(shí)應(yīng)接受***心理咨詢(xún)促進(jìn)性心理健康發(fā)展。性困惑源于青少年對(duì)自身性發(fā)育性成熟的生理變化產(chǎn)生不可思議和探索心理。性煩惱的發(fā)生，是由于性意識(shí)覺(jué)醒后青少年的生理需求與社會(huì)行為規(guī)范的矛盾。性煩惱與性困惑社會(huì)倫理道德的制約和對(duì)性教育的神秘化，往往導(dǎo)致青少年的心理沖突。

武強(qiáng)正規(guī)早戀教育學(xué)校(今日/案例)，這些錯(cuò)誤教育方式孩子易出心理問(wèn)題(如何教育心理有問(wèn)題的孩子(圖因此，父母要調(diào)節(jié)心態(tài)，加強(qiáng)自我教育，這樣才能更好地解決問(wèn)題。在《隱秘的角落》里，男主的母親經(jīng)常會(huì)對(duì)他的丈夫產(chǎn)生敵意，這讓他對(duì)父親的新家產(chǎn)生了一種憎恨，這讓他終成為了一名罪犯。

厭學(xué)其實(shí)是一種行為，背后有原因，青少年情感“感冒”不容忽視。假期在家自不必說(shuō)，很少主動(dòng)拿起教科書(shū)。越來(lái)越多的父母反映自己的孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，比如早上不想在床上上學(xué)，不專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，老師安排的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)等任務(wù)也做不好。對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣是普遍情況根據(jù)上海北京等教育機(jī)構(gòu)的研究，數(shù)萬(wàn)個(gè)家庭中，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的孩子的比例已經(jīng)接近45%。

接下來(lái)是心理。很多時(shí)候，孩子不是故意吵鬧，而是控制不住自己。他們有自己的想法，不想再依賴(lài)父母了，拒絕做那個(gè)“好孩子”。這個(gè)時(shí)期的孩子，“自我意識(shí)”覺(jué)醒了，重視“自我關(guān)心”。青春期一直被心理學(xué)家稱(chēng)為“心理斷乳期”。

馬上說(shuō)教溫暖的氛圍和諧的親子關(guān)系既是家庭教育的前提，也是陪護(hù)的本色；如果馬上生氣，失去耐心，就會(huì)成為孩子成長(zhǎng)的“”。講道理是，無(wú)視孩子的感受，只是希望孩子服從。很多父母在和孩子交流中，喜歡居高臨下地說(shuō)教講道理。結(jié)果，父母越講道理，孩子就越歇斯底里，甚至?xí)捑敫改浮?/p>

即使吵著嘴，他也只會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。要信任孩子，減少不必要的聊天。找到孩子的興趣點(diǎn)，也是找到他未來(lái)的職業(yè)。孩子在青春期時(shí)，必須注意不要嘮叨。我為他的善良成功和責(zé)任感到自豪。關(guān)注孩子的興趣一兩句話(huà)就夠了。

孩子小時(shí)候一般都聽(tīng)父母的。長(zhǎng)大以后，他們成長(zhǎng)為的個(gè)體，有自己的想法。這時(shí)候你再用命令的語(yǔ)氣跟他講，會(huì)引起反感。所以我們一定要改變說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，變命令為商量。例如孩子要看電視，你可以說(shuō)，嗯，我覺(jué)得你看電視的時(shí)間不能太長(zhǎng)，自己把握時(shí)間。然后時(shí)間到了，你可以提示他。但是不能強(qiáng)硬的說(shuō)不許看，就知道看電視，自己管不了自己等這一類(lèi)的話(huà)。一改變說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，變命令為商量。