江蘇專業(yè)親子兒童理發(fā)，讓我們一起為孩子們打造一個(gè)更美好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們?cè)诳鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng)。
N海都全媒體記者 毛朝青 見(jiàn)習(xí)記者 陳逸之昨日，多名福州市民通過(guò)“智慧海都”APP報(bào)料稱，位于晉安區(qū)東環(huán)泰禾SOHO9號(hào)樓808室的發(fā)小萌親子理發(fā)樂(lè)園，7日突然閉店，他們之前在店內(nèi)充值的費(fèi)用，尚未被退還。消費(fèi)者和房東目前均無(wú)法到該店相關(guān)工作人員。記者數(shù)次店方負(fù)責(zé)人，也無(wú)人接聽(tīng)。
孩子的顏值很大程度上會(huì)遺傳到父母的，但是有些孩子的長(zhǎng)相可能會(huì)被爺爺奶奶外公外婆截胡，這也就是隔代遺傳。但是，如果孩子和沒(méi)有任何血緣關(guān)系的陌生人長(zhǎng)得像，那做爸爸的就會(huì)納悶了，孩子到底是不是親生的。之前在網(wǎng)絡(luò)上有看到一位爸爸哭訴，自己長(zhǎng)得一般，但是兒子顏值卻很高，這位爸爸一度懷疑兒子不是親生。但是做過(guò)幾次親子鑒定后，兒子卻是親生的，這讓這位爸爸郁悶不已。這不，又有一位爸爸調(diào)侃，自己的兒子長(zhǎng)得像理發(fā)師，連理發(fā)的錢都省了。媽媽帶兒子去理發(fā)，意外“撞臉”理發(fā)師，寶爸調(diào)侃：理發(fā)錢都省了這位爸爸在社交平臺(tái)上發(fā)了兒子和理發(fā)的照片，并且配字：超級(jí)開(kāi)心，老婆帶兒子去她經(jīng)常去的那家店理發(fā)，因?yàn)槔掀趴側(cè)?，理發(fā)師不收錢，省了20元。從字面上來(lái)看，這位爸爸是在感謝理發(fā)師。但是，在看看下面兒子和理發(fā)師的照片。兒子意外“撞臉”理發(fā)師，不僅僅是神似，就連官、眉眼之間都很像，就連發(fā)型也一樣，像是一個(gè)模子刻出來(lái)的一樣，不知道的人，還以為他們才是父子關(guān)系。
此外，這起事件也引發(fā)了關(guān)于親子關(guān)系和教育問(wèn)題的思考。面對(duì)母親的堅(jiān)持和理發(fā)師的爭(zhēng)執(zhí)，孩子可能會(huì)感到困惑和無(wú)助。作為父母，我們應(yīng)該如何教會(huì)孩子正確面對(duì)和處理這類問(wèn)題？對(duì)于這起事件，我們應(yīng)該從多個(gè)角度進(jìn)行思考。作為消費(fèi)者，我們應(yīng)該了解自己的權(quán)益和義務(wù)；作為商家，應(yīng)該遵守市場(chǎng)規(guī)則，合理定價(jià)并提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；而作為父母，更應(yīng)該教會(huì)孩子如何正確面對(duì)和處理生活中的各種挑戰(zhàn)?？傊?，這起青島理發(fā)店收費(fèi)事件雖然看似是一起簡(jiǎn)單的價(jià)格糾紛，但卻涉及到了消費(fèi)者權(quán)益、商家責(zé)任以及親子關(guān)系等多個(gè)方面的問(wèn)題。希望雙方能夠盡快找到解決問(wèn)題的辦法，同時(shí)也希望廣大消費(fèi)者和商家能夠從中吸取教訓(xùn)，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、誠(chéng)信的市場(chǎng)環(huán)境。
童話主題雕塑、童話主題墻繪、兒童演藝廣場(chǎng)……走進(jìn)位于欒川縣合峪鎮(zhèn)硯臺(tái)村的童話小鎮(zhèn)，童話主題景觀隨處可見(jiàn)。該小鎮(zhèn)將美學(xué)藝術(shù)、童話題材、農(nóng)家風(fēng)貌有機(jī)結(jié)合，打造以童真童趣為主題的休閑度假鄉(xiāng)村，吸引了不少游客前來(lái)打卡。近年，洛陽(yáng)圍繞親子游等新興消費(fèi)需求，深入挖掘文化旅游資源，打造科普教育、傳統(tǒng)文化、非遺民俗、休閑采摘等一系列親子游產(chǎn)品，增強(qiáng)特色旅游產(chǎn)品的供給，推動(dòng)了親子游市場(chǎng)的發(fā)展。
丁山河村嬰幼兒成長(zhǎng)驛站開(kāi)展親子活動(dòng)?；顒?dòng)中，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，跟著《身體音階歌》一起律動(dòng)，在音樂(lè)中認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位和熟悉音階。在游戲《小樹(shù)葉飄呀飄》中，孩子們用手代表樹(shù)葉，跟隨老師的指令擺動(dòng)小手，通過(guò)游戲鍛煉了模仿能力和協(xié)調(diào)能力。手工《森林理發(fā)店》通過(guò)親子間的配合，給森林里的小動(dòng)物設(shè)計(jì)一款獨(dú)特的發(fā)型，鍛煉孩子們的動(dòng)手能力和觀察力。