臨沂春季高考培訓(xùn)選擇(2024更新成功)(今日/優(yōu)評(píng))，山東春季教育培訓(xùn)中心于2015年經(jīng)市工商局批準(zhǔn)成立的，具有工商局頒發(fā)營(yíng)業(yè)證，注冊(cè)資金1000萬(wàn)元，培訓(xùn)中心坐落在臨沂市河?xùn)|區(qū)人民大街東段。

臨沂春季高考培訓(xùn)選擇(2024更新成功)(今日/優(yōu)評(píng))， 應(yīng)屆生、往屆生、高中生、中專(zhuān)生均適合。培訓(xùn)時(shí)間：9月3日開(kāi)學(xué)一直到明年單招考試前。培訓(xùn)科目：考試一類(lèi)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試考試類(lèi)：英語(yǔ)、職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試考試類(lèi)：職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試考試類(lèi)：職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試考試類(lèi)：地理、職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試考試類(lèi)：職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試考試類(lèi)：化學(xué)、職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試考試類(lèi)：歷史考試九類(lèi)：政治、職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試考試十類(lèi)：職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試班級(jí)人數(shù)：每班20人，小班授課，按類(lèi)劃分，針對(duì)性學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)特色：陪伴式教學(xué)：班主任嚴(yán)格考勤，全程服務(wù)。課上督促學(xué)習(xí)，課下進(jìn)行答疑，課后解決學(xué)員生活問(wèn)題，學(xué)員生活學(xué)業(yè)兩手抓。嚴(yán)格的手機(jī)管理：上課期間手機(jī)均需上交老師保存。精細(xì)化管理：不同類(lèi)別細(xì)化學(xué)習(xí)；教學(xué)有方法：強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、突破重、難考點(diǎn)；階段?？疾槁┭a(bǔ)缺，針對(duì)每位學(xué)生的情況針對(duì)性指導(dǎo)。

臨沂春季高考培訓(xùn)選擇(2024更新成功)(今日/優(yōu)評(píng))， 在分值比例上，13個(gè)省的職業(yè)技能測(cè)試分值在總分值中的占比超過(guò)50%。比如，湖北省電子與電工類(lèi)操作考試，要求學(xué)生在150分鐘內(nèi)完成與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的4項(xiàng)典型工作任務(wù)。廣東省和甘肅省則沒(méi)有全省統(tǒng)一的技能測(cè)試，而是以證書(shū)替代。制度的動(dòng)因包括，現(xiàn)行高考單一的育人框架引致人力資本結(jié)構(gòu)性失衡，推動(dòng)高考制度更好地履行公平科學(xué)選材的重要使命，妥善回應(yīng)和滿(mǎn)足中職畢業(yè)生的公平發(fā)展的基本權(quán)利，助力職業(yè)教育的評(píng)價(jià)改革和現(xiàn)代職業(yè)教育體系完善。

目前，“職教高考”的考試方式是文化素質(zhì)加職業(yè)技能。文化素質(zhì)的部分“很好講”，語(yǔ)數(shù)外考試用常規(guī)的筆試就可以進(jìn)行。但職業(yè)技能考試“很難做”，各個(gè)地方目前的探索進(jìn)度也“非常不一致”。有的省份已經(jīng)有了操作考試，有一些省份則是用筆試的方式進(jìn)行技能考試。據(jù)姜蓓佳了解，甚至有些省份壓根沒(méi)有技能操作考試，仍然在用語(yǔ)數(shù)外成績(jī)對(duì)職校生升學(xué)進(jìn)行考核。還有的地方，則是把操作考試交給各個(gè)院校自己去進(jìn)行，無(wú)法保證其公平公正性。另外，中職生往往只能考取省內(nèi)的本科或者高職，能選擇的本科學(xué)校也比較一般，不像參加現(xiàn)行高考，考生有去省外還有去頂尖大學(xué)的機(jī)會(huì)。順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處肖冰也認(rèn)為，當(dāng)前高等職業(yè)教育的招生考試，仍然是“分類(lèi)考試”，是在普通高考制度框架下，以普通高等學(xué)校招生為主渠道的修正補(bǔ)充。

臨沂春季高考培訓(xùn)選擇(2024更新成功)(今日/優(yōu)評(píng))， “從2019年開(kāi)始，‘職教高考’反復(fù)在很多講話(huà)中出現(xiàn)，被正式提出。這個(gè)東西很‘新’，又涉及評(píng)價(jià)制度，我覺(jué)得是現(xiàn)實(shí)所需，綜合考慮之下就選擇了這個(gè)選題?！苯砑颜f(shuō)。用姜蓓佳的話(huà)說(shuō)，她既“全面摸盤(pán)”了目前全國(guó)高職分類(lèi)考試改革工作推進(jìn)的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)，也具體掌握了改革推進(jìn)過(guò)程中遇到的突出和棘手問(wèn)題。我國(guó)較早提到職業(yè)教育考試招生的政策文件，是1980年批轉(zhuǎn)的教育部、國(guó)家勞動(dòng)總局《關(guān)于中等教育結(jié)構(gòu)改革的報(bào)告》，但據(jù)姜蓓佳介紹，在這份文件中，考試招生工作“并不是重點(diǎn)”。直到2005年之前，我國(guó)高職院校的考試招生都還“對(duì)高考的依附性很強(qiáng)，高職高專(zhuān)被納入現(xiàn)行高考統(tǒng)招”。僅僅一張?jiān)嚲?，同時(shí)要選拔出學(xué)術(shù)型和技能型兩種截然不同的人才。在錄取批次上，高職高專(zhuān)也順位被排在本科錄取之后。

　　報(bào)名時(shí)間、報(bào)名條件、資格審核等按照云南省當(dāng)年普通高考報(bào)名文件執(zhí)行，由縣級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。隨遷子女參加職教高考的審核條件與普通高考一致?！　÷毥谈呖加晌幕刭|(zhì)考試和職業(yè)技能考試構(gòu)成，報(bào)考藝術(shù)、體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生，職業(yè)技能考試需參加全省普通高校招生藝術(shù)、體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考，考試辦法按照全省普通高校招生藝術(shù)、體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考辦法執(zhí)行?！　。┪幕刭|(zhì)考試　　文化素質(zhì)考試科目為思想政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。其中，思想政治、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各科目滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘；語(yǔ)文科目滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間120分鐘?！　。ǎ┞殬I(yè)技能考試　　除藝術(shù)、體育類(lèi)外，職業(yè)技能考試包括專(zhuān)業(yè)理論測(cè)試、專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試。職業(yè)技能考試滿(mǎn)分400分，其中專(zhuān)業(yè)理論測(cè)試滿(mǎn)分200分，考試時(shí)間90分鐘；專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試滿(mǎn)分200分，原則上采用實(shí)操測(cè)試。

臨沂春季高考培訓(xùn)選擇(2024更新成功)(今日/優(yōu)評(píng))， 華東師范大學(xué)職業(yè)教育與成人教育研究所博士后姜蓓佳的研究方向是“職教高考”制度。2022年博士畢業(yè)的她，學(xué)位題目是《職教高考制度構(gòu)建研究》。姜蓓佳介紹，以她收集到的2021年“職教高考”方式來(lái)看，全國(guó)有28個(gè)省以“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評(píng)價(jià)方式組織對(duì)口招生考試。其中，13個(gè)省組織了職業(yè)技能測(cè)試的操作考試，6個(gè)省以筆試形式組織職業(yè)技能測(cè)試，6個(gè)省將職業(yè)技能測(cè)試交由招生院校自行組織，兩個(gè)省以“證書(shū)等級(jí)”“大賽成績(jī)”作為職業(yè)技能測(cè)試的賦分依據(jù)而不再額外組織測(cè)試，1個(gè)省未進(jìn)行職業(yè)技能測(cè)試。在分值比例上，13個(gè)省的職業(yè)技能測(cè)試分值在總分值中的占比超過(guò)50%。