湖北汽車維修，我們致力于為車主提供一站式服務(wù)體驗，從車輛維修、保養(yǎng)到零部件更換，都能夠得到專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。

儀式中，汽車運用與維修專業(yè)學(xué)生與天坤汽修廠晉波等位專業(yè)師傅和學(xué)校位專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師進行了“師徒結(jié)對”簽約，并舉行了隆重的拜師儀式。拜師儀式后師傅代表和學(xué)徒代表分別表示，在今后的實習(xí)實訓(xùn)活動中將各盡其責(zé)，努力弘揚工匠精神，踐行師徒文化，努力提升各種技能，促進師生共同成長。后，王曉曦副總結(jié)：古藺職高汽車運用與維修專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制簽約拜師儀式是學(xué)校舉行的次學(xué)徒拜師儀式，對現(xiàn)代學(xué)徒制理念及傳統(tǒng)拜師文化的宣揚具有重大的意義，為深化校企合作人才培養(yǎng)模式改革，推進學(xué)校和企業(yè)在人才培養(yǎng)方面的深度合作，打造職業(yè)教育生產(chǎn)型實訓(xùn)基地奠定了堅實基礎(chǔ)。

樓為動力模塊類實訓(xùn)室，包括發(fā)動機拆裝實訓(xùn)室、發(fā)動機機械維修學(xué)習(xí)站、發(fā)動機電控系統(tǒng)學(xué)習(xí)站、技能等級培訓(xùn)室和機械基礎(chǔ)鉗工實訓(xùn)室等；樓為汽車底盤類實訓(xùn)室，包括整車底盤拆裝實訓(xùn)室、傳動系統(tǒng)學(xué)習(xí)站、行駛系統(tǒng)學(xué)習(xí)站、制動系統(tǒng)學(xué)習(xí)站、轉(zhuǎn)向與懸架系統(tǒng)學(xué)習(xí)站等；樓為汽車電氣類實訓(xùn)室，包括汽車電工電子實訓(xùn)室、發(fā)動機電氣學(xué)習(xí)站、整車電氣學(xué)習(xí)站、空調(diào)系統(tǒng)學(xué)習(xí)站和汽車模擬實訓(xùn)室等。

您好，來到（安徽徽廚技師學(xué)院）！一、辦學(xué)定位及發(fā)展規(guī)劃的思路專業(yè)建設(shè)是學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的關(guān)鍵，具有一定特色的專業(yè)對提升學(xué)校的綜合實力，提高學(xué)校的度和辦學(xué)效益將起到重要的作用。為主動適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的新要求和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對專業(yè)發(fā)展的實際需求，根據(jù)學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)未來年的專業(yè)建設(shè)與改革工作，特制定汽車運用與維修專業(yè)年建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。針對績溪縣經(jīng)濟發(fā)展的要求、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點和我校實訓(xùn)車間的實際情況，汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)上體現(xiàn)了以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的方針，以培養(yǎng)滿足汽車制造業(yè)生產(chǎn)第的技術(shù)人才需求，既具備汽車整體構(gòu)造、汽車電器設(shè)備等基礎(chǔ)理論知識，又具有較強的汽車故障診斷與檢測技術(shù)實踐操作能力的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，滿足各企業(yè)制造與檢測等崗位群的實際需要。

1. 年齡在18歲以上；2. 具備高中及以上學(xué)歷；3. 具有一定的機械、電子基礎(chǔ)；4. 愿意接受專業(yè)培訓(xùn)，并完成相關(guān)考試。對于不符合以上條件但有志于從事汽車維修工作的人來說，可以通過學(xué)習(xí)相關(guān)課程并參加考試來獲得汽車維修工證書。、汽車維修工證書報考費用申請汽車維修工證書的費用因地區(qū)和機構(gòu)而異，一般來說，報名費用千元左右，并且已經(jīng)包含了申請、報名、資料等費用，沒有次收費。

新能源汽車技術(shù)和汽修是兩個不同的領(lǐng)域。新能源汽車與傳統(tǒng)汽車在結(jié)構(gòu)、配件和維修場所方面存在明顯的差異。車輛結(jié)構(gòu)是新能源汽車和傳統(tǒng)汽車大的區(qū)別之一。新能源汽車的核心部件主要是電，因此需要使用現(xiàn)代儀器進行維護，而傳統(tǒng)汽車則主要依賴機械部件。學(xué)汽修是一個非常有前途的職業(yè)，畢竟現(xiàn)在汽車市場非常繁榮，幾乎每個家庭都有自己的車輛，因此汽車日常保養(yǎng)的需求非常大。