日照正規(guī)的家庭教育機(jī)構(gòu)教學(xué)哪里好(2024已更新)(今日/熱點(diǎn))，宋·司馬光《資治通鑒·梁紀(jì)》：“或親為眾僧賦食行水，世頗以為失宰相禮。

日照正規(guī)的家庭教育機(jī)構(gòu)教學(xué)哪里好(2024已更新)(今日/熱點(diǎn))， ）不履行家庭教育工作職責(zé)；（）截留、擠占、挪用或者虛報(bào)、冒領(lǐng)家庭教育工作經(jīng)費(fèi)；（）其他濫用職權(quán)、玩忽職守或者徇私舞弊的情形。第十一條 家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校、幼兒園、嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)、早期教育服務(wù)機(jī)構(gòu)違反本法規(guī)定，不履行或者不正確履行家庭教育指導(dǎo)服務(wù)職責(zé)的，由主管部門責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法予以處分。第十條 家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)有下列情形之一的，由主管部門責(zé)令限期改正；拒不改正或者情節(jié)嚴(yán)重的，由主管部門責(zé)令停業(yè)整頓、吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照或者撤銷登記：

是注意培養(yǎng)自己的遷移能力，很多解決問(wèn)題的底層規(guī)律其實(shí)是相通的，看看自己在工作中，有哪些能力是可以遷移到家庭教育中來(lái)的，例如，我有一個(gè)朋友，以前是做金融的，在從事家庭教育后，她就把理財(cái)和家庭教育相結(jié)合，做起了兒童理財(cái)教育；管理者：能力高，抗風(fēng)險(xiǎn)能力高，在這個(gè)象限里更多的是機(jī)構(gòu)管理者或是老板，他們承受風(fēng)險(xiǎn)能力高，前面我們講過(guò)，能力是指綜合能力，因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)家庭教育的目的更多的是為自己現(xiàn)有的業(yè)務(wù)賦能，例如，做美術(shù)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，希望學(xué)生的學(xué)習(xí)效果能夠更好，就把家庭教育融入到自己的機(jī)構(gòu)當(dāng)中，還有美容行業(yè)，為了更好的服務(wù)客戶，跟客戶有更多的共同話題，會(huì)請(qǐng)專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)員工等等。

日照正規(guī)的家庭教育機(jī)構(gòu)教學(xué)哪里好(2024已更新)(今日/熱點(diǎn))， 、“家庭教育指導(dǎo)師”不符合《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員管理辦法（試行）》有關(guān)資質(zhì)要求，不能招用為中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)、教研人員。、家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的對(duì)象是成年人，以“家庭教育指導(dǎo)”等名義開(kāi)展面向中小學(xué)生的各類培訓(xùn)活動(dòng)，屬于違規(guī)行為。圖片：教育部截圖

“學(xué)校委托校外機(jī)構(gòu)給家長(zhǎng)開(kāi)家庭教育指導(dǎo)課，很可能會(huì)出問(wèn)題?！敝袊?guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉說(shuō)，如果學(xué)校對(duì)提供家庭教育指導(dǎo)的機(jī)構(gòu)資質(zhì)審核不嚴(yán)，風(fēng)險(xiǎn)會(huì)更大。

日照正規(guī)的家庭教育機(jī)構(gòu)教學(xué)哪里好(2024已更新)(今日/熱點(diǎn))， 為了解這一行業(yè)的相關(guān)情況，南都記者近日在搜索平臺(tái)上以“家庭教育指導(dǎo)師”為關(guān)鍵詞，對(duì)彈出相關(guān)廣告的機(jī)構(gòu)展開(kāi)，由于缺少統(tǒng)一的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，大量機(jī)構(gòu)的過(guò)度營(yíng)銷，目前家庭教育指導(dǎo)師市場(chǎng)魚(yú)龍混雜，報(bào)考條件不一，收費(fèi)差別也大，發(fā)證單位更是花門。有專家指出，家庭教育指導(dǎo)師指導(dǎo)家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是非盈利的，但家庭教育指導(dǎo)師證書并不權(quán)威，而證書的擁有者可借此證書忽悠消費(fèi)者，打擦邊球，搞教育培訓(xùn)。還有專家認(rèn)為，目前家庭教育服務(wù)體系仍在建設(shè)，部分教培機(jī)構(gòu)推出“家庭教育指導(dǎo)師”培訓(xùn)項(xiàng)目，將培訓(xùn)目標(biāo)由學(xué)生轉(zhuǎn)向?yàn)榧议L(zhǎng)，或成“校外培訓(xùn)”的變種。收費(fèi)差別大，報(bào)考條件不統(tǒng)一，發(fā)證單位花門

家庭教育指導(dǎo)師怎么考試？這是大多數(shù)同學(xué)比較關(guān)心的問(wèn)題，家庭教育指導(dǎo)師屬于職業(yè)技能證書，該考試不接受考生個(gè)人報(bào)名，需要在正規(guī)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)考，為保障學(xué)員在拿到證書之后確實(shí)可以從事相關(guān)工作，需要在機(jī)構(gòu)參加課程學(xué)習(xí)并且修夠一定的課時(shí)，才可以參加家庭教育指導(dǎo)師的考試。

日照正規(guī)的家庭教育機(jī)構(gòu)教學(xué)哪里好(2024已更新)(今日/熱點(diǎn))， △圖為某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布的證書樣本今年1月，中國(guó)國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)發(fā)布了《關(guān)于“家庭教育指導(dǎo)師”培訓(xùn)的聲明》，明確“家庭教育指導(dǎo)師”未列入國(guó)家職業(yè)分類大典，該網(wǎng)站相關(guān)培訓(xùn)屬于專業(yè)（職業(yè)）技術(shù)技能方面的培訓(xùn)，不屬于職業(yè)資格類、技能評(píng)價(jià)類的培訓(xùn)。中國(guó)大學(xué)副教授苑寧寧表示，目前國(guó)家尚未設(shè)立家庭教育指導(dǎo)師的職業(yè)資格準(zhǔn)入，簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)之后并不代表具備從事家庭教育指導(dǎo)的資格。