附近的頭皮護(hù)理開店，膳發(fā)師榮獲第13屆中國發(fā)博會(huì)前100養(yǎng)發(fā)館獎(jiǎng)項(xiàng)，成為西南線上養(yǎng)發(fā)頭部品牌。

學(xué)生畢業(yè)后，能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、健康教育工作，也能在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事老年護(hù)理工作。

專業(yè)概況 ：沈陽醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)辦學(xué)歷史悠久，自1949年建校，，十九年來，為全國培養(yǎng)了大批護(hù)理專業(yè)人才，其中包括第十一屆南丁格爾獎(jiǎng)?wù)芦@得者級(jí)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生聶淑娟。護(hù)理學(xué)專業(yè)2007年被評(píng)為沈陽市屬高校示范性專業(yè)；2010 年被遼寧省教育廳評(píng)為遼寧省本科特色專業(yè)；2017年獲批市屬高校建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)、沈陽醫(yī)學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)及重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。2007年和2010年《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》及《老年護(hù)理學(xué)》課程分別被評(píng)為遼寧省省級(jí)精品課程。

學(xué)科基礎(chǔ)課包括中醫(yī)基礎(chǔ)理論研究、科研思路與方法、病理生理學(xué)等課程，主要由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院和護(hù)理學(xué)院共同承擔(dān)；專業(yè)課包括當(dāng)代護(hù)理理論與發(fā)展前沿、循證護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理研究、老年護(hù)理研究等課程，由護(hù)理學(xué)院和山東省立醫(yī)院、山東省中醫(yī)院、山東省千佛山醫(yī)院等共同制定課程計(jì)劃和實(shí)踐方案。形成了以通識(shí)教育課、學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)課3個(gè)平臺(tái)為基礎(chǔ)的校院協(xié)同培養(yǎng)的課程體系模式。我校護(hù)理學(xué)專業(yè)與省立醫(yī)院、千佛山醫(yī)院等6家級(jí)甲等醫(yī)院實(shí)習(xí)基地共同制定了研究生培養(yǎng)方案，形成了校院聯(lián)合的培養(yǎng)模式。每學(xué)期有計(jì)劃安排部分院內(nèi)導(dǎo)師到附屬醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，進(jìn)行相關(guān)專業(yè)技能的進(jìn)一步強(qiáng)化，掌握護(hù)理學(xué)臨床發(fā)展新動(dòng)態(tài)，學(xué)院還將從臨床教學(xué)醫(yī)院中聘請(qǐng)具有高級(jí)技術(shù)職稱、業(yè)務(wù)能力出色的護(hù)理專家，加入到導(dǎo)師隊(duì)伍中來，并對(duì)臨床導(dǎo)師就教學(xué)方法、教學(xué)技巧進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，以期將臨床教學(xué)與理論教學(xué)有機(jī)融合，大限度縮小學(xué)生在校所學(xué)與臨床實(shí)際的距離，更加貼近培養(yǎng)實(shí)用型人才的總體目標(biāo)。

《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》，李小寒 尚少梅主編，人民衛(wèi)生出版社 2017 年版。《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》第版，李小妹、馮先瓊，人民衛(wèi)生出版社?！痘A(chǔ)護(hù)理學(xué)》第版，李小寒、尚少梅，人民衛(wèi)生出版社?！痘A(chǔ)護(hù)理學(xué) 第3版》，周春美、張連輝，人民衛(wèi)生出版社，2014年?！秲?nèi)科護(hù)理學(xué) 第3版》，李丹、馮麗華，人民衛(wèi)生出版社，2014年?！蹲o(hù)理學(xué)導(dǎo)論》第版，李小妹，人民衛(wèi)生出版社?！痘A(chǔ)護(hù)理學(xué)》第版，李小寒，人民衛(wèi)生出版社。

學(xué)生畢業(yè)后，能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、健康教育工作，也能在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事老年護(hù)理工作。