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上城區(qū)政史地輔導

作者:[19855l] 發(fā)布時間:[2024-06-15 23:49:46]

上城區(qū)政史地輔導,此外,隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和科學技術(shù)的進步,學生所處的家庭環(huán)境、社會環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境日益多樣,尤其需要通過深入開展家校溝通,建立起學校和家庭之間同向而行的合作關(guān)系。

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教學體系分班、分層,多方一體教學,因材施教。專職班主任、專職生活教師,全方位輔導督學,一模、模、模,定期檢測,隨 堂測、周測、月考等等,課堂學習進度,檢查出學生每一個知識盲點,調(diào)整學習計劃,及時跟進輔導提高。

高校輔導員應(yīng)該在實踐的過程中經(jīng)受磨練,積累經(jīng)驗,增長才干。高校輔導員在實踐的過程中,首先必須表現(xiàn)出將才的實干精神,踏踏實實地做好每一件事情;其次就是要發(fā)揮指揮者、組織策劃者和監(jiān)督執(zhí)行者的統(tǒng)帥作用,把數(shù)以百計的學生有效地組織起來,扎扎實實地開展各項教育活動。

李敬,高級教師,自治區(qū)級骨干教師,畢業(yè)于陜西師范大學地理系。寧夏地理學會理事,寧夏地理學會基礎(chǔ)教育工作委員會副主任委員。曾榮獲“寧夏首屆中學地理工作者”、“全國中學地理教育工作者”、“銀川市教育系統(tǒng)教師”等榮譽稱號;多次被評為校級教師。被聘為“寧夏大學地理科學專業(yè)師范教育專家?guī)臁笔着鷮<遥桓邘熍嘤栔行钠笧椤暗?、批自治區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象”指導教師。教學曾獲全國等獎1次,全區(qū)一等獎2次、等獎1次。地理2(必修)》的《教師教學用書》;

2015年榮獲寧夏教育廳“信息技術(shù)應(yīng)用名師”稱號;2015年和2018年兩度獲得“一師一優(yōu)課部級優(yōu)課”;2018年代表寧夏參加在哈爾濱舉行的中國地理學會學術(shù)年會示范課展示;分別在《科技創(chuàng)新導報》、《高考》、《考試周刊》、《讀與寫》雜志發(fā)表5篇文章。雍海英,一級教師、理學學士、教育碩士。教育教學工作中嚴謹認真負責,她眼里的地理學是一門培養(yǎng)學生德育、智育、勞育、美育等素養(yǎng)的學科,學習地理可賞地之美,可品地之蘊。

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