經(jīng)開區(qū)小學(xué)生毛筆書法培訓(xùn)哪家正規(guī)(2024已更新)(今日/解密)，聯(lián)系人：湯老師17756068967。

經(jīng)開區(qū)小學(xué)生毛筆書法培訓(xùn)哪家正規(guī)(2024已更新)(今日/解密)， 小學(xué)生學(xué)霸毛筆楷書書法作品，有國(guó)展范，網(wǎng)友：后繼有人隨著學(xué)校和家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子的書法教育，越來(lái)越多的孩子開始練習(xí)書法，不僅是硬筆書法，毛筆書法也火熱，小學(xué)生練習(xí)毛筆書法不僅可以培養(yǎng)對(duì)于中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)，還可以訓(xùn)練專注力和意志力，另外，有一項(xiàng)才藝，也可以在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中露一手，培養(yǎng)孩子的自信心。當(dāng)然，也有不少家長(zhǎng)擔(dān)心，孩子這么小，怎么能學(xué)好毛筆書法，現(xiàn)在連硬筆書法都寫不好，其實(shí)不是這樣的，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，毛筆書法并沒(méi)有那么難，由于孩子是一張白紙，沒(méi)有太多的主觀看法，能夠快速地接受老師所講的知識(shí)，學(xué)習(xí)起來(lái)甚至比成年人幾乎還要快，不用擔(dān)心他們學(xué)不會(huì)。

上面的這些書法作品都是全國(guó)書法大賽的作品，看這些小學(xué)生硬筆書法作品，很多都是有毛筆書底的，明顯可以看出毛筆書法對(duì)硬筆書法的促進(jìn)作用，尤其是在章法上?？傊P書法和硬筆書法相互影響和促進(jìn)，小學(xué)生同時(shí)練習(xí)毛筆書法也硬筆書法更有利于書寫能力的提高。

經(jīng)開區(qū)小學(xué)生毛筆書法培訓(xùn)哪家正規(guī)(2024已更新)(今日/解密)， 有網(wǎng)友問(wèn)我，小學(xué)生學(xué)習(xí)書法，毛筆和硬筆一起學(xué)，效果會(huì)更好嗎？我覺得對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)書法毛筆也硬筆一起學(xué)習(xí)效果比單學(xué)一種會(huì)更好。這個(gè)觀點(diǎn)基于一個(gè)很重要的因素，無(wú)論學(xué)習(xí)毛筆書法還是硬筆書法，他學(xué)習(xí)的對(duì)象都是中國(guó)的方塊字，初學(xué)也一般都會(huì)選擇學(xué)習(xí)楷書，者在章法結(jié)構(gòu)上都是相通的，無(wú)論學(xué)習(xí)好哪一樣，硬筆還是毛筆，對(duì)于別的工具的書寫都是有幫助的的。能夠把毛筆書法練好，一般就掌握了書法的基本要素，結(jié)構(gòu)、章法和筆法，硬筆書法作為從毛筆書法演變而來(lái)的一種藝術(shù)，同樣具備這點(diǎn)要素。由于毛筆工具比較難以掌握，毛筆書法的變化更多，練習(xí)毛筆書法比硬筆書法還要難一些，毛筆書法都能夠練好，硬筆書法肯定也是不在話下的，只要稍微練習(xí)一下就可以得到很大提高。

另外，硬筆書法沒(méi)有學(xué)好也可以學(xué)習(xí)毛筆書法，學(xué)習(xí)毛筆書法同時(shí)能夠促進(jìn)硬筆書法的進(jìn)步，者之間的關(guān)系是相互促進(jìn)的，同時(shí)也是相對(duì)獨(dú)立的，硬筆書法寫得一般，毛筆書法經(jīng)過(guò)一定的訓(xùn)練一樣可以寫得很好。古代的小朋友也都是從歲就開始毛筆書法的啟蒙了。就比如我們今天看到的這些學(xué)霸的書法作品，都是小學(xué)生毛筆楷書作品，雖然都是高年級(jí)的孩子，但是從他們的水平看，都已經(jīng)練習(xí)了好幾年了，不少網(wǎng)友認(rèn)為這些作品有國(guó)展范，寫成這樣，書法后繼有人了，從裝裱設(shè)計(jì)上看是有國(guó)展的意思，畢竟是一個(gè)書法展覽，作品的尺寸和裝裱需要適應(yīng)展廳的環(huán)境，裝裱成這樣更有觀賞性，當(dāng)然字也寫得都不差。

經(jīng)開區(qū)小學(xué)生毛筆書法培訓(xùn)哪家正規(guī)(2024已更新)(今日/解密)， 實(shí)用性是書法的根本生命力，只有實(shí)用才能讓越來(lái)越多的人接觸到書法，了解到書法，但是現(xiàn)在越來(lái)越多的書法培訓(xùn)班將它作為一種興趣愛好來(lái)看待，這是非常危險(xiǎn)的事情。我們看到和我們臨近的國(guó)家，比如說(shuō)日本和韓國(guó)，他們對(duì)于書法教育的重視要比我們多得多，在日本和韓國(guó)，用毛筆寫字是一個(gè)人正式的書寫姿態(tài)，是他們往往在嚴(yán)肅的場(chǎng)合才會(huì)使用的一種手段。比如說(shuō)在一些比較重要的合同或者說(shuō)進(jìn)行一些比較重要的友人書信的往來(lái)和文件的書寫的時(shí)候，毛筆往往扮演著重要的角色。

碑帖的選擇：碑帖的選擇是練好書法的關(guān)鍵，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人有一個(gè)好的師傅，加上自己的勤學(xué)苦練，才可以逐步練好書法，成為書法大師。、臨摹字帖的方法參考：臨摹字帖是學(xué)習(xí)書法的必由之路，也是的好辦法。臨摹的字帖有兩種，一種是毛筆字帖，一種是鋼筆字帖。學(xué)習(xí)鋼筆書法，應(yīng)臨摹鋼筆字帖，臨摹毛筆字帖的效果也很好。因?yàn)槊P字帖大都具有較高的藝術(shù)性，除了其點(diǎn)畫精到、粗細(xì)分明、來(lái)龍去脈交待清楚外，還具有結(jié)構(gòu)漂亮、章法完美的優(yōu)點(diǎn)，有利于初學(xué)者學(xué)習(xí)。另外，毛筆字帖品種豐富，風(fēng)格多樣，也便于選擇使用。只是毛筆字帖的線條比較粗壯，而鋼筆筆跡比較尖細(xì)，所以臨摹時(shí)應(yīng)去其血肉，取其筋骨。