20多年來,世紀(jì)金榜的每一步發(fā)展都浸潤著張泉董事長熾熱的文化情懷。在他的帶領(lǐng)下,世紀(jì)金榜人懷揣“服務(wù)教育、文化報(bào)國”的崇高使命,從中華文化寶庫中萃取精華、汲取能量,聚精會神投身精品創(chuàng)作,凝心聚力鍛造文化經(jīng)典。策劃出版了《每日一首·中華古詩詞分類鑒賞》《每日一句·國學(xué)經(jīng)典分類賞讀》《中華詩詞名家誦讀賞析日歷》《國學(xué)金句分類賞讀日歷》等一系列文化產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)了國學(xué)傳播新的突破。叢書被評為山東省第五屆社會科學(xué)普及及應(yīng)用優(yōu)秀作品獎,以該套叢書為依托打造的世紀(jì)金榜“互聯(lián)網(wǎng)+中華古詩詞分類鑒賞傳播平臺”被列入山東省及國家新聞出版重點(diǎn)項(xiàng)目庫。
世紀(jì)金榜高中教輔資料這本教輔難度如何。世紀(jì)金榜每年有大量圖書為大家所使用。世紀(jì)金榜實(shí)行嚴(yán)格的七審七校流程,圖書差錯(cuò)率控制在0.5/10000以內(nèi)。
世紀(jì)金榜始終狠抓兩個(gè)質(zhì)量——產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。公司擁有5000余人的編者隊(duì)伍,均系各地教研員;每年召開編務(wù)研討會,投入數(shù)百萬元,獎勵(lì)編寫質(zhì)量高、審稿水平高的優(yōu)秀編委,保證圖書高立意、高起點(diǎn);從原稿到成書,各環(huán)節(jié)都設(shè)有一對一質(zhì)量反饋機(jī)制;部門定期召開質(zhì)量培訓(xùn)與案例講解會;每本圖書都邀請專家進(jìn)行審讀驗(yàn)證,保證圖書質(zhì)量。
世紀(jì)金榜高中教輔資料這本教輔難度如何。世紀(jì)金榜每年有大量圖書為大家所使用。世紀(jì)金榜實(shí)行嚴(yán)格的七審七校流程,圖書差錯(cuò)率控制在0.5/10000以內(nèi)。
堅(jiān)守初心,提升產(chǎn)品質(zhì)量。內(nèi)容為王、質(zhì)量為先,這是世紀(jì)金榜不變的初心。在產(chǎn)品打造上,我提出了“兩個(gè)優(yōu)勝劣汰”理念——圖書優(yōu)勝劣汰、編委優(yōu)勝劣汰。好的保留,差的淘汰,產(chǎn)品才能不斷提質(zhì)量、上層次。我們堅(jiān)持行業(yè)高稿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),依托全國優(yōu)質(zhì)的編寫團(tuán)隊(duì),精敲細(xì)琢、打造精品;創(chuàng)新實(shí)施了“主策劃人制”“編銷一體”“誰編誰用”“誰編誰?!钡饶J健榇_保世紀(jì)金榜系列圖書能夠更加符合教情、考情的需求,我們堅(jiān)持請進(jìn)來、走出去的方式,強(qiáng)化調(diào)研,在全國范圍內(nèi)建立了教育百校聯(lián)盟,與各地市教研室、高考命題專家組保持密切聯(lián)系,確保了圖書的高立意、高品質(zhì)。