多年來，世紀(jì)金榜人聚精會(huì)神投身精品創(chuàng)作，張泉先生帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)凝心聚力鍛造出諸多文化經(jīng)典。例如，通過連環(huán)畫這一載體，圍繞中國(guó)夢(mèng)精神內(nèi)涵，簡(jiǎn)述動(dòng)人故事、刻畫經(jīng)典形象。書寫“中國(guó)夢(mèng)”，傳遞“中國(guó)夢(mèng)”，目前，“中國(guó)夢(mèng)”連環(huán)畫已被翻譯成阿拉伯語，走向世界。這些都是世紀(jì)金榜“服務(wù)教育、文化報(bào)國(guó)”的美好見證。從中華文化寶庫(kù)中萃取精華、汲取能量，保持對(duì)自身文化價(jià)值、文化創(chuàng)造力的自信，期待世紀(jì)金榜推出更多感國(guó)運(yùn)之變化、立時(shí)代之潮頭、發(fā)時(shí)代之先聲的扛鼎之作，牢牢守護(hù)住傳統(tǒng)文化的血脈，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大目標(biāo)貢獻(xiàn)力量！

初中數(shù)學(xué)教輔 初中地理教輔 世紀(jì)金榜教輔。世紀(jì)金榜成立20多年來，始終以質(zhì)立身、用情編寫，為莘莘學(xué)子提供高質(zhì)量圖書，成立24小時(shí)公益讀書屋。

質(zhì)量是世紀(jì)金榜的生命，質(zhì)量不倒，金榜不倒。多年來，世紀(jì)金榜質(zhì)檢部始終“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”，從原稿到過程再到結(jié)果質(zhì)檢，信念未更，腳步未停。 為增強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督力度，質(zhì)檢部開展了對(duì)原稿的抽查，從而增強(qiáng)了編委的質(zhì)量意識(shí)，提高了圖書原稿的質(zhì)量。為加強(qiáng)對(duì)過程質(zhì)量的把握，質(zhì)檢部又開展了打版、校對(duì)環(huán)節(jié)的質(zhì)檢抽查工作，題題推敲，字字審查，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，切實(shí)做到了將質(zhì)量隱患消滅在圖書制作過程中，為關(guān)注金榜圖書質(zhì)量的廣大讀者提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，體現(xiàn)了世紀(jì)金榜人“全心全意為客戶，殫精竭慮出精品”的服務(wù)宗旨。

初中數(shù)學(xué)教輔 初中地理教輔 世紀(jì)金榜教輔。世紀(jì)金榜成立20多年來，始終以質(zhì)立身、用情編寫，為莘莘學(xué)子提供高質(zhì)量圖書，成立24小時(shí)公益讀書屋。

堅(jiān)守初心，提升產(chǎn)品質(zhì)量。內(nèi)容為王、質(zhì)量為先，這是世紀(jì)金榜不變的初心。在產(chǎn)品打造上，我提出了“兩個(gè)優(yōu)勝劣汰”理念——圖書優(yōu)勝劣汰、編委優(yōu)勝劣汰。好的保留，差的淘汰，產(chǎn)品才能不斷提質(zhì)量、上層次。我們堅(jiān)持行業(yè)高稿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依托全國(guó)優(yōu)質(zhì)的編寫團(tuán)隊(duì)，精敲細(xì)琢、打造精品；創(chuàng)新實(shí)施了“主策劃人制”“編銷一體”“誰編誰用”“誰編誰?！钡饶Ｊ健榇_保世紀(jì)金榜系列圖書能夠更加符合教情、考情的需求，我們堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式，強(qiáng)化調(diào)研，在全國(guó)范圍內(nèi)建立了教育百校聯(lián)盟，與各地市教研室、高考命題專家組保持密切聯(lián)系，確保了圖書的高立意、高品質(zhì)。