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濟(jì)南歷下私立初中 招生

作者:[197isk] 發(fā)布時(shí)間:[2024-12-05 23:21:24]

為什么要上寄宿學(xué)校?其實(shí),這有利于學(xué)生接受規(guī)范和系統(tǒng)的生活教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。學(xué)校嚴(yán)格有序的作息時(shí)間,使孩子形成良好的生活習(xí)慣;學(xué)校提供營養(yǎng)配餐,孩子不能挑食,不能亂吃零食;每天穿校服,不能挑穿,孩子之間不會(huì)攀比。這對(duì)于作為家庭中心的子女來講,寄宿制學(xué)校有規(guī)律的生活有利于克服他們身上普遍存在的依賴性、任性和挑吃挑穿的不良習(xí)慣。

濟(jì)南精英實(shí)驗(yàn)學(xué)校是寄宿制學(xué)校,學(xué)校緊鄰大學(xué)城,區(qū)位優(yōu)越,交通便利。學(xué)校教學(xué)設(shè)施一流,教學(xué)樓、宿舍樓、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室等各功能室齊全且先進(jìn),并建有大型多功能訓(xùn)練館。學(xué)校堅(jiān)持“治校嚴(yán)格、老師專業(yè)”辦學(xué)理念和“事業(yè)凝聚人才、實(shí)踐造就人才、機(jī)制激勵(lì)人才、制度保障人才”的教師隊(duì)伍建設(shè)理念。

寄宿學(xué)校注重全人教育,致力于學(xué)生的綜合性全面發(fā)展,培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,并充分發(fā)揮教育的本職-引導(dǎo)學(xué)生基于理解和尊重。孩子沒有高質(zhì)量的早讀和晚修,學(xué)習(xí)過程是不完整的。讓孩子寄宿學(xué)校,可以保證其擁有更完整、更有效的早讀和晚修,也可以讓孩子在集體生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)與人溝通,學(xué)會(huì)與人相處。周末、節(jié)假日回家與家人團(tuán)聚,享受親情。家校合力,共同關(guān)愛孩子成長(zhǎng)。

濟(jì)南精英實(shí)驗(yàn)學(xué)校是寄宿制學(xué)校,學(xué)校教學(xué)設(shè)施一流,教學(xué)樓、宿舍樓、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室等各功能室齊全且先進(jìn),并建有大型藝術(shù)、體育、武術(shù)、體能多功能訓(xùn)練館一座 ;籃球場(chǎng)二個(gè);運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè);能同時(shí)容納400人就餐的學(xué)生餐廳和食堂一座;教師辦公、教工宿舍和其它綜合用房980平方米,教育教學(xué)設(shè)施配套完善,為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境。

上寄宿學(xué)校的好處:現(xiàn)在的小孩大都在家衣來伸手、飯來張口,習(xí)慣于在父母全面的照顧下生活。寄宿制對(duì)孩子是一種自理能力的培養(yǎng)。在寄宿的過程中,同一宿舍的同學(xué)因?yàn)橛懈嗟乃较孪嗵帟r(shí)間,熟悉彼此后,會(huì)成為“朋友”。他們選擇與自己合得來的同學(xué)交往,有共同的話題,有他們彼此認(rèn)可的趣事,及有他們自己設(shè)定的互相評(píng)價(jià)方式,甚至?xí)纬梢詫嬍覟閱挝坏男∪ψ印?/p>