臨夏新能源汽車(chē)專業(yè)就業(yè)，萬(wàn)通汽修教育學(xué)院-當(dāng)前我國(guó)制造業(yè)相關(guān)從業(yè)人數(shù)達(dá)12696萬(wàn)人,僅填補(bǔ)了實(shí)際市場(chǎng)人力資源需求的42%,行業(yè)人才缺口大。

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汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)

專業(yè)特色：隨著中國(guó)汽車(chē)的高速發(fā)展，其保有量以每年2千多萬(wàn)輛新車(chē)的速率遞增。同時(shí)，由于整車(chē)制造技術(shù)的提升，工藝和設(shè)備的改進(jìn)，行駛路面的變化

新能源汽車(chē)技術(shù)工程師未來(lái)15年，中國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的總路線圖將以2020年、2025年2030年三個(gè)五年為節(jié)點(diǎn)，以節(jié)能汽車(chē)、純電動(dòng)和插電式混合動(dòng)力汽車(chē)技術(shù)為中國(guó)汽車(chē)工業(yè)發(fā)展和轉(zhuǎn)型的重點(diǎn)產(chǎn)品。

       學(xué)校自辦學(xué)以來(lái)，始終堅(jiān)守以“誠(chéng)信筑本、專業(yè)治學(xué)”的育人準(zhǔn)則，不斷為社會(huì)培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀的汽車(chē)精英人才，多年的辦學(xué)成果，不僅得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，也獲得了教育行業(yè)、合作企業(yè)及社會(huì)各界的高度贊賞。

       甘肅萬(wàn)通未來(lái)汽車(chē)技工學(xué)校素以“環(huán)境優(yōu)、設(shè)施全、管理嚴(yán)、技能精、就業(yè)好”而聞名，培育方針始終圍繞“以企業(yè)崗位需要為目標(biāo)，以崗位能力培養(yǎng)為主線，以社會(huì)市場(chǎng)需求為標(biāo)準(zhǔn)”的原則展開(kāi)，被200多家合作企業(yè)褒予“Z佳技能型人才輸送基地”稱號(hào)。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)一體化教學(xué)，深化校企合作，搭建專業(yè)人才輸送的綠色通道。

萬(wàn)通汽車(chē)技工學(xué)校配備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，建立了行業(yè)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化的智能網(wǎng)聯(lián)實(shí)訓(xùn)基地、新能源實(shí)訓(xùn)基地、商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、電子商務(wù)學(xué)院、校企合作創(chuàng)業(yè)示范店、AI智慧交通學(xué)習(xí)中心、奔馳寶馬奧迪研修中心、軌道交通等多個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心和校外研學(xué)平臺(tái)。江西萬(wàn)通汽車(chē)技工學(xué)校新能源汽車(chē)技術(shù)工程師專業(yè)特色：理實(shí)一體教學(xué)，30%理論+70%實(shí)操理實(shí)結(jié)合教學(xué)；工單式教學(xué)，項(xiàng)目工單式教學(xué)規(guī)范教學(xué)形式；小班教學(xué)，興趣開(kāi)發(fā)因材施教；模塊化教學(xué),系統(tǒng)教學(xué)模式貼近市場(chǎng)需求；內(nèi)部研發(fā)教材,內(nèi)部研發(fā)O2O教材微課視頻教學(xué);中專學(xué)歷,學(xué)歷教育技能與學(xué)歷雙收獲.

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