澳門專業(yè)的寄宿考研學(xué)校,福州萬卷書教育咨詢有限公司(簡稱萬卷書教育),總部和營銷中心位于中國福建省,是一家專注于寄宿考研、考研復(fù)習(xí)基地、國考省考寄宿營的綜合教育服務(wù)企業(yè)。
所有的寄宿房都配備了WiFi。所有住宿區(qū)都有自己的洗衣設(shè)施,還有一個中央洗衣房,配有工業(yè)洗衣機(jī)和烘干機(jī)。學(xué)生們的共同聚會點是學(xué)院近翻修的Paul Kitchener Building,那里有臺球和乒乓球桌。該樓還配備了小賣部、SKY電視和WiFi。學(xué)?;顒訉W(xué)院考慮到各個國家學(xué)生的文化背景不同,而且出國留學(xué)在異國他鄉(xiāng)的寂寞,除了正常學(xué)習(xí)時間外,學(xué)院每個周末都組織學(xué)生遠(yuǎn)足游玩。在社會實踐中實現(xiàn)各個國際學(xué)生的融合。布魯克豪斯學(xué)院為學(xué)生提供豐富的課外活動,鼓勵但不強(qiáng)求學(xué)生參加。除傳統(tǒng)競技項目,如足球和籃球外,也可以利用周末及假期參加旅行,劍橋、牛津、阿姆斯特丹、巴塞羅納都是我們學(xué)生喜愛去的地方。
學(xué)校計劃總近30億元,除了教學(xué)樓、行政樓、宿舍之外,還將建設(shè)教育研究中心、文化藝術(shù)館、圖書館、科技中心、冰上運動館、游泳館、田徑綜合館。這所學(xué)校將建成新能源環(huán)保型教育生態(tài)校園,使用柔性薄膜清潔能源解決方案,保證建筑低能耗、零排放、達(dá)到綠色星以上標(biāo)準(zhǔn),大大高于本市同類建筑平均水平,使其成為全綠色、環(huán)保型、可持續(xù)發(fā)展教育的示范性教育工程。綠色星是國內(nèi)目前綠色建筑評價的高標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校實行寄宿制,可以滿足麗澤金融商務(wù)新區(qū)、云崗航天城、東高地航天城的人才子女的就學(xué)需求,解決他們因工作繁忙無力兼顧子女教育的問題,提升教育服務(wù)能力,促進(jìn)區(qū)域宜居宜業(yè)。未來,將為所在地區(qū)提供優(yōu)質(zhì)的教育資源,彌補學(xué)位需求缺口,有效補充公辦教育資源;同時還能增加豐臺區(qū)河西地區(qū)教育資源,優(yōu)化區(qū)域基礎(chǔ)教育布局。
自上世紀(jì)60年代起,“印第安人領(lǐng)養(yǎng)計劃”逐漸取代了寄宿學(xué)校的位置。美國各地的福利機(jī)構(gòu)以“監(jiān)護(hù)人不稱職”,甚至是“住所過于擁擠”等借口把原住民兒童強(qiáng)迫送進(jìn)福利院。根據(jù)美洲印第安人事務(wù)協(xié)會的數(shù)據(jù),在20世紀(jì)中期的30年間,分之一的原住民兒童被迫和家人分離。美國國會終在1978年通過《印第安兒童福利法》,確保原住民部落有權(quán)介入兒童監(jiān)護(hù)糾紛。然而直到今天,這項聯(lián)邦法案的落實情況并不樂觀。在南達(dá)科他州,原住民兒童占兒童總數(shù)不到9%,但在寄養(yǎng)系統(tǒng)中的比例超過50%。這意味著一個原住民兒童被寄養(yǎng)的可能性是白人兒童的11倍。目前南達(dá)科他州年均有700多名原住民兒童被劃入寄養(yǎng)系統(tǒng), 其中九成被白人家庭領(lǐng)養(yǎng)。
1.學(xué)校有特色的STEAM項目。與MIT有相關(guān)合作,每年受邀參加MIT研討會。有歐洲量子研究組織合作,學(xué)生可以參觀瑞士的歐洲量子研究組織CERN,有機(jī)會完成實驗與深入探索研究。2.美國權(quán)威Niche排名A+院校,全美寄宿學(xué)校排名第51:提供特色藝術(shù)項目,如與茱莉亞音樂學(xué)院合作關(guān)于表演藝術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇等方面的核心課程。4.學(xué)校與賓大沃頓商學(xué)院合作獨特的創(chuàng)業(yè)家課程。課程由沃頓商學(xué)院和賓大教育學(xué)院研發(fā),學(xué)生會學(xué)習(xí)財務(wù)、力、戰(zhàn)略管理、市場營銷、談判學(xué)、預(yù)算制定和管理、私募和風(fēng)投管理等課程。
更值得一提的是,如果選擇部分,爸媽們甚至不用顧慮接送問題——地處原上城區(qū)的,今年計劃招生4個班,包含兩個走讀班,和兩個寄宿班,而且原上城區(qū)和原江干區(qū)的小朋友都可以報名!的欣賞,始于顏值——新世紀(jì)外國語學(xué)校距離西湖直線距離880米,現(xiàn)在很少能在寸土寸金的市中心見到如此漂亮的校園:但是杭州家長們終成為她的粉絲,還是因為她那些有愛的老師們。身邊好幾位同事、朋友和鄰居都是該校家長,經(jīng)常跟鹿姐姐安利老師們的故事。