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發(fā)布時(shí)間：2020-12-24
教師資格認(rèn)定申請(qǐng)條件：提出申請(qǐng)：1.申請(qǐng)人向戶籍或居住證所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)，提交上述 材料；2.申請(qǐng)各類教師資格對(duì)應(yīng)的認(rèn)定機(jī)構(gòu)分別為：① 申請(qǐng)幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)教師資格者，肇慶2020年語(yǔ)文教師資格證報(bào)考，向縣級(jí)教育行政部門提交材料；② 申請(qǐng)高級(jí)中學(xué)，肇慶2020年語(yǔ)文教師資格證報(bào)考，肇慶2020年語(yǔ)文教師資格證報(bào)考、中等職業(yè)學(xué)校教師資格者，向地（市）教育行政部門提交材料；③ 申請(qǐng)高等學(xué)校教師資格者，向省級(jí)教育行政部門提交材料；部分經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)實(shí)施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校受省級(jí)教育行政部門行文委托，可以認(rèn)定該校擬聘人員的高等學(xué)校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向該校提出認(rèn)定申請(qǐng)。教師資格證改變后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別。肇慶2020年語(yǔ)文教師資格證報(bào)考
教師資格考試改變的目標(biāo)是什么？通過(guò)中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改變?cè)圏c(diǎn)，建立國(guó)家教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)考試內(nèi)容，強(qiáng)化職業(yè)道德、心理素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教師發(fā)展?jié)撡|(zhì)，改變考試形式，加強(qiáng)考試管理，完善考試評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師教育改變，嚴(yán)把教師職業(yè)入口關(guān)，結(jié)合新任教師公開招聘制度改變，逐步形成“國(guó)標(biāo)、省考、縣聘、校用”教師準(zhǔn)入和管理制度。幼兒園教師考試科目：綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力。小學(xué)教師考試科目：綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力。初中教師考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。高中教師考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。中職文化課考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。中職課考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力。中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力。梅州報(bào)考高職教師資格證哪家好想要順利通過(guò)教師資格證考試，不但要準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料、復(fù)習(xí)題，較主要的還是要掌握復(fù)習(xí)的方法。
2014年教育部宣布，中小學(xué)生教師資格考試與定期注冊(cè)制度試點(diǎn)范圍將擴(kuò)大。試點(diǎn)區(qū)內(nèi)，教師資格考試有效期為三年，教師資格證須每五年注冊(cè)一次。按照規(guī)劃，2015年，將各個(gè)方面推行教師資格統(tǒng)考，提高教師入職門檻，并打破教師資格長(zhǎng)久制，實(shí)行定期（五年）注冊(cè)制度。教育部公布《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》。辦法規(guī)定，教師資格考試實(shí)行統(tǒng)考，由教育部考試中心統(tǒng)一制定考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，組織筆試和面試試題，并建立試題庫(kù)�！翱荚噷凑崭呖嫉囊髞�(lái)組織�！苯逃�2014年8月6日，頒布《中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法》，中小學(xué)教師資格每5年注冊(cè)一次，注冊(cè)條件以師德表現(xiàn)、年度考核和培訓(xùn)情況為主要依據(jù)。
教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國(guó)，需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。2015年，教師資格證考試改變正式實(shí)施，打破教師一直制度且五年一審，改變后將實(shí)行國(guó)考，考試內(nèi)容增加、難度加大。在校�？�，本科能報(bào)考。成考，自考，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷，需要畢業(yè)才能報(bào)考，改變后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要做教師都必須參加國(guó)家統(tǒng)一考試，方可申請(qǐng)教師資格證。2018年9月，教育部宣布教師資格證書由相關(guān)部門教育行政部門統(tǒng)一印制，社會(huì)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的培訓(xùn)證書、證明不能作為教師資格證書使用。教師資格制度是一種國(guó)家法定的職業(yè)許可制度。
2011年11月26日，浙江、湖北率行國(guó)家統(tǒng)考試點(diǎn)。2012年新增河北、上海、海南、廣西四個(gè)省份。2013年又新增山西、安徽、山東、貴州4個(gè)省。截止2014年9月份，加上吉林、陜西、江蘇三省總計(jì)有13個(gè)省自治區(qū)參加教師資格證的統(tǒng)一考試。2015年上半年新增加福建，2015下半年新增加北京、河南、寧夏、湖南、甘肅、江西、福建。2016上半年新增加遼寧、四川、重慶，總計(jì)有23個(gè)省自治區(qū)參加國(guó)家統(tǒng)考教師資格。預(yù)計(jì)到2016年11月底，除港澳臺(tái)之外的所有省、自治區(qū)、直轄市將全部實(shí)行統(tǒng)考政策。2019年1月，教育部辦公廳、中央臺(tái)灣工作辦公室秘書局、相關(guān)部門港澳事務(wù)辦公室秘書行政司聯(lián)合下發(fā)關(guān)于港澳臺(tái)居民在內(nèi)地（大陸）申請(qǐng)中小學(xué)教師資格有關(guān)問題的通知，通知稱，在內(nèi)地（大陸）學(xué)習(xí)、工作和生活的港澳臺(tái)居民，凡遵守《中華人民憲 法》和法律，擁護(hù)黨，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，根據(jù)自愿原則，可申請(qǐng)參加中小學(xué)教師資格考試，認(rèn)定中小學(xué)教師資格。申請(qǐng)高等學(xué)校教師資格者，向省級(jí)教育行政部門提交材料。梅州報(bào)考高職教師資格證哪家好
國(guó)家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。肇慶2020年語(yǔ)文教師資格證報(bào)考
中小學(xué)教師資格考試對(duì)音、體、美考生報(bào)考公共科目有何規(guī)定？根據(jù)教育部文件心理疾病，報(bào)考小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、普通高級(jí)中學(xué)、中職文化課類別音、體、美的考生,筆試科目一和科目二的代碼為201A、202A、301A、302A，考試內(nèi)容暫與原科目相同。上述考生在筆試報(bào)名時(shí)應(yīng)選報(bào)科目代碼含“A”的科目。取得201A、202A科目合格的考生，面試限制于參加小學(xué)類別音、體、美科目；取得301A、302A科目合格的考生，面試限制于參加初中、高中、中職文化課類別音、體、美科目�？忌@得201、202、301、302科目合格成績(jī)，可相應(yīng)替代201A、202A、301A、302A科目合格成績(jī)；考生獲得201A、202A、301A、302A科目合格成績(jī)不可替代201、202、301、302科目合格成績(jī)。肇慶2020年語(yǔ)文教師資格證報(bào)考
