培訓(xùn)者由“知識(shí)傳播者”向“知識(shí)生產(chǎn)者”轉(zhuǎn)變。由于大部分的知識(shí)傳播或轉(zhuǎn)移將由現(xiàn)代電子媒體系統(tǒng)完成，因而使教育培訓(xùn)者能有時(shí)間進(jìn)行知識(shí)更新、教學(xué)創(chuàng)新。其一是將原始信息或知識(shí)進(jìn)行加工、處理和包裝，使之成為人們?nèi)菀缀蜆?lè)于接受的“產(chǎn)品”形式；其二是在綜合分析原有知識(shí)的基礎(chǔ)上，提出新觀(guān)點(diǎn)、新理論和新方法，創(chuàng)建新的知識(shí)體系。因此，教育培訓(xùn)工作者將由“知識(shí)傳播者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸�識(shí)生產(chǎn)者”。培訓(xùn)方式由“承襲式”向“創(chuàng)新式”轉(zhuǎn)變。自古以來(lái)，教育培訓(xùn)的基本功能是傳授先人文化遺產(chǎn)，福建時(shí)代潤(rùn)澤培訓(xùn)網(wǎng)，福建時(shí)代潤(rùn)澤培訓(xùn)網(wǎng)，培養(yǎng)為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的合格人才。傳統(tǒng)的培養(yǎng)人才的方式已難以適應(yīng)多變的環(huán)境，現(xiàn)代教育培訓(xùn)需要超前性，福建時(shí)代潤(rùn)澤培訓(xùn)網(wǎng)，其目標(biāo)不但但是培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)人才，還要培養(yǎng)未來(lái)人才，學(xué)習(xí)方式要由“承襲式”向“創(chuàng)新式”轉(zhuǎn)變。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司以創(chuàng)百年企業(yè)、樹(shù)百年品牌為使命，傾力為客戶(hù)創(chuàng)造更大利益！福建時(shí)代潤(rùn)澤培訓(xùn)網(wǎng)

在進(jìn)行員工培訓(xùn)前，相關(guān)人員應(yīng)該進(jìn)行全方面的需求分析，要根據(jù)企業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃及目標(biāo)，工作要求的變化和顧客需求的變化分析培訓(xùn)需求，另外，在調(diào)查中應(yīng)從不同角度收集信息，了解企業(yè)績(jī)效狀況以及對(duì)勞動(dòng)者態(tài)度、知識(shí)、技能等方面的崗位要求，并分析員工現(xiàn)有的勞動(dòng)態(tài)度、知識(shí)、技能方面的差異，以明確培訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容。在對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查的基礎(chǔ)上，要對(duì)培訓(xùn)方法、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)師進(jìn)行調(diào)查，選擇出合理的培訓(xùn)形式，使培訓(xùn)形式與培訓(xùn)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，確保培訓(xùn)目的實(shí)現(xiàn)。從而了解崗位信息，崗位的工作職責(zé)、工作內(nèi)容、工作流程、所需要的知識(shí)技能、績(jī)效考核指標(biāo)等。廣東時(shí)代光華培訓(xùn)成果培訓(xùn)可提高企業(yè)效益，獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

組織培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于兩種途徑：一是組織內(nèi)部來(lái)源，主要指組織與員工分?jǐn)偱嘤?xùn)費(fèi)用；二是社會(huì)集資，首先由通過(guò)稅收方式征收培訓(xùn)費(fèi)，然后由國(guó)家組織，社會(huì)統(tǒng)籌各企業(yè)出資贊助。設(shè)計(jì)要點(diǎn)：所謂前人種樹(shù)，后人乘涼，大師們已經(jīng)給我們總結(jié)出了，普遍使用的理論體系和框架。就像普遍適用的馬列主義一樣，基本上是真理。講師要做的，就是學(xué)習(xí)他們的理論框架，以這些框架為基礎(chǔ)，把自己的課程構(gòu)建起來(lái)，這樣的課程，結(jié)構(gòu)是健全的，也和一些學(xué)員的書(shū)本知識(shí)相符合。具體操作時(shí)，要研究相關(guān)經(jīng)典人物的著作。

培訓(xùn)需要跟進(jìn)考核。對(duì)于管理者可以適時(shí)地調(diào)整合理的培訓(xùn)方案，而對(duì)于學(xué)員也可以起到一定督促的作用。學(xué)員每次考核的結(jié)果一定要與其下一次學(xué)習(xí)的情況、上級(jí)評(píng)價(jià)以及組織內(nèi)部分享掛鉤，避免出現(xiàn)“知識(shí)只傳遞給一個(gè)人，沒(méi)有變成組織所共有的知識(shí)”的現(xiàn)象。要把考核的放在實(shí)踐中，通過(guò)組織內(nèi)互評(píng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合，使培訓(xùn)成果對(duì)于實(shí)際工作的意義清晰易見(jiàn)，同時(shí)可以使刺激參訓(xùn)員工的學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到差缺補(bǔ)漏，看到自身的優(yōu)點(diǎn)與不足目的。考核的目的還是用來(lái)保證學(xué)習(xí)效率激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而不是單純的檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情況。培訓(xùn)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的好處有可以減少事故發(fā)生。

見(jiàn)過(guò)很多企業(yè)的培訓(xùn)課件，內(nèi)容基本是百度復(fù)制粘貼拼湊而來(lái)，整個(gè)培訓(xùn)都是照本宣科毫無(wú)創(chuàng)新，沒(méi)有個(gè)人的理解。其實(shí)，這還算好的，就怕有些人自身水平不夠，輸出的培訓(xùn)內(nèi)容前后矛盾，曲解前人思想又講給大家聽(tīng)。一個(gè)負(fù)責(zé)任的培訓(xùn)講師，會(huì)在培訓(xùn)前好好打磨課程，會(huì)在培訓(xùn)中調(diào)整好自身的狀態(tài)，引導(dǎo)受訓(xùn)員工達(dá)到共情，讓受訓(xùn)員工有所感觸和收獲。還有，我們也要警惕，有些受訓(xùn)員工本身就是來(lái)打醬油的。他來(lái)只是領(lǐng)導(dǎo)要求他來(lái)，來(lái)了以后也別指望他能好好聽(tīng)講。講師講兩個(gè)小時(shí)，他在下邊玩兩個(gè)小時(shí)手機(jī)，然后還好心給了講師一個(gè)非常滿(mǎn)意的評(píng)價(jià)。如果是這種情況，就算企業(yè)的培訓(xùn)體系再完善，請(qǐng)的講師再牛，也不可能有效果。培訓(xùn)方式由“承襲式”向“創(chuàng)新式”轉(zhuǎn)變。廣東時(shí)代光華培訓(xùn)成果

培訓(xùn)實(shí)踐這一點(diǎn)反而是一些服務(wù)行業(yè)的培訓(xùn)做得更好些。福建時(shí)代潤(rùn)澤培訓(xùn)網(wǎng)

培訓(xùn)方法：講授法：屬于傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，優(yōu)點(diǎn)是運(yùn)用起來(lái)方便，便于培訓(xùn)者控制整個(gè)過(guò)程。缺點(diǎn)是單向信息傳遞，反饋效果差。常被用于一些理念性知識(shí)的培訓(xùn)。視聽(tīng)技術(shù)法：通過(guò)現(xiàn)代視聽(tīng)技術(shù)（如投影儀、DVD、錄像機(jī)等工具），對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。優(yōu)點(diǎn)是運(yùn)用視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的感知方式，直觀(guān)鮮明。但學(xué)員的反饋與實(shí)踐較差，且制作和購(gòu)買(mǎi)的成本高，內(nèi)容易過(guò)時(shí)。它多用于企業(yè)概況、傳授技能等培訓(xùn)內(nèi)容，也可用于概念性知識(shí)的培訓(xùn)。自學(xué)法：這一方式較適合于一般理念性知識(shí)的學(xué)習(xí)，由于成人學(xué)習(xí)具有偏重經(jīng)驗(yàn)與理解的特性，讓具有一定學(xué)習(xí)能力與自覺(jué)的學(xué)員自學(xué)是既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用的方法，但此方法也存在監(jiān)督性差的缺陷。福建時(shí)代潤(rùn)澤培訓(xùn)網(wǎng)

西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司位于豐慶路1號(hào)麥爾斯頓財(cái)富廣場(chǎng)9A。公司業(yè)務(wù)分為企業(yè)培訓(xùn)，5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證，管理咨詢(xún)，行動(dòng)學(xué)習(xí)等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶(hù)提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)，遵守行業(yè)規(guī)范，植根于商務(wù)服務(wù)行業(yè)的發(fā)展。西安時(shí)代光華立足于全國(guó)市場(chǎng)，依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力，融合前沿的技術(shù)理念，飛快響應(yīng)客戶(hù)的變化需求。