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西安時代光華教育發(fā)展有限公司

甘肅時代潤澤人力資源案例 西安時代光華教育供應(yīng)

發(fā)貨地點:陜西省西安市

發(fā)布時間:2024-02-01

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挑選人力資源公司合作要避免哪些雷區(qū)?避免人力資源公司是否有亂收費的現(xiàn)象:企業(yè)一般在選擇與人力資源公司合作之前,肯定是多咨詢幾家公司,然后對比價格,較后才確定與哪家人力資源服務(wù)公司合作的。一般家好的人力資源公司的收費標(biāo)準(zhǔn)是符合市場價的,而且付費方式也很合理,如果人力資源公司存在亂收費或是付費方式很不合理的話,那么就需要大家提高警惕了。避免合作之后不知道情況:確定了人力資源公司合作之后,也不能當(dāng)甩手掌柜,較好能安排一名人員每月與人力資源公司對接,甘肅時代潤澤人力資源案例,甘肅時代潤澤人力資源案例,了解基本情況,比如人員招聘、社保繳納,甘肅時代潤澤人力資源案例、員工薪酬代發(fā)以及勞務(wù)發(fā)票這些情況,不能單純外包給人力資源公司就兩手清閑。人力資源培訓(xùn)的類型:員工轉(zhuǎn)崗的培訓(xùn)。甘肅時代潤澤人力資源案例

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建立有效的激勵機制是人力資源管理的重要任務(wù)。激勵作為人力資源管理的一個重要環(huán)節(jié),其作用效果的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生產(chǎn)效率水平高低和發(fā)展程度。通過有效的激勵機制,不只可以吸引、開發(fā)和留住人才,而且可以激發(fā)人才的工作熱情、積極性和創(chuàng)造力。一是建立薪酬激勵機制。未來企業(yè)留住人才較基本、較重要的環(huán)節(jié)就是薪酬。薪酬管理是人力資源管理中較難的一個環(huán)節(jié),一方面是員工都希望自己獲得企業(yè)的認可,得到較高的收入;另一方面企業(yè)需要降低成本,追求較大人力資本回報。二是建立工作激勵機制。通過分配適當(dāng)?shù)墓ぷ鱽砑ぐl(fā)員工內(nèi)在的工作熱情。在工作分配上要注重對員工自身條件的開發(fā),用人所長,人盡其才,人盡其用。我國絕大部分勞動密集型企業(yè),工序技術(shù)性不高、專注面窄、重復(fù)性強,容易導(dǎo)致工作乏味和無聊,影響生產(chǎn)效率。如果能夠合理地安排工人輪換工序,使他們的生產(chǎn)操作從單調(diào)枯燥趨于豐富多彩,將會使工人從工作輪換中發(fā)揮自己的更大潛力。甘肅時代潤澤人力資源案例人力資源具有的特征:再生性。

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工作分析對人力資源管理相關(guān)職能提供了基礎(chǔ)支持,具體如下:績效考核:績效考核以崗位為基礎(chǔ),以任職人員為對象,通過對其工作績效的考核來判斷其是否稱職,并依此作為獎懲、報酬和培訓(xùn)、任免的依據(jù)。而工作分析則以崗位為中心,分析和評定了各崗位的功能和要求,明確了各崗位的職責(zé)、權(quán)限和任職者必需的資格條件。從工作程序來看,工作分析是績效考核的前提,工作分析為績效考核的項目、內(nèi)容以及績效考核指標(biāo)的確定,提供了基本依據(jù)。薪酬設(shè)計:在進行薪酬設(shè)計時,薪酬通常都是與工作的復(fù)雜性、工作本身的難度、職責(zé)大小和崗位的任職資格等緊密聯(lián)系的,為了研究對各崗位任職者支付薪酬的水平,需要對各崗位的工作有清楚的了解,需要評估各崗位的價值,進而優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部的薪酬結(jié)構(gòu),提高報酬的內(nèi)部公平性。而工作分析以及工作分析結(jié)果就提供了這些基礎(chǔ)信息,因此工作分析是崗位評價的前提。

人力資源培訓(xùn)的方式:游戲培訓(xùn)法。當(dāng)前一種較先進的高級訓(xùn)練法,培訓(xùn)的對象是企業(yè)中較高層次的管理人員。與案例研討法相比較,管理游戲法具有更加生動、更加具體的特點。案例研討法的結(jié)果,受訓(xùn)人員會在人為設(shè)計的理想化條件下,較輕松地完成決策。而管理游戲法則因游戲的設(shè)計使學(xué)員在決策過程中會面臨更多切合實際的管理矛盾,決策成功或失敗的可能性都同時存在,需要受訓(xùn)人員積極地參與訓(xùn)練,運用有關(guān)的管理理論與原則、決策力與判斷力對游戲中所設(shè)置的種種遭遇進行分析研究,采取必要的有效辦法去解決問題,以爭取游戲的勝利。人力資源培訓(xùn)的類型:新員工入門培訓(xùn)和上崗前培訓(xùn)。

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人力資源培訓(xùn)的類型:員工上崗后的適應(yīng)性培訓(xùn)。適應(yīng)性培訓(xùn)是使在崗的員工不斷適應(yīng)工作的要求而進行的培訓(xùn)。它是組織對所有成員進行的日常性培訓(xùn),可以定期,也可以不定期進行。適應(yīng)性培訓(xùn)的內(nèi)容涉及兩個方面:(1)根據(jù)工作分析和崗位職責(zé)的規(guī)定和要求,對任職者進行有關(guān)職位或崗位知識和技能,以及工作態(tài)度、職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)。使任職者通過培訓(xùn),提高素質(zhì),適應(yīng)職位和崗位的要求。(2)通過培訓(xùn)使員工掌握本職位或本崗位的新的知識和技能及新的觀念和方法。同時可以幫助在崗員工掌握一些相關(guān)領(lǐng)域的輔助性知識技能。適應(yīng)性培訓(xùn)的內(nèi)容、時間和方法可以根據(jù)組織的具體要求靈活地掌握。數(shù)據(jù)分析幫助工作人員組合零散的信息,更加有效地工作并加快決策制定。上海系統(tǒng)人力資源認證

選擇人力資源公司服務(wù)可以讓企業(yè)根據(jù)情況來實現(xiàn)合理利益分配。甘肅時代潤澤人力資源案例

人力資源特性:1、生物性。生物性是人力資源行為特征的因由與結(jié)果。生物性既存在雙向的物質(zhì)運動,也存在雙向的精神運動,還具有單向的抵抗運動。生物性必然帶來人力資源使用與開發(fā)的艱巨性與復(fù)雜性。2、社會性。人力資源的社會性主要表現(xiàn)為:信仰性,傳統(tǒng)性,人群性,時代性,地域性,國別性,民族性,職業(yè)性,層級性,文化性。社會性反映出人的立場觀點、倫理道德、價值取向、思維方式與行為模式,為人力資源開發(fā)提供了基本思想依據(jù)。3、激發(fā)性。激發(fā),來源于人的滿足需求心理。人力資源的激發(fā)性在實踐中表現(xiàn)為:拉動力量的激發(fā),協(xié)同與啟示力量的激發(fā),推動力量的激發(fā),刺激力量的激發(fā)。激發(fā)性為潛能開發(fā)提供了理論方法,是激勵機制的出發(fā)點。甘肅時代潤澤人力資源案例

西安時代光華教育發(fā)展有限公司位于豐慶路1號麥爾斯頓財富廣場9A。公司自成立以來,以質(zhì)量為發(fā)展,讓匠心彌散在每個細節(jié),公司旗下企業(yè)培訓(xùn),5D培訓(xùn)項目設(shè)計師認證,管理咨詢,行動學(xué)習(xí)深受客戶的喜愛。公司秉持誠信為本的經(jīng)營理念,在商務(wù)服務(wù)深耕多年,以技術(shù)為先導(dǎo),以自主產(chǎn)品為重點,發(fā)揮人才優(yōu)勢,打造商務(wù)服務(wù)良好品牌。西安時代光華秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實”的經(jīng)營理念,全力打造公司的重點競爭力。

 

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