或許，線下人力資源價格，線下人力資源價格，你可能已經(jīng)知道的是：過去那種請一個老師來上的課，老師下了課就走的傳統(tǒng)人力資源方式，是肯定獲得不了人力資源成果的。人力資源要想實(shí)現(xiàn)立竿見影的落地成果，必須是一個系統(tǒng)化的運(yùn)作過程。這就是現(xiàn)在業(yè)內(nèi)常說的“人力資源項(xiàng)目化”。但是，人力資源如何做到項(xiàng)目化運(yùn)作？人力資源項(xiàng)目在設(shè)計過程中要考慮哪些要素？人力資源如何才能徹底解決企業(yè)問題？人力資源成果到底是什么樣子？該怎么設(shè)計柯氏三級落地成果，線下人力資源價格、柯氏四級落地成果？人力資源落地成果該如何評估？學(xué)員落地積極性如何調(diào)動？這些疑問，采用5D方法和配套的49個工具，都可以幫你一一化解。人力資源培訓(xùn)的類型：員工轉(zhuǎn)崗的培訓(xùn)。線下人力資源價格
真的是這樣嗎？人力資源真的不可能有落地成果嗎？更多是不知道人力資源該怎樣落地�！�5D人力資源項(xiàng)目的設(shè)計與實(shí)踐》，并不是空穴來風(fēng)或者主觀臆斷的產(chǎn)物，而是基于“人力資源成果落地助產(chǎn)一哥”陳恭華老師20多年的教學(xué)實(shí)踐和18600多個人力資源落地成果而成。 所謂“會者不難，難者不會”。在《5D人力資源項(xiàng)目的設(shè)計與實(shí)踐》這本書中，陳老師會告訴你人力資源落地的具體操作方法。書中涉及39個人力資源落地真實(shí)案例，更有49個人力資源落地的實(shí)用工具。通過這些“干貨”，你一定可以解決人力資源落地難的問題，快速成為一位人力資源管理的專家的。安徽專業(yè)人力資源證書人力資源與其他資源一樣也具有物質(zhì)性、可用性、有限性。
人力資源的定位是人力資源技術(shù)提供商，所有5D人力資源項(xiàng)目都是與合作人力資源機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和，案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項(xiàng)目背景：2017年8月，浙江省某科技集團(tuán)舉辦線上人力資源項(xiàng)目。人力資源的對象是基層管理干部100人左右。按一般的情況，線上人力資源更加難以產(chǎn)生人力資源落地成果，為此我們建議客戶對項(xiàng)目進(jìn)行5D的落地化改造，采用翻轉(zhuǎn)課堂的方式重新設(shè)計線上項(xiàng)目。在設(shè)計中，追加了線下內(nèi)化工作坊的環(huán)節(jié)，使得整個線上人力資源項(xiàng)目擁有了豐碩的落地。
會者不難，難者不會。接下來的時間，我會帶領(lǐng)家一起走進(jìn)5D人力資源項(xiàng)目設(shè)計的世界。在這個多彩的世界里，你可以得到人力資源獲得有效落地成果的全部方法，看到量的人力資源項(xiàng)目設(shè)計案例。 同時，我這里還有一個O2O的版權(quán)認(rèn)證項(xiàng)目，叫做“5D人力資源項(xiàng)目設(shè)計師認(rèn)證”，除了5D相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)外，更會手把手的帶你實(shí)際運(yùn)作5D人力資源項(xiàng)目。能完成5D人力資源項(xiàng)目的成績合格者，會頒發(fā)5D人力資源項(xiàng)目設(shè)計師的認(rèn)證證書。 總之，希望盡我所能，能夠讓你早日抱上人力資源成果的胖小子！ 同時，在這里要感謝我所供職的西安時代光華教育發(fā)展有限公司、人力資源人力資源學(xué)院全體同仁以及學(xué)院講師團(tuán)老師們在5D人力資源項(xiàng)目設(shè)計過程中的技術(shù)支持。人力資源包括數(shù)量和質(zhì)量兩個方面。
人力資源的定位是人力資源技術(shù)提供商，所有5D人力資源項(xiàng)目都是與合作人力資源機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和，案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項(xiàng)目背景： 2014年9月-11月，浙江某集團(tuán)公司要求在原“企業(yè)中層管理干部優(yōu)才班”進(jìn)行過程中，組織學(xué)員進(jìn)行“劃小核算單位”的課題研討。因此我們在原有課程安排的基礎(chǔ)上，結(jié)合授課內(nèi)容，對項(xiàng)目進(jìn)行了5D化改造，追加了6天時間的專項(xiàng)行動學(xué)習(xí)工作坊。 要求學(xué)員學(xué)以致用，將人力資源中學(xué)習(xí)到的內(nèi)容立刻用于課題研討，以劃小核算單位的，以“降本增效、激發(fā)動力”為目標(biāo)，在學(xué)中干，在干中學(xué)，獲取人力資源項(xiàng)目的組織改善成果。建立有效的激勵機(jī)制是人力資源管理的重要任務(wù)。重慶人力資源平臺
人力資源的載體性，為人才的交流提供了前提條件。線下人力資源價格
前實(shí)施“雙診斷”，即診斷企業(yè)存在的管理問題，診斷管理干部的技能缺口，為個人和組織的雙改變提供依據(jù)。 三層次十一模塊的能力模型覆蓋中層干部管理所需，從管理者的勝任力、運(yùn)籌力、領(lǐng)導(dǎo)力入手，打造管理干部能力。 項(xiàng)目共計101個管理工具或模板，將管理基本理念轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓪?shí)操的行為指南。課程中實(shí)踐環(huán)節(jié)時長均超過40%以上。 選取企業(yè)現(xiàn)實(shí)管理問題，通過行動學(xué)習(xí)工作坊方式進(jìn)行解決，人力資源的過程就是人力資源落地的過程、組織改善的過程。線下人力資源價格
西安時代光華教育發(fā)展有限公司是一家集研發(fā)、制造、銷售為一體的高新技術(shù)企業(yè)，公司位于豐慶路1號麥爾斯頓財富廣場9A，成立于2003-10-14。公司秉承著技術(shù)研發(fā)、客戶優(yōu)先的原則，為國內(nèi){主營產(chǎn)品或行業(yè)}的產(chǎn)品發(fā)展添磚加瓦。在孜孜不倦的奮斗下，公司產(chǎn)品業(yè)務(wù)越來越廣。目前主要經(jīng)營有企業(yè)培訓(xùn)，5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計師認(rèn)證，管理咨詢，行動學(xué)習(xí)等產(chǎn)品，并多次以商務(wù)服務(wù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、客戶需求定制多款多元化的產(chǎn)品。西安時代光華教育發(fā)展有限公司研發(fā)團(tuán)隊(duì)不斷緊跟企業(yè)培訓(xùn)，5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計師認(rèn)證，管理咨詢，行動學(xué)習(xí)行業(yè)發(fā)展趨勢，研發(fā)與改進(jìn)新的產(chǎn)品，從而保證公司在新技術(shù)研發(fā)方面不斷提升，確保公司產(chǎn)品符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和要求。西安時代光華教育發(fā)展有限公司注重以人為本、團(tuán)隊(duì)合作的企業(yè)文化，通過保證企業(yè)培訓(xùn)，5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計師認(rèn)證，管理咨詢，行動學(xué)習(xí)產(chǎn)品質(zhì)量合格，以誠信經(jīng)營、用戶至上、價格合理來服務(wù)客戶。建立一切以客戶需求為前提的工作目標(biāo)，真誠歡迎新老客戶前來洽談業(yè)務(wù)。
