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西安時代光華教育發(fā)展有限公司

貴州時代光華人力資源認證 西安時代光華教育供應

發(fā)貨地點:陜西省西安市

發(fā)布時間:2024-01-04

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孫子說:兵者,國之事,死生之地,存亡之道,不可不察也。我說:成果者,人力資源之事,客戶所期,價值所在,亦不可不察也。 人力資源“聽起來激動,回去以不動”。這句話成了許多人唱衰人力資源的口頭禪,更是無數(shù)人力資源從業(yè)者的夢魘。人力資源不能只是聽起來要激動,回去以還必須要動,也就是人力資源要有訓落地的成果。這是所有人的期望。但是,學員回去以不動,顯然不是人力資源師的問題,至少老師們已經使出渾身解數(shù),讓學員在課堂上“激動”了。是哪一個環(huán)節(jié)出了問題?或者說是哪些個環(huán)節(jié)出了問題? 面對這樣的問題,許多人沉默了,不論看好人力資源的,還是看衰人力資源的。只是家都知道,按現(xiàn)在的行市來說,多數(shù)人力資源都是無效的,至少你肯定拿不出證據(jù)來證明你的人力資源是有效的,貴州時代光華人力資源認證。 這是一個顯而易見的不爭的事實。我從事教育行業(yè)二十五年,自1993年學畢業(yè)留校任教,就開始了教學的生涯。使自2000年研究生畢業(yè)離開高校,貴州時代光華人力資源認證,貴州時代光華人力資源認證,開始投身企業(yè)人力資源工作算起,也有十八年的時間了。人力資源是指發(fā)展經濟和社會事業(yè)所需要的具有必要勞動能力的人口。貴州時代光華人力資源認證

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或許,你能已經知道的是:過去那種請一個老師來上的課,老師下了課就走的傳統(tǒng)人力資源方式,是肯定獲得不了人力資源成果的。人力資源要想實現(xiàn)立竿見影的落地成果,必須是一個系統(tǒng)化的運作過程。這就是現(xiàn)在業(yè)內常說的“人力資源項目化”。但是,人力資源如何做到項目化運作?人力資源項目在設計過程中要考慮哪些要素?人力資源如何才能徹底解決企業(yè)問題?人力資源成果到底是什么樣子?該怎么設計柯氏三級落地成果、柯氏四級落地成果?人力資源落地成果該如何評估?學員落地積極性如何調動?這些疑問,采用5D方法和配套的49個工具,都可以幫你一一化解。貴州課匠堂人力資源版權課人力資源發(fā)展趨勢:從“人才為我所有”到“人才為我所用”。

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會者不難,難者不會。接下來的時間,我會帶領家一起走進5D人力資源項目設計的世界。在這個多彩的世界里,你可以得到人力資源獲得有效落地成果的全部方法,看到量的人力資源項目設計案例。 同時,我這里還有一個O2O的版權認證項目,叫做“5D人力資源項目設計師認證”,除了5D相關內容的學習外,更會手把手的帶你實際運作5D人力資源項目。能完成5D人力資源項目的成績合格者,會頒發(fā)5D人力資源項目設計師的認證證書。 總之,希望盡我所能,能夠讓你早日抱上人力資源成果的胖小子! 同時,在這里要感謝我所供職的西安時代光華教育發(fā)展有限公司、人力資源人力資源學院全體同仁以及學院講師團老師們在5D人力資源項目設計過程中的技術支持。

誰說人力資源不可能在企業(yè)翩翩起舞?人力資源 副院長兼首席技術官、首席導師陳恭華先生《向人力資源要結果-5D人力資源項目的設計與實踐》一書重磅來襲。 讓企業(yè)人力資源輕松落地!讓人力資源經理在企業(yè)問題解決的舞臺上放異彩!人力資源落地,是所有人力資源從業(yè)人員的夢魘如何讓人力資源走出“聽起來激動,回去就是不動”的怪圈?如何讓人力資源能立竿見影的解決企業(yè)問題?如何讓人力資源產生可以觀測到的有形成果?這是業(yè)內的難點! 以至于有人給自己找個寬心的理由和下臺的借口,那就是:人力資源是百年計,是潛移默化,由此得證,人力資源不可能有什么實際的落地成果出來!人力資源是一種戰(zhàn)略性資源。

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真的是這樣嗎?人力資源真的不可能有落地成果嗎?更多是不知道人力資源該怎樣落地。《5D人力資源項目的設計與實踐》,并不是空穴來風或者主觀臆斷的產物,而是基于“人力資源成果落地助產一哥”陳恭華老師20多年的教學實踐和18600多個人力資源落地成果而成。 所謂“會者不難,難者不會”。在《5D人力資源項目的設計與實踐》這本書中,陳老師會告訴你人力資源落地的具體操作方法。書中涉及39個人力資源落地真實案例,更有49個人力資源落地的實用工具。通過這些“干貨”,你一定可以解決人力資源落地難的問題,快速成為一位人力資源管理的專家的。生物性必然帶來人力資源使用與開發(fā)的艱巨性與復雜性。云南企業(yè)人力資源

人力資源具有的特征:兩重性。貴州時代光華人力資源認證

我曾任型企業(yè)的人力資源經理。那時每到年終的時候,就明白年關之所以謂之年關的含義了。因為我的老板總喜歡這樣問我:“你一年花了我上百萬的人力資源費,人力資源效果在哪里?”而我,除了手里的滿意度調查表以外,再無任何可以證明我人力資源工作成績的,哪怕是一絲一毫的證據(jù)。 現(xiàn)在做了職業(yè)講師和促動師,每年至少和一百位以上各類企業(yè)人力資源的經理們打交道,也能深深感受到他們對人力資源成果的殷殷期望;同時,更能感受到他們不知如何獲得人力資源成果時的茫然心情。貴州時代光華人力資源認證

西安時代光華教育發(fā)展有限公司成立于2003-10-14,同時啟動了以西安時代光華為主的企業(yè)培訓,5D培訓項目設計師認證,管理咨詢,行動學習產業(yè)布局。旗下西安時代光華在商務服務行業(yè)擁有一定的地位,品牌價值持續(xù)增長,有望成為行業(yè)中的*。我們強化內部資源整合與業(yè)務協(xié)同,致力于企業(yè)培訓,5D培訓項目設計師認證,管理咨詢,行動學習等實現(xiàn)一體化,建立了成熟的企業(yè)培訓,5D培訓項目設計師認證,管理咨詢,行動學習運營及風險管理體系,累積了豐富的商務服務行業(yè)管理經驗,擁有一大批專業(yè)人才。西安時代光華始終保持在商務服務領域優(yōu)先的前提下,不斷優(yōu)化業(yè)務結構。在企業(yè)培訓,5D培訓項目設計師認證,管理咨詢,行動學習等領域承攬了一大批高精尖項目,積極為更多商務服務企業(yè)提供服務。

 

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