項目設(shè)計：以問題為導(dǎo)向設(shè)計培訓項目通過高層訪談和學員團隊共創(chuàng)，提前聚焦出五個企業(yè)亟待解決的五個管理問題。居堂修身，入世修行，將培訓項目與實際問題緊密結(jié)合。課題為導(dǎo)向、全內(nèi)容、多形式開展培訓。 培訓培訓項目典型案例（六） 培訓的定位是培訓技術(shù)提供商，所有培訓培訓項目都是與合作培訓機構(gòu)共同完成。為了保護合作機構(gòu)和，案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理，培訓體系培訓網(wǎng)。 項目背景：2015年8月，四川省某集團企業(yè)計劃召開年中戰(zhàn)略經(jīng)營會，審視當年戰(zhàn)略執(zhí)行情況，培訓體系培訓網(wǎng)，并對下半年的集團戰(zhàn)略目標完成提出工作部署。會議期間，鑒于上半年戰(zhàn)略目標實現(xiàn)中存在的問題，培訓體系培訓網(wǎng)，需要給集團下設(shè)業(yè)務(wù)條線的*舉辦一次“戰(zhàn)略落地”方面的培訓。西安時代光華教育發(fā)展有限公司是一家專業(yè)提供培訓 的公司，歡迎您的來電哦！培訓體系培訓網(wǎng)
我曾任型企業(yè)的培訓經(jīng)理。那時每到年終的時候，就明白年關(guān)之所以謂之年關(guān)的含義了。因為我的老板總喜歡這樣問我：“你一年花了我上百萬的培訓費，培訓效果在哪里？”而我，除了手里的滿意度調(diào)查表以外，再無任何可以證明我培訓工作成績的，哪怕是一絲一毫的證據(jù)。 現(xiàn)在做了職業(yè)講師和促動師，每年至少和一百位以上各類企業(yè)培訓的經(jīng)理們打交道，也能深深感受到他們對培訓成果的殷殷期望；同時，更能感受到他們不知如何獲得培訓成果時的茫然心情。每年至少和一百位以上各類企業(yè)培訓的經(jīng)理們打交道，也能深深感受到他們對培訓成果的殷殷期望；同時，更能感受到他們不知如何獲得培訓成果時的茫然心情。重慶干部培訓哪家好西安時代光華教育發(fā)展有限公司為您提供培訓 ，歡迎您的來電哦！
孫子說：兵者，國之事，死生之地，存亡之道，不可不察也。我說：成果者，培訓之事，客戶所期，價值所在，亦不可不察也。 培訓“聽起來激動，回去以不動”。這句話成了許多人唱衰培訓的口頭禪，更是無數(shù)培訓從業(yè)者的夢魘。培訓不能只是聽起來要激動，回去以還必須要動，也就是培訓要有訓落地的成果。這是所有人的期望。但是，學員回去以不動，顯然不是培訓師的問題，至少老師們已經(jīng)使出渾身解數(shù)，讓學員在課堂上“激動”了。是哪一個環(huán)節(jié)出了問題？或者說是哪些個環(huán)節(jié)出了問題？ 面對這樣的問題，許多人沉默了，不論看好培訓的，還是看衰培訓的。只是家都知道，按現(xiàn)在的行市來說，多數(shù)培訓都是無效的，至少你肯定拿不出證據(jù)來證明你的培訓是有效的。 這是一個顯而易見的不爭的事實。我從事教育行業(yè)二十五年，自1993年學畢業(yè)留校任教，就開始了教學的生涯。即使自2000年研究生畢業(yè)離開高校，開始投身企業(yè)培訓工作算起，也有十八年的時間了。
培訓的定位是培訓技術(shù)提供商，所有培訓培訓項目都是與合作培訓機構(gòu)共同完成。為了保護合作機構(gòu)和，案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項目背景：2017年8月，浙江省某科技集團舉辦線上培訓項目。培訓的對象是基層管理干部100人左右。按一般的情況，線上培訓更加難以產(chǎn)生培訓落地成果，為此我們建議客戶對項目進行培訓的落地化改造，采用翻轉(zhuǎn)課堂的方式重新設(shè)計線上項目。在設(shè)計中，追加了線下內(nèi)化工作坊的環(huán)節(jié)，使得整個線上培訓項目擁有了豐碩的落地成果。 西安時代光華教育發(fā)展有限公司是一家專業(yè)提供培訓 的公司，歡迎您的來電！
好了，先說到這里吧。會者不難，難者不會。接下來的時間，我會帶領(lǐng)家一起走進培訓培訓項目設(shè)計的世界。在這個多彩的世界里，你可以得到培訓獲得有效落地成果的全部方法，看到量的培訓項目設(shè)計案例。 同時，我這里還有一個O2O的版權(quán)培訓項目，叫做“培訓培訓項目設(shè)計師培訓”，除了培訓相關(guān)內(nèi)容的學習外，更會手把手的帶你實際運作培訓培訓項目。能完成培訓培訓項目的成績合格者，會頒發(fā)培訓培訓項目設(shè)計師的培訓證書。 總之，希望盡我所能，能夠讓你早日抱上培訓成果的胖小子！ 同時，在這里要感謝我所供職的西安時代光華教育發(fā)展有限公司、培訓培訓學院全體同仁以及學院講師團老師們在培訓培訓項目設(shè)計過程中的技術(shù)支持。培訓 ，就選西安時代光華教育發(fā)展有限公司，用戶的信賴之選，有需要可以聯(lián)系我司哦！廣東培訓雜志培訓模式
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前實施“雙診斷”，即診斷企業(yè)存在的管理問題，診斷管理干部的技能缺口，為個人和組織的雙改變提供依據(jù)。 三層次十一模塊的能力模型覆蓋中層干部管理所需，從管理者的勝任力、運籌力、*力入手，打造管理干部能力。 項目共計101個管理工具或模板，將管理基本理念轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓪嵅俚男袨橹改�。課程中實踐環(huán)節(jié)時長均超過40%以上。 選取企業(yè)現(xiàn)實管理問題，通過行動學習工作坊方式進行解決，培訓的過程就是培訓落地的過程、組織改善的過程。前實施“雙診斷”，即診斷企業(yè)存在的管理問題，診斷管理干部的技能缺口，為個人和組織的雙改變提供依據(jù)。 三層次十一模塊的能力模型覆蓋中層干部管理所需，從管理者的勝任力、運籌力、*力入手，打造管理干部能力。 項目共計101個管理工具或模板，將管理基本理念轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓪嵅俚男袨橹改稀Ｕn程中實踐環(huán)節(jié)時長均超過40%以上。 選取企業(yè)現(xiàn)實管理問題，通過行動學習工作坊方式進行解決，培訓的過程就是培訓落地的過程、組織改善的過程。培訓體系培訓網(wǎng)
西安時代光華教育發(fā)展有限公司發(fā)展規(guī)模團隊不斷壯大，現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團隊，各種專業(yè)設(shè)備齊全。致力于創(chuàng)造高品質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)，以誠信、敬業(yè)、進取為宗旨，以建西安時代光華產(chǎn)品為目標，努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè)。我公司擁有強大的技術(shù)實力，多年來一直專注于企業(yè)管理咨詢；企業(yè)員工內(nèi)部培訓；企業(yè)營銷策劃；市場調(diào)查；文化藝術(shù)交流活動的組織、策劃（不含培訓、演出）；計算機軟件開發(fā)；互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的技術(shù)服務(wù)；廣告的發(fā)布；計算機軟硬件、文化用品的銷售。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動）的發(fā)展和創(chuàng)新，打造高指標產(chǎn)品和服務(wù)。西安時代光華始終以質(zhì)量為發(fā)展，把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動力，致力于為顧客帶來高品質(zhì)的企業(yè)培訓，5D培訓項目設(shè)計師認證，管理咨詢，行動學習。
