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云南內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)案例 西安時(shí)代光華教育供應(yīng)

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誰(shuí)說(shuō)培訓(xùn)不可能在企業(yè)翩翩起舞?培訓(xùn) 副院長(zhǎng)兼首席技術(shù)官、首席導(dǎo)師陳恭華先生《向培訓(xùn)要結(jié)果-培訓(xùn)培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》一書(shū)重磅來(lái)襲。 讓企業(yè)培訓(xùn)輕松落地!讓培訓(xùn)經(jīng)理在企業(yè)問(wèn)題解決的舞臺(tái)上放異彩!培訓(xùn)落地,云南內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)案例,是所有培訓(xùn)從業(yè)人員的夢(mèng)魘如何讓培訓(xùn)走出“聽(tīng)起來(lái)激動(dòng),回去就是不動(dòng)”的怪圈?如何讓培訓(xùn)能立竿見(jiàn)影的解決企業(yè)問(wèn)題?如何讓培訓(xùn)產(chǎn)生可以觀測(cè)到的有形成果?這是業(yè)內(nèi)的難點(diǎn),云南內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)案例! 以至于有人給自己找個(gè)寬心的理由和下臺(tái)的借口,那就:培訓(xùn)是百年計(jì),云南內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)案例,是潛移默化,由此得證,培訓(xùn)不可能有什么實(shí)際的落地成果出來(lái)!西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司為您提供培訓(xùn) ,有需要可以聯(lián)系我司哦!云南內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)案例

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好在,有壓力就有動(dòng)力,渡人先要渡己。 早在2001年,當(dāng)我剛剛上任西安唐電信培訓(xùn)經(jīng)理不到一年的時(shí)間里,迫于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)成果的要求,創(chuàng)造性的建立了三級(jí)三度的員工培訓(xùn)體系,解決了培訓(xùn)成果的柯氏三級(jí)成果(個(gè)人行為落地)問(wèn)題。 在2013年以,隨著行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)的興起和推廣,利用行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊,我也解決了柯氏四級(jí)成果(組織績(jī)效落地)的問(wèn)題。好在,有壓力就有動(dòng)力,渡人先要渡己。 早在2001年,當(dāng)我剛剛上任西安唐電信培訓(xùn)經(jīng)理不到一年的時(shí)間里,迫于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)成果的要求,創(chuàng)造性的建立了三級(jí)三度的員工培訓(xùn)體系,解決了培訓(xùn)成果的柯氏三級(jí)成果(個(gè)人行為落地)問(wèn)題。 在2013年以,隨著行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)的興起和推廣,利用行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊,我也解決了柯氏四級(jí)成果(組織績(jī)效落地)的問(wèn)題。云南內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)案例西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司致力于提供培訓(xùn) ,歡迎您的來(lái)電!

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是哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題?或者說(shuō)是哪些個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題? 面對(duì)這樣的問(wèn)題,許多人沉默了,不論看好培訓(xùn)的,還是看衰培訓(xùn)的。只是家都知道,按現(xiàn)在的行市來(lái)說(shuō),多數(shù)培訓(xùn)都是無(wú)效的,至少你肯定拿不出證據(jù)來(lái)證明你的培訓(xùn)是有效的。 這是一個(gè)顯而易見(jiàn)的不爭(zhēng)的事實(shí)。我從事教育行業(yè)二十五年,自1993年學(xué)畢業(yè)留校任教,就開(kāi)始了教學(xué)的生涯。即使自2000年研究生畢業(yè)離開(kāi)高校,開(kāi)始投身企業(yè)培訓(xùn)工作算起,也有十八年的時(shí)間了。,不論看好培訓(xùn)的,還是看衰培訓(xùn)的。只是家都知道,按現(xiàn)在的行市來(lái)說(shuō),多數(shù)培訓(xùn)都是無(wú)效的,至少你肯定拿不出證據(jù)來(lái)證明你的培訓(xùn)是有效的。 這是一個(gè)顯而易見(jiàn)的不爭(zhēng)的事實(shí)。我從事教育行業(yè)二十五年,自1993年學(xué)畢業(yè)留校任教,就開(kāi)始了教學(xué)的生涯。即使自2000年研究生畢業(yè)離開(kāi)高校,開(kāi)始投身企業(yè)培訓(xùn)工作算起,也有十八年的時(shí)間了。

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培訓(xùn)技術(shù)和版權(quán)項(xiàng)目的研發(fā)者和提供商,培訓(xùn)版權(quán)系統(tǒng)研發(fā)方。 經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì): 西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司子品牌,中國(guó)的培訓(xùn)咨詢行業(yè)技術(shù)提供商之一。 十年以上培訓(xùn)咨詢行業(yè)沉淀,敏銳的市場(chǎng)洞悉力,快速的終端需求滿足能力。 以企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目與技術(shù)研發(fā),擁有多項(xiàng)培訓(xùn)版權(quán)項(xiàng)目及商標(biāo)注冊(cè)權(quán)。 技術(shù)優(yōu)勢(shì): 有的HR管理、培訓(xùn)項(xiàng)目策劃、多模式運(yùn)營(yíng)等豐富經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)管理者為。 有二十多年培訓(xùn)與教育資歷的陳恭華副院長(zhǎng)為技術(shù)研發(fā)。 師資、項(xiàng)目研發(fā)團(tuán)隊(duì)、化技術(shù)支撐等,成為培訓(xùn)咨詢業(yè)獨(dú)樹(shù)一幟的亮點(diǎn)機(jī)構(gòu)。 培訓(xùn) ,就選西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司,用戶的信賴之選。四川PCT培訓(xùn)模式

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作機(jī)構(gòu)和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過(guò)濾處理。 項(xiàng)目背景:2015年8月,四川省某集團(tuán)企業(yè)計(jì)劃召開(kāi)年中戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)會(huì),審視當(dāng)年戰(zhàn)略執(zhí)行情況,并對(duì)下半年的集團(tuán)戰(zhàn)略目標(biāo)完成提出工作部署。會(huì)議期間,鑒于上半年戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中存在的問(wèn)題,需要給集團(tuán)下設(shè)業(yè)務(wù)條線的領(lǐng)導(dǎo)舉辦一次“戰(zhàn)略落地”方面的培訓(xùn)。 我們認(rèn)為,依靠授課,難以解決該集團(tuán)當(dāng)下戰(zhàn)略落地中存在的具體問(wèn)題,因此對(duì)這個(gè)課程進(jìn)行了培訓(xùn)落地化改造,變1天的授課為4天的培訓(xùn)培訓(xùn)項(xiàng)目。云南內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)案例

西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司屬于商務(wù)服務(wù)的高新企業(yè),技術(shù)力量雄厚。公司是一家有限責(zé)任公司(自然)企業(yè),以誠(chéng)信務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)精神、專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)、踏實(shí)的職工隊(duì)伍,努力為廣大用戶提供高品質(zhì)的產(chǎn)品。公司業(yè)務(wù)涵蓋企業(yè)培訓(xùn),5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證,管理咨詢,行動(dòng)學(xué)習(xí),價(jià)格合理,品質(zhì)有保證,深受廣大客戶的歡迎。西安時(shí)代光華將以真誠(chéng)的服務(wù)、創(chuàng)新的理念、高品質(zhì)的產(chǎn)品,為彼此贏得全新的未來(lái)!

 

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