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企業(yè)5D落地 西安時(shí)代光華教育供應(yīng)

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發(fā)布時(shí)間:2024-02-23

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追求5D落地成果,企業(yè)5D落地,企業(yè)5D落地,在我主持企業(yè)5D工作時(shí),是一種工作壓力,現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個(gè)熱愛(ài)5D行業(yè),并以此為生計(jì)、為事業(yè)的人。如果5D不能給企業(yè)帶來(lái)落地的成果,那5D的意義在哪里?這是關(guān)于5D存亡的問(wèn)題! 說(shuō)實(shí)話(huà),在這個(gè)問(wèn)題上,企業(yè)5D落地,我也曾對(duì)5D產(chǎn)生過(guò)巨的懷疑。 5D真的有用嗎?把一生的精力放在一個(gè)不能給客戶(hù)產(chǎn)生實(shí)際價(jià)值的事情上,這樣做真的好嗎?真的值嗎?追求5D落地成果,在我主持企業(yè)5D工作時(shí),是一種工作壓力,現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個(gè)熱愛(ài)5D行業(yè),并以此為生計(jì)、為事業(yè)的人。如果5D不能給企業(yè)帶來(lái)落地的成果,那5D的意義在哪里?這是關(guān)于5D存亡的問(wèn)題! 說(shuō)實(shí)話(huà),在這個(gè)問(wèn)題上,我也曾對(duì)5D產(chǎn)生過(guò)巨的懷疑。 5D真的有用嗎?把一生的精力放在一個(gè)不能給客戶(hù)產(chǎn)生實(shí)際價(jià)值的事情上,這樣做真的好嗎?真嗎?5D培訓(xùn)一直解決中小企業(yè)融資難的世界大難題。企業(yè)5D落地

企業(yè)5D落地,5D

孫子說(shuō):兵者,國(guó)之事,死生之地,存亡之道,不可不察也。我說(shuō):成果者,5D之事,客戶(hù)所期,價(jià)值所在,亦不可不察也。 5D“聽(tīng)起來(lái)激動(dòng),回去以不動(dòng)”。這句話(huà)成了許多人唱衰5D的口頭禪,更是無(wú)數(shù)5D從業(yè)者的夢(mèng)魘。5D不能只是聽(tīng)起來(lái)要激動(dòng),回去以還必須要?jiǎng)樱簿褪?D要有訓(xùn)落地的成果。這是所有人的期望。但是,學(xué)員回去以不動(dòng),顯然不是5D師的問(wèn)題,至少老師們已經(jīng)使出渾身解數(shù),讓學(xué)員在課堂上“激動(dòng)”了。是哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題?或者說(shuō)是哪些個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題? 面對(duì)這樣的問(wèn)題,許多人沉默了,不論看好5D的,還是看衰5D的。只是家都知道,按現(xiàn)在的行市來(lái)說(shuō),多數(shù)5D都是無(wú)效的,至少你肯定拿不出證據(jù)來(lái)證明你的5D是有效的。 這是一個(gè)顯而易見(jiàn)的不爭(zhēng)的事實(shí)。我從事教育行業(yè)二十五年,自1993年學(xué)畢業(yè)留校任教,就開(kāi)始了教學(xué)的生涯。即使自2000年研究生畢業(yè)離開(kāi)高校,開(kāi)始投身企業(yè)5D工作算起,也有十八年的時(shí)間了。上海品牌5D認(rèn)證西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司堅(jiān)持科學(xué)管理規(guī)范、完善服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

企業(yè)5D落地,5D

夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰。內(nèi)行看門(mén)道,此書(shū)的針對(duì)性十分明顯,它不是理論流,而是真正意義上的干貨,案例豐富;蛟S剛開(kāi)始有的人會(huì)蒙圈,但我們相信,隨著靜心閱讀時(shí)間和5D實(shí)踐的積累,希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精英行列中,讓自己的5D工作落到實(shí)處、得到認(rèn)同。 想說(shuō)的是,無(wú)須過(guò)多包裝,這本書(shū)必將是HR5D管理走向成功的寶典,必將幅度提升企業(yè)5D的質(zhì)量與結(jié)果!夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰。內(nèi)行看門(mén)道,此書(shū)的針對(duì)性十分明顯,它不是理論流,而是真正意義上的干貨,案例豐富。或許剛開(kāi)始有的人會(huì)蒙圈,但我們相信,隨著靜心閱讀時(shí)間和5D實(shí)踐的積累,希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精英行列中,讓自己的5D工作落到實(shí)處、得到認(rèn)同。 想說(shuō)的是,無(wú)須過(guò)多包裝,這本書(shū)必將是HR5D管理走向成功的寶典,必將幅度提升企業(yè)5D的質(zhì)量與結(jié)果!

熱點(diǎn)項(xiàng)目:5D5D項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證班 線(xiàn)上、線(xiàn)下、混學(xué)模式自選,公開(kāi)班、企業(yè)班、集團(tuán)班、精品班等多元化運(yùn)營(yíng)模式。市場(chǎng)口碑相傳,贊譽(yù)度高,實(shí)用性強(qiáng)。學(xué)習(xí)周期短,效果好,費(fèi)用經(jīng)濟(jì),49套實(shí)用工具、企業(yè)經(jīng)典案例的剖析,輕松實(shí)現(xiàn)企業(yè)5D落地,是職場(chǎng)5D必備的重量級(jí)認(rèn)證。 下,很多企業(yè)客戶(hù)都選擇了5D5D項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證以及5D相關(guān)版權(quán)項(xiàng)目 5D要有落地的有形產(chǎn)出,已經(jīng)成為對(duì)5D業(yè)務(wù)的默認(rèn)要求。但同時(shí),也成為5D從業(yè)人員可怕的夢(mèng)魘。 熱點(diǎn)項(xiàng)目:5D5D項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證班 線(xiàn)上、線(xiàn)下、混學(xué)模式自選,公開(kāi)班、企業(yè)班、集團(tuán)班、精品班等多元化運(yùn)營(yíng)模式。市場(chǎng)口碑相傳,贊譽(yù)度高,實(shí)用性強(qiáng)。學(xué)習(xí)周期短,效果好,費(fèi)用經(jīng)濟(jì),49套實(shí)用工具、企業(yè)經(jīng)典案例的剖析,輕松實(shí)現(xiàn)企業(yè)5D落地,是職場(chǎng)5D必備的重量級(jí)認(rèn)證。 下,很多企業(yè)客戶(hù)都選擇了5D5D項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證以及5D相關(guān)版權(quán)項(xiàng)目 5D要有落地的有形產(chǎn)出,已經(jīng)成為對(duì)5D業(yè)務(wù)的默認(rèn)要求。但同時(shí),也成為5D從業(yè)人員可怕的夢(mèng)魘。5D培訓(xùn)充分理解敬業(yè)度模型。

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我曾任型企業(yè)的5D經(jīng)理。那時(shí)每到年終的時(shí)候,就明白年關(guān)之所以謂之年關(guān)的含義了。因?yàn)槲业睦习蹇傁矚g這樣問(wèn)我:“你一年花了我上百萬(wàn)的5D費(fèi),5D效果在哪里?”而我,除了手里的滿(mǎn)意度調(diào)查表以外,再無(wú)任何可以證明我5D工作成績(jī)的,哪怕是一絲一毫的證據(jù)。 現(xiàn)在做了職業(yè)講師和促動(dòng)師,每年至少和一百位以上各類(lèi)企業(yè)5D的經(jīng)理們打交道,也能深深感受到他們對(duì)5D成果的殷殷期望;同時(shí),更能感受到他們不知如何獲得5D成果時(shí)的茫然心情。每年至少和一百位以上各類(lèi)企業(yè)5D的經(jīng)理們打交道,也能深深感受到他們對(duì)5D成果的殷殷期望;同時(shí),更能感受到他們不知如何獲得5D成果時(shí)的茫然心情。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和信息,案例中具體客戶(hù)的名稱(chēng)、產(chǎn)出成果等均做了過(guò)濾處理。上海品牌5D認(rèn)證

所有5D培訓(xùn)項(xiàng)目都是與合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同完成。企業(yè)5D落地

5D的定位是5D技術(shù)提供商,所有5D5D項(xiàng)目都是與合作5D機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和,案例中具體客戶(hù)的名稱(chēng)、產(chǎn)出成果等均做了過(guò)濾處理。 項(xiàng)目背景: 2014年9月-11月,浙江某集團(tuán)公司要求在原“企業(yè)中層管理干部?jī)?yōu)才班”進(jìn)行過(guò)程中,組織學(xué)員進(jìn)行“劃小核算單位”的課題研討。因此我們?cè)谠姓n程安排的基礎(chǔ)上,結(jié)合授課內(nèi)容,對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了5D化改造,追加了6天時(shí)間的專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊。 要求學(xué)員學(xué)以致用,將5D中學(xué)習(xí)到的內(nèi)容立刻用于課題研討,以劃小核算單位的,以“降本增效、激發(fā)動(dòng)力”為目標(biāo),在學(xué)中干,在干中學(xué),獲取5D項(xiàng)目的組織改善成果。企業(yè)5D落地

西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司一直專(zhuān)注于企業(yè)管理咨詢(xún);企業(yè)員工內(nèi)部培訓(xùn);企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃;市場(chǎng)調(diào)查;文化藝術(shù)交流活動(dòng)的組織、策劃(不含培訓(xùn)、演出);計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā);互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的技術(shù)服務(wù);廣告的發(fā)布;計(jì)算機(jī)軟硬件、文化用品的銷(xiāo)售。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)),是一家商務(wù)服務(wù)的企業(yè),擁有自己獨(dú)立的技術(shù)體系。目前我公司在職員工以90后為主,是一個(gè)有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋企業(yè)培訓(xùn),5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證,管理咨詢(xún),行動(dòng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持“*、良好服務(wù)、顧客滿(mǎn)意”的質(zhì)量方針,贏得廣大客戶(hù)的支持和信賴(lài)。公司憑著雄厚的技術(shù)力量、飽滿(mǎn)的工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、良好的職業(yè)道德,樹(shù)立了良好的企業(yè)培訓(xùn),5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證,管理咨詢(xún),行動(dòng)學(xué)習(xí)形象,贏得了社會(huì)各界的信任和認(rèn)可。

 

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