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西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司

時(shí)代潤(rùn)澤5D 西安時(shí)代光華教育供應(yīng)

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發(fā)布時(shí)間:2024-02-25

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孫子說(shuō):兵者,國(guó)之事,死生之地,存亡之道,不可不察也。我說(shuō):成果者,5D之事,客戶所期,價(jià)值所在,亦不可不察也。 5D“聽(tīng)起來(lái)激動(dòng),回去以不動(dòng)”。這句話成了許多人唱衰5D的口頭禪,更是無(wú)數(shù)5D從業(yè)者的夢(mèng)魘。5D不能只是聽(tīng)起來(lái)要激動(dòng),回去以還必須要?jiǎng),也就?D要有訓(xùn)落地的成果。這是所有人的期望。但是,學(xué)員回去以不動(dòng),顯然不是5D師的問(wèn)題,至少老師們已經(jīng)使出渾身解數(shù),讓學(xué)員在課堂上“激動(dòng)”了。是哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題?或者說(shuō)是哪些個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題? 面對(duì)這樣的問(wèn)題,時(shí)代潤(rùn)澤5D,許多人沉默了,不論看好5D的,還是看衰5D的。只是家都知道,按現(xiàn)在的行市來(lái)說(shuō),多數(shù)5D都是無(wú)效的,至少你肯定拿不出證據(jù)來(lái)證明你的5D是有效的。 這是一個(gè)顯而易見(jiàn)的不爭(zhēng)的事實(shí)。我從事教育行業(yè)二十五年,自1993年學(xué)畢業(yè)留校任教,就開(kāi)始了教學(xué)的生涯。使自2000年研究生畢業(yè)離開(kāi)高校,時(shí)代潤(rùn)澤5D,開(kāi)始投身企業(yè)5D工作算起,時(shí)代潤(rùn)澤5D,也有十八年的時(shí)間了。為保證培訓(xùn)落地成果的產(chǎn)出,5D培訓(xùn)項(xiàng)目有著系統(tǒng)的、嚴(yán)格的執(zhí)行流程。時(shí)代潤(rùn)澤5D

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注冊(cè)成立于2003年10月; 自有講師,自有5D技術(shù)研發(fā)力量; 著力打造5D咨詢產(chǎn)業(yè)本土; 秉承時(shí)代光華理念,整合5D資源,以客戶需求為導(dǎo)向,以解決問(wèn)題為目標(biāo),為企業(yè)量身訂制,提供整體管理5D與咨詢解決方案及診斷式內(nèi)訓(xùn)服務(wù),實(shí)操性地解決問(wèn)題; 協(xié)助企業(yè)完善5D計(jì)劃、培育企業(yè)所需要的人才,讓5D效益化; 與企業(yè)共成長(zhǎng),推動(dòng)員工的職業(yè)化與企業(yè)管理的規(guī)范化,協(xié)助管理者及其組織走向成功! 5D內(nèi)容經(jīng)典實(shí)用,前期診斷、中期跟蹤、期評(píng)估,內(nèi)訓(xùn)滿意率90%以上。注冊(cè)成立于2003年10月; 自有講師,自有5D技術(shù)研發(fā)力量; 著力打造5D咨詢產(chǎn)業(yè)本土; 秉承時(shí)代光華理念,整合5D資源,以客戶需求為導(dǎo)向,以解決問(wèn)題為目標(biāo),為企業(yè)量身訂制,提供整體管理5D與咨詢解決方案及診斷式內(nèi)訓(xùn)服務(wù),實(shí)操性地解決問(wèn)題; 協(xié)助企業(yè)完善5D計(jì)劃、培育企業(yè)所需要的人才,讓5D效益化; 與企業(yè)共成長(zhǎng),推動(dòng)員工的職業(yè)化與企業(yè)管理的規(guī)范化,協(xié)助管理者及其組織走向成功! 5D內(nèi)容經(jīng)典實(shí)用,前期診斷、中期跟蹤、期評(píng)估,內(nèi)訓(xùn)滿意率90%以上。天津培訓(xùn)專(zhuān)員5D認(rèn)證5D培訓(xùn)參考厲害量表OCAI所使用的六個(gè)方面。

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5D的定位是5D技術(shù)提供商,所有5D5D項(xiàng)目都是與合作5D機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過(guò)濾處理。 項(xiàng)目背景: 2016年3月,河北某化工企業(yè)在中層管理干部5D過(guò)程中,要求開(kāi)設(shè)一門(mén)“跨部門(mén)溝通協(xié)作”的課程,原定授課時(shí)間為1天。經(jīng)過(guò)我們的分析認(rèn)為,客戶之所以提出這樣的5D需求,必然是受到跨部門(mén)溝通協(xié)作問(wèn)題的困擾。因此,通過(guò)授課,無(wú)法解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。所有5D5D項(xiàng)目都是與合作5D機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過(guò)濾處理。 項(xiàng)目背景: 2016年3月,河北某化工企業(yè)在中層管理干部5D過(guò)程中,要求開(kāi)設(shè)一門(mén)“跨部門(mén)溝通協(xié)作”的課程,原定授課時(shí)間為1天。經(jīng)過(guò)我們的分析認(rèn)為,客戶之所以提出這樣的5D需求,必然是受到跨部門(mén)溝通協(xié)作問(wèn)題的困擾。因此,通過(guò)授課,無(wú)法解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。

或許,你可能已經(jīng)知道的是:過(guò)去那種請(qǐng)一個(gè)老師來(lái)上的課,老師下了課就走的傳統(tǒng)5D方式,是肯定獲得不了5D成果的。5D要想實(shí)現(xiàn)立竿見(jiàn)影的落地成果,必須是一個(gè)系統(tǒng)化的運(yùn)作過(guò)程。這就是現(xiàn)在業(yè)內(nèi)常說(shuō)的“5D項(xiàng)目化”。但是,5D如何做到項(xiàng)目化運(yùn)作?5D項(xiàng)目在設(shè)計(jì)過(guò)程中要考慮哪些要素?5D如何才能徹底解決企業(yè)問(wèn)題?5D成果到底是什么樣子?該怎么設(shè)計(jì)柯氏三級(jí)落地成果、柯氏四級(jí)落地成果?5D落地成果該如何評(píng)估?學(xué)員落地積極性如何調(diào)動(dòng)?這些疑問(wèn),采用5D方法和配套的49個(gè)工具,都可以幫你一一化解。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司服務(wù)至上,堅(jiān)持優(yōu)異服務(wù)、多年來(lái),堅(jiān)持科學(xué)管理規(guī)范、完善服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

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5D的定位是5D技術(shù)提供商,所有5D5D項(xiàng)目都是與合作5D機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過(guò)濾處理。 項(xiàng)目背景: 2014年9月-11月,浙江某集團(tuán)公司要求在原“企業(yè)中層管理干部?jī)?yōu)才班”進(jìn)行過(guò)程中,組織學(xué)員進(jìn)行“劃小核算單位”的課題研討。因此我們?cè)谠姓n程安排的基礎(chǔ)上,結(jié)合授課內(nèi)容,對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了5D化改造,追加了6天時(shí)間的專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊。 要求學(xué)員學(xué)以致用,將5D中學(xué)習(xí)到的內(nèi)容立刻用于課題研討,以劃小核算單位的,以“降本增效、激發(fā)動(dòng)力”為目標(biāo),在學(xué)中干,在干中學(xué),獲取5D項(xiàng)目的組織改善成果。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司您的滿意就是對(duì)我們的支持。天津培訓(xùn)專(zhuān)員5D認(rèn)證

一個(gè)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)一般有兩種:一種是靠引進(jìn),另一種就是靠自己培養(yǎng)。時(shí)代潤(rùn)澤5D

會(huì)者不難,難者不會(huì)。接下來(lái)的時(shí)間,我會(huì)帶領(lǐng)家一起走進(jìn)5D5D項(xiàng)目設(shè)計(jì)的世界。在這個(gè)多彩的世界里,你可以得到5D獲得有效落地成果的全部方法,看到量的5D項(xiàng)目設(shè)計(jì)案例。 同時(shí),我這里還有一個(gè)O2O的版權(quán)認(rèn)證項(xiàng)目,叫做“5D5D項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證”,除了5D相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)外,更會(huì)手把手的帶你實(shí)際運(yùn)作5D5D項(xiàng)目。能完成5D5D項(xiàng)目的成績(jī)合格者,會(huì)頒發(fā)5D5D項(xiàng)目設(shè)計(jì)師的認(rèn)證證書(shū)。 總之,希望盡我所能,能夠讓你早日抱上5D成果的胖小子! 同時(shí),在這里要感謝我所供職的西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司、5D5D學(xué)院全體同仁以及學(xué)院講師團(tuán)老師們?cè)?D5D項(xiàng)目設(shè)計(jì)過(guò)程中的技術(shù)支持。時(shí)代潤(rùn)澤5D

西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司正式組建于2003-10-14,將通過(guò)提供以企業(yè)培訓(xùn),5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證,管理咨詢,行動(dòng)學(xué)習(xí)等服務(wù)于于一體的組合服務(wù)。旗下西安時(shí)代光華在商務(wù)服務(wù)行業(yè)擁有一定的地位,品牌價(jià)值持續(xù)增長(zhǎng),有望成為行業(yè)中的佼佼者。我們強(qiáng)化內(nèi)部資源整合與業(yè)務(wù)協(xié)同,致力于企業(yè)培訓(xùn),5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證,管理咨詢,行動(dòng)學(xué)習(xí)等實(shí)現(xiàn)一體化,建立了成熟的企業(yè)培訓(xùn),5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證,管理咨詢,行動(dòng)學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)及風(fēng)險(xiǎn)管理體系,累積了豐富的商務(wù)服務(wù)行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),擁有一大批專(zhuān)業(yè)人才。公司坐落于豐慶路1號(hào)麥爾斯頓財(cái)富廣場(chǎng)9A,業(yè)務(wù)覆蓋于全國(guó)多個(gè)省市和地區(qū)。持續(xù)多年業(yè)務(wù)創(chuàng)收,進(jìn)一步為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

 

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