潤(rùn)澤的定位是5D技術(shù)提供商，所有5D5D項(xiàng)目都是與合作5D機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和，案例中具體客戶(hù)的名稱(chēng)、產(chǎn)出成果等均做了過(guò)濾處理。 項(xiàng)目背景： 2014年9月-11月，浙江某集團(tuán)公司要求在原“企業(yè)中層管理干部?jī)?yōu)才班”進(jìn)行過(guò)程中，組織學(xué)員進(jìn)行“劃小核算單位”的課題研討，四川企業(yè)5D案例。因此我們?cè)谠�有課程安排的基礎(chǔ)上，結(jié)合授課內(nèi)容，四川企業(yè)5D案例，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了5D化改造，追加了6天時(shí)間的專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊。 要求學(xué)員學(xué)以致用，四川企業(yè)5D案例，將5D中學(xué)習(xí)到的內(nèi)容立刻用于課題研討，以劃小核算單位的，以“降本增效、激發(fā)動(dòng)力”為目標(biāo)，在學(xué)中干，在干中學(xué)，獲取5D項(xiàng)目的組織改善成果。5D性格是根據(jù)5D模型劃分出五類(lèi)性格。四川企業(yè)5D案例

注冊(cè)成立于2003年10月； 自有講師，自有5D技術(shù)研發(fā)力量； 著力打造5D咨詢(xún)產(chǎn)業(yè)本土； 秉承時(shí)代光華理念，整合5D資源，以客戶(hù)需求為導(dǎo)向，以解決問(wèn)題為目標(biāo)，為企業(yè)量身訂制，提供整體管理5D與咨詢(xún)解決方案及診斷式內(nèi)訓(xùn)服務(wù)，實(shí)操性地解決問(wèn)題； 協(xié)助企業(yè)完善5D計(jì)劃、培育企業(yè)所需要的人才，讓5D效益化； 與企業(yè)共成長(zhǎng)，推動(dòng)員工的職業(yè)化與企業(yè)管理的規(guī)范化，協(xié)助管理者及其組織走向成功！ 5D內(nèi)容經(jīng)典實(shí)用，前期診斷、中期跟蹤、期評(píng)估，內(nèi)訓(xùn)滿(mǎn)意率90%以上。注冊(cè)成立于2003年10月； 自有講師，自有5D技術(shù)研發(fā)力量； 著力打造5D咨詢(xún)產(chǎn)業(yè)本土； 秉承時(shí)代光華理念，整合5D資源，以客戶(hù)需求為導(dǎo)向，以解決問(wèn)題為目標(biāo)，為企業(yè)量身訂制，提供整體管理5D與咨詢(xún)解決方案及診斷式內(nèi)訓(xùn)服務(wù)，實(shí)操性地解決問(wèn)題； 協(xié)助企業(yè)完善5D計(jì)劃、培育企業(yè)所需要的人才，讓5D效益化； 與企業(yè)共成長(zhǎng)，推動(dòng)員工的職業(yè)化與企業(yè)管理的規(guī)范化，協(xié)助管理者及其組織走向成功！ 5D內(nèi)容經(jīng)典實(shí)用，前期診斷、中期跟蹤、期評(píng)估，內(nèi)訓(xùn)滿(mǎn)意率90%以上。四川企業(yè)5D案例5D培訓(xùn)通俗來(lái)說(shuō)，即內(nèi)傾一外傾、感性一理性?xún)蓚�(gè)維度。

*：過(guò)在國(guó)內(nèi)企業(yè)環(huán)境下追求5D落地的實(shí)踐與提煉，摒棄華而不實(shí)的高上，對(duì)企業(yè)5D基礎(chǔ)零要求。 簡(jiǎn)單：49個(gè)實(shí)用操作工具，涵蓋5D落地全過(guò)程，模板化操作，快速上手，對(duì)5D經(jīng)理能力零要求。 ：貫穿5D落地的全過(guò)程控制，以企業(yè)問(wèn)題為5D導(dǎo)向，以問(wèn)題解決為5D產(chǎn)出，形成完美閉環(huán)。 顯像：從學(xué)員行為改變成果到組織績(jī)效改變成果，全部進(jìn)行外顯化處理，讓5D落地看得見(jiàn)摸得著。 *：過(guò)在國(guó)內(nèi)企業(yè)環(huán)境下追求5D落地的實(shí)踐與提煉，摒棄華而不實(shí)的高上，對(duì)企業(yè)5D基礎(chǔ)零要求。 簡(jiǎn)單：49個(gè)實(shí)用操作工具，涵蓋5D落地全過(guò)程，模板化操作，快速上手，對(duì)5D經(jīng)理能力零要求。 ：貫穿5D落地的全過(guò)程控制，以企業(yè)問(wèn)題為5D導(dǎo)向，以問(wèn)題解決為5D產(chǎn)出，形成完美閉環(huán)。 顯像：從學(xué)員行為改變成果到組織績(jī)效改變成果，全部進(jìn)行外顯化處理，讓5D落地看得見(jiàn)摸得著。

5D的定位是5D技術(shù)提供商，所有5D5D項(xiàng)目都是與合作5D機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和，案例中具體客戶(hù)的名稱(chēng)、產(chǎn)出成果等均做了過(guò)濾處理。 項(xiàng)目背景： 2014年9月-11月，浙江某集團(tuán)公司要求在原“企業(yè)中層管理干部?jī)?yōu)才班”進(jìn)行過(guò)程中，組織學(xué)員進(jìn)行“劃小核算單位”的課題研討。因此我們?cè)谠�有課程安排的基礎(chǔ)上，結(jié)合授課內(nèi)容，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了5D化改造，追加了6天時(shí)間的專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊。 要求學(xué)員學(xué)以致用，將5D中學(xué)習(xí)到的內(nèi)容立刻用于課題研討，以劃小核算單位的，以“降本增效、激發(fā)動(dòng)力”為目標(biāo)，在學(xué)中干，在干中學(xué)，獲取5D項(xiàng)目的組織改善成果。5D培訓(xùn)可以將性格分為：理智型、情感型和意志型。

或許，你能已經(jīng)知道的是：過(guò)去那種請(qǐng)一個(gè)老師來(lái)上的課，老師下了課就走的傳統(tǒng)5D方式，是肯定獲得不了5D成果的。5D要想實(shí)現(xiàn)立竿見(jiàn)影的落地成果，必須是一個(gè)系統(tǒng)化的運(yùn)作過(guò)程。這就是現(xiàn)在業(yè)內(nèi)常說(shuō)的“5D項(xiàng)目化”。但是，5D如何做到項(xiàng)目化運(yùn)作？5D項(xiàng)目在設(shè)計(jì)過(guò)程中要考慮哪些要素？5D如何才能徹底解決企業(yè)問(wèn)題？5D成果到底是什么樣子？該怎么設(shè)計(jì)柯氏三級(jí)落地成果、柯氏四級(jí)落地成果？5D落地成果該如何評(píng)估？學(xué)員落地積極性如何調(diào)動(dòng)？這些疑問(wèn)，采用5D方法和配套的49個(gè)工具，都可以幫你一一化解。企業(yè)為了培訓(xùn)員工特別是培訓(xùn)特殊技能的員工，會(huì)提供優(yōu)越的條件。四川企業(yè)5D案例

兩個(gè)維度是：感性一一理性；內(nèi)傾一一外傾。四川企業(yè)5D案例

熱點(diǎn)項(xiàng)目：5D5D項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證班 線上、線下、混學(xué)模式自選，公開(kāi)班、企業(yè)班、集團(tuán)班、精品班等多元化運(yùn)營(yíng)模式。市場(chǎng)口碑相傳，贊譽(yù)度高，實(shí)用性強(qiáng)。學(xué)習(xí)周期短，效果好，費(fèi)用經(jīng)濟(jì)，49套實(shí)用工具、企業(yè)經(jīng)典案例的剖析，輕松實(shí)現(xiàn)企業(yè)5D落地，是職場(chǎng)5D必備的重量級(jí)認(rèn)證。 下，很多企業(yè)客戶(hù)都選擇了5D5D項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證以及5D相關(guān)版權(quán)項(xiàng)目 5D要有落地的有形產(chǎn)出，已經(jīng)成為對(duì)5D業(yè)務(wù)的默認(rèn)要求。但同時(shí)，也成為5D從業(yè)人員可怕的夢(mèng)魘。 熱點(diǎn)項(xiàng)目：5D5D項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證班 線上、線下、混學(xué)模式自選，公開(kāi)班、企業(yè)班、集團(tuán)班、精品班等多元化運(yùn)營(yíng)模式。市場(chǎng)口碑相傳，贊譽(yù)度高，實(shí)用性強(qiáng)。學(xué)習(xí)周期短，效果好，費(fèi)用經(jīng)濟(jì)，49套實(shí)用工具、企業(yè)經(jīng)典案例的剖析，輕松實(shí)現(xiàn)企業(yè)5D落地，是職場(chǎng)5D必備的重量級(jí)認(rèn)證。 下，很多企業(yè)客戶(hù)都選擇了5D5D項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證以及5D相關(guān)版權(quán)項(xiàng)目 5D要有落地的有形產(chǎn)出，已經(jīng)成為對(duì)5D業(yè)務(wù)的默認(rèn)要求。但同時(shí)，也成為5D從業(yè)人員可怕的夢(mèng)魘。四川企業(yè)5D案例

西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司是一家從事企業(yè)培訓(xùn)，5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證，管理咨詢(xún)，行動(dòng)學(xué)習(xí)研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售及售后的服務(wù)型企業(yè)。公司坐落在豐慶路1號(hào)麥爾斯頓財(cái)富廣場(chǎng)9A，成立于2003-10-14。公司通過(guò)創(chuàng)新型可持續(xù)發(fā)展為重心理念，以客戶(hù)滿(mǎn)意為重要標(biāo)準(zhǔn)。主要經(jīng)營(yíng)企業(yè)培訓(xùn)，5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證，管理咨詢(xún)，行動(dòng)學(xué)習(xí)等產(chǎn)品服務(wù)，現(xiàn)在公司擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的研發(fā)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，對(duì)于產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)要求極為嚴(yán)格，完全按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)和生產(chǎn)。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司研發(fā)團(tuán)隊(duì)不斷緊跟企業(yè)培訓(xùn)，5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證，管理咨詢(xún)，行動(dòng)學(xué)習(xí)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，研發(fā)與改進(jìn)新的產(chǎn)品，從而保證公司在新技術(shù)研發(fā)方面不斷提升，確保公司產(chǎn)品符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和要求。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司嚴(yán)格規(guī)范企業(yè)培訓(xùn)，5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證，管理咨詢(xún)，行動(dòng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品管理流程，確保公司產(chǎn)品質(zhì)量的可控可靠。公司擁有銷(xiāo)售/售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)，分工明細(xì)，服務(wù)貼心，為廣大用戶(hù)提供滿(mǎn)意的服務(wù)。