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曾任型企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)理。那時每到年終的時候，就明白年關(guān)之所以謂之年關(guān)的含義了。因為我的老板總喜歡這樣問我：“你一年花了我上百萬的培訓(xùn)費，培訓(xùn)效果在哪里？”而我，除了手里的滿意度調(diào)查表以外，再無任何可以證明我培訓(xùn)工作成績的，哪怕是一絲一毫的證據(jù)。 現(xiàn)在做了職業(yè)講師和促動師，每年至少和一百位以上各類企業(yè)培訓(xùn)的經(jīng)理們打交道，也能深深感受到他們對培訓(xùn)成果的殷殷期望；同時，更能感受到他們不知如何獲得培訓(xùn)成果時的茫然心情。企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)理。那時每到年終的時候，就明白年關(guān)之所以謂之年關(guān)的含義了。因為我的老板總喜歡這樣問我：“你一年花了我上百萬的培訓(xùn)費，培訓(xùn)效果在哪里？”而我，除了手里的滿意度調(diào)查表以外，再無任何可以證明我培訓(xùn)工作成績的，哪怕是一絲一毫的證據(jù)。 現(xiàn)在做了職業(yè)講師和促動師，每年至少和一百位以上各類企業(yè)培訓(xùn)的經(jīng)理們打交道，也能深深感受到他們對培訓(xùn)成果的殷殷期望；同時，更能感受到他們不知如何獲得培訓(xùn)成果時的茫然心情。

追求培訓(xùn)落地成果，在我主持企業(yè)培訓(xùn)工作時，是一種工作壓力，現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個熱愛培訓(xùn)行業(yè)，并以此為生計、為事業(yè)的人。如果培訓(xùn)不能給企業(yè)帶來落地的成果，那培訓(xùn)的意義在哪里？這是關(guān)于培訓(xùn)存亡的問題！ 說實話，在這個問題上，我也曾對培訓(xùn)產(chǎn)生過巨的懷疑。 培訓(xùn)真的有用嗎？把一生的精力放在一個不能給客戶產(chǎn)生實際價值的事情上，這樣做真的好嗎？真的值嗎？追求培訓(xùn)落地成果，在我主持企業(yè)培訓(xùn)工作時，是一種工作壓力，現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個熱愛培訓(xùn)行業(yè)，并以此為生計、為事業(yè)的人。如果培訓(xùn)不能給企業(yè)帶來落地的成果，那培訓(xùn)的意義在哪里？這是關(guān)于培訓(xùn)存亡的問題！ 說實話，在這個問題上，我也曾對培訓(xùn)產(chǎn)生過巨的懷疑。 培訓(xùn)真的有用嗎？把一生的精力放在一個不能給客戶產(chǎn)生實際價值的事情上，這樣做真的好嗎？真嗎？西安時代光華教育發(fā)展有限公司為您提供培訓(xùn) 。

*：過在國內(nèi)企業(yè)環(huán)境下追求培訓(xùn)落地的實踐與提煉，摒棄華而不實的高上，對企業(yè)培訓(xùn)基礎(chǔ)零要求。 簡單：49個實用操作工具，涵蓋培訓(xùn)落地全過程，模板化操作，快速上手，對培訓(xùn)經(jīng)理能力零要求。 ：貫穿培訓(xùn)落地的全過程控制，以企業(yè)問題為培訓(xùn)導(dǎo)向，以問題解決為培訓(xùn)產(chǎn)出，形成完美閉環(huán)。 顯像：從學(xué)員行為改變成果到組織績效改變成果，全部進(jìn)行外顯化處理，讓培訓(xùn)落地看得見摸得著。 *：過在國內(nèi)企業(yè)環(huán)境下追求培訓(xùn)落地的實踐與提煉，摒棄華而不實的高上，對企業(yè)培訓(xùn)基礎(chǔ)零要求。 簡單：49個實用操作工具，涵蓋培訓(xùn)落地全過程，模板化操作，快速上手，對培訓(xùn)經(jīng)理能力零要求。 ：貫穿培訓(xùn)落地的全過程控制，以企業(yè)問題為培訓(xùn)導(dǎo)向，以問題解決為培訓(xùn)產(chǎn)出，形成完美閉環(huán)。 顯像：從學(xué)員行為改變成果到組織績效改變成果，全部進(jìn)行外顯化處理，讓培訓(xùn)落地看得見摸得著。西安時代光華教育發(fā)展有限公司致力于提供培訓(xùn) ，歡迎您的來電！安徽管理溝通培訓(xùn)成果

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是哪一個環(huán)節(jié)出了問題？或者說是哪些個環(huán)節(jié)出了問題？ 面對這樣的問題，許多人沉默了，不論看好培訓(xùn)的，還是看衰培訓(xùn)的。只是家都知道，按現(xiàn)在的行市來說，多數(shù)培訓(xùn)都是無效的，至少你肯定拿不出證據(jù)來證明你的培訓(xùn)是有效的。 這是一個顯而易見的不爭的事實。我從事教育行業(yè)二十五年，自1993年學(xué)畢業(yè)留校任教，就開始了教學(xué)的生涯。即使自2000年研究生畢業(yè)離開高校，開始投身企業(yè)培訓(xùn)工作算起，也有十八年的時間了。是哪一個環(huán)節(jié)出了問題？或者說是哪些個環(huán)節(jié)出了問題？ 面對這樣的問題，許多人沉默了，不論看好培訓(xùn)的，還是看衰培訓(xùn)的。只是家都知道，按現(xiàn)在的行市來說，多數(shù)培訓(xùn)都是無效的，至少你肯定拿不出證據(jù)來證明你的培訓(xùn)是有效的。 這是一個顯而易見的不爭的事實。我從事教育行業(yè)二十五年，自1993年學(xué)畢業(yè)留校任教，就開始了教學(xué)的生涯。即使自2000年研究生畢業(yè)離開高校，開始投身企業(yè)培訓(xùn)工作算起，也有十八年的時間了。北京培訓(xùn)管理培訓(xùn)哪家好

西安時代光華教育發(fā)展有限公司成立于2003-10-14，是一家專注于企業(yè)培訓(xùn)，5D培訓(xùn)項目設(shè)計師認(rèn)證，管理咨詢，行動學(xué)習(xí)的高新技術(shù)企業(yè)，公司位于豐慶路1號麥爾斯頓財富廣場9A。公司經(jīng)常與行業(yè)內(nèi)技術(shù)專家交流學(xué)習(xí)，研發(fā)出更好的產(chǎn)品給用戶使用。公司業(yè)務(wù)不斷豐富，主要經(jīng)營的業(yè)務(wù)包括：企業(yè)培訓(xùn)，5D培訓(xùn)項目設(shè)計師認(rèn)證，管理咨詢，行動學(xué)習(xí)等多系列產(chǎn)品和服務(wù)。可以根據(jù)客戶需求開發(fā)出多種不同功能的產(chǎn)品，深受客戶的好評。公司會針對不同客戶的要求，不斷研發(fā)和開發(fā)適合市場需求、客戶需求的產(chǎn)品。公司產(chǎn)品應(yīng)用領(lǐng)域廣，實用性強，得到企業(yè)培訓(xùn)，5D培訓(xùn)項目設(shè)計師認(rèn)證，管理咨詢，行動學(xué)習(xí)客戶支持和信賴。西安時代光華教育發(fā)展有限公司依托多年來完善的服務(wù)經(jīng)驗、良好的服務(wù)隊伍、完善的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和強大的合作伙伴，目前已經(jīng)得到商務(wù)服務(wù)行業(yè)內(nèi)客戶認(rèn)可和支持，并贏得長期合作伙伴的信賴。