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山東培訓(xùn)經(jīng)理5D 西安時(shí)代光華教育供應(yīng)

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發(fā)布時(shí)間:2024-05-07

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夏蟲不可語冰。內(nèi)行看門道,此書的針對性十分明顯,它不是理論流,而是真正意義上的干貨,山東培訓(xùn)經(jīng)理5D,案例豐富;蛟S剛開始有的人會(huì)蒙圈,但我們相信,隨著靜心閱讀時(shí)間和5D實(shí)踐的積累,希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精英行列中,讓自己的5D工作落到實(shí)處、得到認(rèn)同。 想說的是,無須過多包裝,這本書必將是HR5D管理走向成功的寶典,必將幅度提升企業(yè)5D的質(zhì)量與結(jié)果!夏蟲不可語冰。內(nèi)行看門道,此書的針對性十分明顯,它不是理論流,而是真正意義上的干貨,案例豐富。或許剛開始有的人會(huì)蒙圈,山東培訓(xùn)經(jīng)理5D,但我們相信,隨著靜心閱讀時(shí)間和5D實(shí)踐的積累,希望有更多HR,山東培訓(xùn)經(jīng)理5D、trainer躋身到這20%的精英行列中,讓自己的5D工作落到實(shí)處、得到認(rèn)同。 想說的是,無須過多包裝,這本書必將是HR5D管理走向成功的寶典,必將幅度提升企業(yè)5D的質(zhì)量與結(jié)果!5D培訓(xùn)產(chǎn)生立竿見影的培訓(xùn)效果。山東培訓(xùn)經(jīng)理5D

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追求5D落地成果,在我主持企業(yè)5D工作時(shí),是一種工作壓力,現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個(gè)熱愛5D行業(yè),并以此為生計(jì)、為事業(yè)的人。如果5D不能給企業(yè)帶來落地的成果,那5D的意義在哪里?這是關(guān)于5D存亡的問題! 說實(shí)話,在這個(gè)問題上,我也曾對5D產(chǎn)生過巨的懷疑。 5D真的有用嗎?把一生的精力放在一個(gè)不能給客戶產(chǎn)生實(shí)際價(jià)值的事情上,這樣做真的好嗎?真的值嗎?追求5D落地成果,在我主持企業(yè)5D工作時(shí),是一種工作壓力,現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個(gè)熱愛5D行業(yè),并以此為生計(jì)、為事業(yè)的人。如果5D不能給企業(yè)帶來落地的成果,那5D的意義在哪里?這是關(guān)于5D存亡的問題! 說實(shí)話,在這個(gè)問題上,我也曾對5D產(chǎn)生過巨的懷疑。 5D真的有用嗎?把一生的精力放在一個(gè)不能給客戶產(chǎn)生實(shí)際價(jià)值的事情上,這樣做真的好嗎?真嗎?內(nèi)蒙古網(wǎng)絡(luò)5D機(jī)構(gòu)“5D模型”是“五類性格模型”(Five Disposition Model)的簡稱。

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誰說5D不可能在企業(yè)翩翩起舞?5D 副院長兼首席技術(shù)官、首席導(dǎo)師陳恭華先生《向5D要結(jié)果-5D5D項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》一書重磅來襲。 讓企業(yè)5D輕松落地!讓5D經(jīng)理在企業(yè)問題解決的舞臺(tái)上放異彩!5D落地,是所有5D從業(yè)人員的夢魘如何讓5D走出“聽起來激動(dòng),回去就是不動(dòng)”的怪圈?如何讓5D能立竿見影的解決企業(yè)問題?如何讓5D產(chǎn)生可以觀測到的有形成果?這是業(yè)內(nèi)的難點(diǎn)! 以至于有人給自己找個(gè)寬心的理由和下臺(tái)的借口,那就:5D是百年計(jì),是潛移默化,由此得證,5D不可能有什么實(shí)際的落地成果出來!

前實(shí)施“雙診斷”,即診斷企業(yè)存在的管理問題,診斷管理干部的技能缺口,為個(gè)人和組織的雙改變提供依據(jù)。 三層次十一模塊的能力模型覆蓋中層干部管理所需,從管理者的勝任力、運(yùn)籌力、領(lǐng)導(dǎo)力入手,打造管理干部能力。 項(xiàng)目共計(jì)101個(gè)管理工具或模板,將管理基本理念轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓪?shí)操的行為指南。課程中實(shí)踐環(huán)節(jié)時(shí)長均超過40%以上。 選取企業(yè)現(xiàn)實(shí)管理問題,通過行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊方式進(jìn)行解決,5D的過程就是5D落地的過程、組織改善的過程。前實(shí)施“雙診斷”,即診斷企業(yè)存在的管理問題,診斷管理干部的技能缺口,為個(gè)人和組織的雙改變提供依據(jù)。 三層次十一模塊的能力模型覆蓋中層干部管理所需,從管理者的勝任力、運(yùn)籌力、領(lǐng)導(dǎo)力入手,打造管理干部能力。 項(xiàng)目共計(jì)101個(gè)管理工具或模板,將管理基本理念轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓪?shí)操的行為指南。課程中實(shí)踐環(huán)節(jié)時(shí)長均超過40%以上。 選取企業(yè)現(xiàn)實(shí)管理問題,通過行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊方式進(jìn)行解決,5D的過程就是5D落地的過程、組織改善的過程。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司周邊生態(tài)環(huán)境狀況好。

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說實(shí)話,在這個(gè)問題上,我也曾對5D產(chǎn)生過巨的懷疑。 5D真的有用嗎?把一生的精力放在一個(gè)不能給客戶產(chǎn)生實(shí)際價(jià)值的事情上,這樣做真的好嗎?真的值嗎? 好在,有壓力就有動(dòng)力,渡人先要渡己。 早在2001年,當(dāng)我剛剛上任西安唐電信5D經(jīng)理不到一年的時(shí)間里,迫于領(lǐng)導(dǎo)對5D成果的要求,創(chuàng)造性的建立了三級三度的員工5D體系,解決了5D成果的柯氏三級成果(個(gè)人行為落地)問題。5D真的有用嗎?把一生的精力放在一個(gè)不能給客戶產(chǎn)生實(shí)際價(jià)值的事情上,這樣做真的好嗎?真的值嗎? 好在,有壓力就有動(dòng)力,渡人先要渡己。 早在2001年,當(dāng)我剛剛上任西安唐電信5D經(jīng)理不到一年的時(shí)間里,迫于領(lǐng)導(dǎo)對5D成果的要求,創(chuàng)造性的建立了三級三度的員工5D體系,解決了5D成果的柯氏三級成果(個(gè)人行為落地)問題。自己培養(yǎng)的人才跳槽率較低,犯錯(cuò)誤的較少。廣東培訓(xùn)經(jīng)理5D技巧

員工培訓(xùn)的一個(gè)主要方面就是崗位培訓(xùn),其中崗位規(guī)范、專業(yè)知識和專業(yè)能力的要求被視為崗位培訓(xùn)的重要目標(biāo)。山東培訓(xùn)經(jīng)理5D

會(huì)者不難,難者不會(huì)。接下來的時(shí)間,我會(huì)帶領(lǐng)家一起走進(jìn)5D5D項(xiàng)目設(shè)計(jì)的世界。在這個(gè)多彩的世界里,你可以得到5D獲得有效落地成果的全部方法,看到量的5D項(xiàng)目設(shè)計(jì)案例。 同時(shí),我這里還有一個(gè)O2O的版權(quán)認(rèn)證項(xiàng)目,叫做“5D5D項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證”,除了5D相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)外,更會(huì)手把手的帶你實(shí)際運(yùn)作5D5D項(xiàng)目。能完成5D5D項(xiàng)目的成績合格者,會(huì)頒發(fā)5D5D項(xiàng)目設(shè)計(jì)師的認(rèn)證證書。 總之,希望盡我所能,能夠讓你早日抱上5D成果的胖小子! 同時(shí),在這里要感謝我所供職的西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司、5D5D學(xué)院全體同仁以及學(xué)院講師團(tuán)老師們在5D5D項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程中的技術(shù)支持。山東培訓(xùn)經(jīng)理5D

西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司正式組建于2003-10-14,將通過提供以企業(yè)培訓(xùn),5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證,管理咨詢,行動(dòng)學(xué)習(xí)等服務(wù)于于一體的組合服務(wù)。旗下西安時(shí)代光華在商務(wù)服務(wù)行業(yè)擁有一定的地位,品牌價(jià)值持續(xù)增長,有望成為行業(yè)中的佼佼者。我們強(qiáng)化內(nèi)部資源整合與業(yè)務(wù)協(xié)同,致力于企業(yè)培訓(xùn),5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證,管理咨詢,行動(dòng)學(xué)習(xí)等實(shí)現(xiàn)一體化,建立了成熟的企業(yè)培訓(xùn),5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證,管理咨詢,行動(dòng)學(xué)習(xí)運(yùn)營及風(fēng)險(xiǎn)管理體系,累積了豐富的商務(wù)服務(wù)行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),擁有一大批專業(yè)人才。公司坐落于豐慶路1號麥爾斯頓財(cái)富廣場9A,業(yè)務(wù)覆蓋于全國多個(gè)省市和地區(qū)。持續(xù)多年業(yè)務(wù)創(chuàng)收,進(jìn)一步為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

 

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