幼兒園戶外游戲環(huán)境規(guī)劃要因地制宜、綜合考慮各方而需要和要求。綠化、美化是幼兒園戶外環(huán)境規(guī)劃的基本要求,幼兒園應該盡可能擴大綠化而積,栽種各種高大的喬木和低矮的灌木,保證夏季戶外游戲活動有綠蔭;在綠化的同時,盡可能四季都有花卉,讓幼兒園美麗像個大花園。兒童化、教育化、游戲化是幼兒園環(huán)境**突出的特征,所以,戶外游戲環(huán)境規(guī)劃一定要根據(jù)3-6歲幼兒的特點和需要設計,既讓環(huán)境充滿童趣,有童話般的感覺,又在安全的前提下,滿足幼兒各種游戲活動如鉆、爬、跑、跳等的需要,充分挖掘現(xiàn)有空間條件,讓幼兒充分享受戶外游戲的樂趣。幼兒園室外環(huán)境布置圖片_幼兒園室外設計圖片。寧夏非標定制幼兒園戶外設計
幼兒園戶外生態(tài)環(huán)境建構的步驟研究——實踐——再研究——再實踐的理論與實踐相結合的發(fā)展之路。在幼兒園生態(tài)環(huán)境建構上堅持:自然環(huán)境建構與幼兒園實際相結合;與幼兒發(fā)展相結合;與幼兒園特色發(fā)展相結合。落腳點是促進兒童***發(fā)展。不斷地研究不斷地改進,幼兒園生態(tài)環(huán)境建設正在一步一步的推進,從已經(jīng)使用的幼兒園來看,有著良好的效果:孩子們有得玩、愿意玩,正像一位小朋友說的,這個幼兒園就像兒童樂園;有老師說:有了這樣的環(huán)境孩子們活動的主動性和積極性大力提成,你不想讓孩子活動都不行了。上海非標定制幼兒園戶外生產(chǎn)廠家幼兒園戶外圖片_幼兒園戶外設計素材_樂奧游樂。
不可否認,幼兒園環(huán)境建設已經(jīng)收到越來越多教育者和家長的關注。但何為適宜,仍在探討之中。走進社區(qū)或走進幼兒園,只要看到色彩艷麗的大型玩具、塑膠橡膠地面,就知道是幼兒園了。在這種人造的機械環(huán)境中,幼兒只能在老師的指導下開展體育活動,體育活動也變成了枯燥且被動的體育訓練,全然沒有了趣味性和主動鍛煉性。大型玩具常常成了幼兒園戶外的擺設,幼兒也只能在被家長接出來時候玩一會。很多幼兒園為安全起見,接送孩子不允許進幼兒園大門,大型玩具也就成了孩子眼中可望不可玩的風景線。這種人為的機械環(huán)境培養(yǎng)不出鮮活、有愛心且創(chuàng)造性兒童。
孩子們處在成長發(fā)育的關鍵期,無論是身體還是心理,都有極強的可塑性。在幼兒園室外環(huán)境設計時,足夠的室外活動空間,能讓孩子們充分釋放自我,同時獲得更多、更快的成長空間。室外活動,不僅能讓孩子們釋放自己壓抑的心情,還能在接觸自然過程中,得到有效的鍛煉,促進新陳代新以及營養(yǎng)的吸收,增強體質(zhì)和***。幼兒園室外環(huán)境,作為孩子們?nèi)粘蕵泛徒佑|自然的重要環(huán)境,對孩子們的成長及發(fā)育,尤其身體素質(zhì)及***提升,起著不可或缺的影響力。室外環(huán)境就像幼兒園門面,孩子們?nèi)雸@以后,***印象并非大廳,而是室外環(huán)境。因此,設計一個安全而富有趣味性的室外環(huán)境,為兒童提供游戲和活動空間是必要的。廣東無動力游樂設施廠家——樂奧游樂幼兒園室外滑梯-樂奧游樂。
在幼兒園戶外環(huán)境創(chuàng)設中,玩具設施與游戲器械的選擇與配備是非常重要的內(nèi)容。多種類型的、具備多種功能的、適宜的玩具器械,能夠支持與引發(fā)幼兒更多樣的活動內(nèi)容,使整個戶外環(huán)境更加豐富、完善,更富吸引力,同時還能使園所戶外環(huán)境的整體品質(zhì)得到提升。組合滑梯功能:如直滑、S梯等。通過攀爬才能進行滑梯活動,兒童玩滑梯需要堅定的意志和信心,可以培養(yǎng)兒童的勇敢精神,在游戲中能享受到成功的喜悅。攀爬功能:如攀爬架、攀爬網(wǎng)、瞭望臺、各種梯子等。可以增加兒童的耐力和體質(zhì),鍛煉兒童體能和四肢協(xié)調(diào),激發(fā)兒童積極進取精神和戰(zhàn)勝困難的勇氣。鉆爬功能:如拱門、山洞、陽光隧道、繩網(wǎng)隧道、鉆爬網(wǎng)等??梢宰寖和隗w能上有***的鍛煉,肢體動作得到發(fā)展。平衡功能:如平衡木、平衡凳、平衡臺、獨木橋、秋千、步道、蕩橋、搖馬、滾筒、腳踏石等。建立身體平衡能力,提高身體協(xié)調(diào)性,鍛煉兒童膽量。跳躍功能:如跨欄、跳馬、跳箱、木樁、跳繩、蹦床等??梢藻憻拑和闹珔f(xié)調(diào)和激發(fā)勇氣、膽量。廣東無動力游樂設施廠家——樂奧游樂供應幼兒園戶外滑梯,專業(yè)廠家生產(chǎn)。寧夏兒童公園幼兒園戶外設計
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由于幼兒群體的特殊性,幼兒園戶外空間設計的安全性顯得尤為重要。幼兒好奇心強,喜歡新鮮事物,因而熱衷于探索和發(fā)現(xiàn)未知,可能會因沉浸在自己關注的事物中而忽略外界可能存在的危險,設計時需要考慮安全問題,注意細節(jié)。注重安全并不**過度保護,要適當有一些利于成長的危險設計。如果孩子沒有機會摔倒,沒有經(jīng)歷過挫折,他們將錯過發(fā)展的寶貴階段。過度保護的設計,就像讓孩子生活在溫室里,但孩子在這個時期需要嘗試一點危險,才能鍛煉到自我保護的能力,更能學到互相幫助。廣東無動力游樂設施廠家——樂奧游樂寧夏非標定制幼兒園戶外設計
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