形象是物體的外部特征，是可見的。形象包括視覺元素的各部分，所有的概念元素如點、線、面在見于畫面時，也具有各自的形象。 平面設計中的基本形：在平面設計中，一組相同或相似的形象組成，其每一組成單位成為基本形，基本形是一個*小的單位，利用它根據(jù)一定的構(gòu)成原則排列、組合、便可得到*好的構(gòu)成效果。 組形：在構(gòu)成中，由于基本的組合，產(chǎn)生了形與形之間的組合關(guān)系，這種關(guān)系主要有： 1．分離：形與形之間不接觸，有一定距離； 2．接觸：形與形之間邊緣正好相切； 3．復疊：形與形之間是復疊關(guān)系，由此產(chǎn)生上下前后左右的空間關(guān)系； 4．透疊：形與形之間透明性的相互交疊，但不產(chǎn)生上下前后的空間關(guān)系； 5．結(jié)合：形與形之間相互之間結(jié)合成為較大的新形狀； 6．減卻：形與形之間相互覆蓋，覆蓋的地方被剪掉； 7．差疊：形與形之間相互交疊，交疊的地方產(chǎn)生新的形； 8．重合：形與形之間相互重合，變?yōu)橐惑w。組合是平面設計的*重要的特性之一。徐匯區(qū)特色圖文制作趨勢

設計是把一種設想通過合理的規(guī)劃、周密的計劃、通過各種方式表達出來的過程。人類通過勞動改造世界，創(chuàng)造文明，創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富，而*基礎(chǔ)、*主要的創(chuàng)造活動是造物。設計便是造物活動進行預先的計劃，可以把任何造物活動的計劃技術(shù)和計劃過程理解為設計。 設計，指設計師有目標有計劃的進行技術(shù)性的創(chuàng)作與創(chuàng)意活動。設計的任務不只是為生活和商業(yè)服務，同時也伴有藝術(shù)性的創(chuàng)作。 根據(jù)工業(yè)設計師Victor Papanek 的定義，設計（Design）是為構(gòu)建有意義的秩序而付出的有意識的直覺上的努力。更詳細的定義如下： 第yi步：理解用戶的期望、需要、動機，并理解業(yè)務、技術(shù)和行業(yè)上的需求和限制。 第二步：將這些所知道的東西轉(zhuǎn)化為對產(chǎn)品的規(guī)劃（或者產(chǎn)品本身），使得產(chǎn)品的形式、內(nèi)容和行為變得有用、能用，令人向往，并且在經(jīng)濟和技術(shù)上可行。（這是設計的意義和基本要求所在） 這個定義可以適用于設計的所有領(lǐng)域，盡管不同領(lǐng)域的關(guān)注點從形式、內(nèi)容到行為上均有所不同。徐匯區(qū)放心選圖文制作分類也有少數(shù)用戶覺得在線填單不如口述簡單。

相關(guān)構(gòu)想和實踐對于充分調(diào)動社會參與科技創(chuàng)新與設計的熱情，豐富公眾參與科技創(chuàng)新的手段，構(gòu)建創(chuàng)新型城市、創(chuàng)新型國家具有重要的借鑒價值。Fab Lab即微觀裝配實驗室（Fabrication Laboratory），是美國MIT比特與原子研究中心發(fā)起的一項新穎的實驗——一個擁有幾乎可以設計制造任何產(chǎn)品和工具的小型的工廠。該中心主任Gershenfeld教授認為，迄今為止，數(shù)字**的發(fā)展已經(jīng)經(jīng)歷了兩個重要的階段，分別是個人通訊和個人計算。以移動技術(shù)為dai表的普適計算的發(fā)展通過上述兩個階段的發(fā)展，無所不在的個人通訊網(wǎng)絡及個人計算已經(jīng)形成。如今，人類正處于第三次數(shù)字**的前夕，在這次以“個人制造”為he心的**中，相關(guān)的材料技術(shù)和信息技術(shù)已經(jīng)露出苗頭。從某種意義上說，F(xiàn)ab Lab正是這即將到來的**大潮前躍起的浪花。

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*簡單的關(guān)于設計的定義、就是一種“有目的的創(chuàng)作行為”。 然而設計也是一種職業(yè)。例如在電影業(yè)中有場景設計一職，在印刷業(yè)中，有包裝設計一職。與英文使用不同的是、英文的Designer一詞、在中文使用時、設計與設計師兩個詞都能共同稱呼。而由“設計”這個詞，沿伸出來有相當多的理論和議題，以“設計”為職業(yè)的社會環(huán)境通常就叫做“設計界”。 設計界因在歐美國家理論發(fā)展歷史悠久，故設計史和相關(guān)理論，常以歐美的工業(yè)設計，建筑設計為兩大主流。 由于設計行為一般都解釋為有明確目標的，因此在近代將與設計意涵相反的創(chuàng)作，稱為亂數(shù)、隨機等等。 在西方，大型的設計系統(tǒng)，往往以Architecture建筑來稱呼。這邊指的建筑并非具體的建筑學、而是一種抽象的形容。 設計在當代中國已成為一種新興發(fā)展職業(yè)。相關(guān)構(gòu)想和實踐對于充分調(diào)動社會參與科技創(chuàng)新與設計的熱情。奉賢區(qū)創(chuàng)意圖文制作創(chuàng)新

技術(shù)的**帶來的是工作方式的轉(zhuǎn)變。徐匯區(qū)特色圖文制作趨勢

個人制造，正是知識社會環(huán)境下創(chuàng)新2.0形態(tài)在設計、制造領(lǐng)域的典型體現(xiàn)。麻省理工學院（Massachusettes Institute of Technology，MIT）比特和原子研究中心發(fā)起的Fab Lab基于對從個人通訊到個人計算，再到個人制造的社會技術(shù)發(fā)展脈絡，試圖構(gòu)建以用戶為中心的，面向應用的融合從設計、制造，到調(diào)試、分析及文檔管理各個環(huán)節(jié)的用戶創(chuàng)新制造環(huán)境。2006年，國際頂ji學術(shù)期刊Nature對MIT研究人員圍繞Fab Lab理念在全球范圍內(nèi)的努力和嘗試進行了專題報道和討論。 設計、發(fā)明、創(chuàng)造將不只發(fā)生在擁有昂貴實驗設備的大學或研究設計機構(gòu)，也將不jinjin屬于少數(shù)專業(yè)科研人員，而有機會在任何地方由任何人完成，這就是Fab Lab創(chuàng)新2.0模式的he心理念。徐匯區(qū)特色圖文制作趨勢

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