很多考生和家長常常疑問，升學規(guī)劃到底有什么用？有必要花費時間精力去安排么？只為十二年寒窗苦讀，只為未來理想的實現(xiàn)！當你老了，回顧一生，就會發(fā)覺：什么時候出國讀書，什么時候決定做首先份職業(yè)、何時選定了對象而戀愛、什么時候結婚，其實都是命運的巨變。只是當時站在三岔路口，眼見風云千檣，你作出選擇的那一日，在日記上，相當沉悶和平凡，當時還以為是生命中普通的那一段時間。升學指導構建了從學業(yè)規(guī)劃、升學規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃,輔以學生心理輔導的綜合咨詢體系,幫助學生多層次實現(xiàn)個性化發(fā)展,同時提升他們校園生活的目標感和幸福感，在供大于求的嚴峻現(xiàn)實下，畢業(yè)生就業(yè)起薪不僅沒有增加，甚至還出現(xiàn)了下跌之勢。更糟糕的是，還有許多大學畢業(yè)生根本找不到合適的工作，其中不乏一些當前非常熱門專業(yè)的畢業(yè)生。有調(diào)查顯示，由于一些高校盲目開設專業(yè)，導致原本市場人才需求較大的專業(yè)如計算機科學與技術、法學、英語等，每年都有大量的本科生及研究生找不到合適的崗位。在北京、上海、廣州等城市，大學生就業(yè)競爭更加激烈，即使找到了工作也大多不太理想。 有效的升學規(guī)劃需要在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行。儀隴升學規(guī)劃電話多少

    學業(yè)規(guī)劃，是指為了提高求學者的人生職業(yè)(事業(yè))發(fā)展效率，而其對與之相關的學業(yè)所進行的籌劃和安排。具體來講，是指在求學者完成文化啟蒙階段的學習以后，也就是在決定其職業(yè)發(fā)展方向的源頭上，通過對求學者的自身特點(性格特點、能力特點)和未來社會需要的深入分析、正確認識，確定其人生階段性事業(yè)(職業(yè))目標，進而確定學業(yè)路線(專業(yè)和學校)，然后結合求學者的實際情況(經(jīng)濟條件、工作生活現(xiàn)狀、家庭情況等等)制定學業(yè)發(fā)展計劃，以確保用小的求學成本(時間、精力、資金等)獲得階段性職業(yè)目標所必需的素質(zhì)和能力的過程。換言之，就是通過解決求學者學什么、怎么學、什么時候?qū)W、在哪里學等問題，以確保用小的求學成本(時間、精力和資金)通過學習成長為滿足階段性職業(yè)目標要求的合格人才，從而比較大限度地提高求學者的人生職業(yè)(事業(yè))發(fā)展效率，并實現(xiàn)個人的可持續(xù)發(fā)展。學業(yè)規(guī)劃是通過升學決策與學業(yè)管理來實現(xiàn)和完成的。升(求)學決策與學業(yè)管理是學業(yè)規(guī)劃的具體化與日?；?，升(求)學決策是指中學畢業(yè)生(求學者)在升(求)學時對下一階段學習專業(yè)、學校與方式的選擇，而學業(yè)管理則是通過學生對自己每天、每時每刻的學習計劃與安排。蓬安第三方升學規(guī)劃中心升學規(guī)劃學生可以進行多維度數(shù)據(jù)分析，解決選科過程中信息不對稱問題。

    改換專業(yè)的難度是很大的，如果想在大學里轉專業(yè)的話，基本上需要在本專業(yè)的成績排名在前5-10%，機會很小；而如果想通過考研轉專業(yè)，根據(jù)目前的考研報名人數(shù)來看，也是競爭激烈，越來越難。據(jù)統(tǒng)計，2020年的考研報名人數(shù)達到了341萬，比去年多出了51萬，上漲幅度達到了18%。而這個報名人數(shù)，比起5年前的165萬，更是上漲了一倍還不止。可見考研本身就是越來越難了，更別說跨專業(yè)考研了。那么有的大學生就選擇了退學重考或者轉學的方式，也都是代價巨大。比如一個本來從浙江大學保送上清華的學生劉立早，為了換專業(yè)，在研一時放棄了清華直博的前途，回家重新高考，盡管仍然考上了清華，但當時他已是23歲的年紀，要去跟18歲的孩子一起上大一，比別人多花費了5年時光；另外一個考上了北大的學生周浩，因為對于專業(yè)的學習痛不欲生，選擇轉學到了北京工業(yè)技師學院，成為一名技校生，也是讓人惋惜不已。另外一個考上了北大的學生周浩，因為對于專業(yè)的學習痛不欲生，選擇轉學到了北京工業(yè)技師學院，成為一名技校生，也是讓人惋惜不已。當然，更多人選擇的是即使上的不喜歡的專業(yè)，也堅持學到了畢業(yè)，然后可能再跟別人談起自己的專業(yè)時。

    記者了解到，由于四川本科上線學生人數(shù)遠高于本科批次的招生計劃人數(shù)，2019年本科落榜率高達，相當于每10個本科上線考生，就有2人無法在本科批次錄取，形勢嚴峻。再加上大學的擴招，大學生就業(yè)日趨困難，是否做好升學規(guī)劃將很大程度上決定了學生在怎樣的平臺學習，會經(jīng)歷什么樣的人生，以及將來的生活層次。怎么做好升學規(guī)劃，將學生特質(zhì)、分數(shù)、大學專業(yè)和未來職業(yè)發(fā)展等相匹配，已經(jīng)成為了眾多家長、考生頭疼的問題。傳統(tǒng)的高考是千軍萬馬過獨木橋，而隨著高考變革的逐漸深入，升學路徑也不再單一化，高中生可以通過特殊路徑獲得更多考上名校的機會?？茖W的升學規(guī)劃要經(jīng)過“憑實力、知政策、定路徑、選專業(yè)、擇學校、訂方案”等環(huán)節(jié)，合理的利用政策，達到低分高就。在四川招生的有2000多所大學，1400多個專業(yè)，有的學生對大學、專業(yè)毫不了解;有的學生自己也不知道未來想做什么，能做什么;甚至還有學生因為誤解錄取政策，導致落榜。大多數(shù)家長和學生因為時間和經(jīng)驗所限，不能做到“知己知彼知政策”，要綜合考慮分數(shù)、考生特質(zhì)、家庭背景、職業(yè)規(guī)劃、大學實力、專業(yè)實力、大學所在地等多維因素，要花費大量的時間和精力，任何一個環(huán)節(jié)信息沒有搜集精細，或者判斷失誤。 升學規(guī)劃致力于打造通過互聯(lián)網(wǎng)教育來改進中國實體教育的產(chǎn)品和服務體系。

    對于大部分人來說都能找到適合自己的專業(yè)。那么有哪些熱門的專業(yè)呢？下面小編就來分析一下。一、學前教育，學前教育是一個正在發(fā)展的學科，國家政策鼓勵大力發(fā)展幼兒教育。學前教育專業(yè)畢業(yè)生可以當幼師，隨著現(xiàn)代人們生活水平的提高，對于幼兒的教育也就變得越來越嚴格。報讀學前教育專業(yè)，擁有了一定的學歷，才能進行幼師行業(yè)，想要從事幼兒園相關工作或者報考相關證件的話，這門專業(yè)也是必須的。因此學前教育專業(yè)的就業(yè)前景還是比較好的。漢語言文學，漢語言文學專業(yè)的學生需要考試的科目有12門。畢業(yè)生的就業(yè)前景是比較好的，學生們的就業(yè)范圍廣。畢業(yè)生可以從事的工作有：文案、文案策劃、新媒體、行政助理、營銷策劃、市場專員、文員、文秘等等。漢語言專業(yè)需要記的知識比較多，屬于文科專業(yè)，因此是比較容易考的。會計專業(yè)，會計專業(yè)就業(yè)率高，工作穩(wěn)定，一次學習，終身受益，但是工資未必會很高，隨著經(jīng)驗的積累會越來越吃香。很多財務制度健全的單位都有自己的內(nèi)部審計機構，另外會計事務所也主要從事審計工作，可以去各級稅務機關，也可以去一些金融機構，比如銀行、證券、保險業(yè)等等很多單位的統(tǒng)計工作也是由財務人員來做。所以會計專業(yè)一般就業(yè)的選擇性比較廣。升學規(guī)劃就是讓孩子明確學習目標、職業(yè)發(fā)展目標和未來的人生目標。嘉陵區(qū)信息化升學規(guī)劃對比價

升學規(guī)劃為高考考生提供報考大學、專業(yè)選擇、志愿填報指導等建議。儀隴升學規(guī)劃電話多少

    升學規(guī)劃也就是把一般的升學選擇思路倒過來，以終為始，通過自己未來的打算，準備在哪個領域建立事業(yè)，然后看有哪些職業(yè)可以實現(xiàn)這個事業(yè)理想，再看哪些專業(yè)可以進入這些職業(yè)，再看要學這些專業(yè)，在哪些大學比較有優(yōu)勢，**終才是參考高考成績，看能進哪所大學。注意，這里面，職業(yè)與事業(yè)、專業(yè)與職業(yè)、大學與專業(yè)，以及分數(shù)與大學之間，都不是一對一的關系，而是多對一的關系，不是“自古華山一條路”，而是“條條大路通羅馬”。這樣的話，一個學生就不至于認為自己只有一條路可走，只能成功不許失敗，一旦哪個環(huán)節(jié)出問題，就滿盤皆輸，從而把自己逼得太狠，壓力過大。舉個例子。我曾跟一個想做中學教師的小姑娘交流過升學規(guī)劃的問題。她因為想做中學教師，所以心心念念地想考北師大。所以每次考試都特別緊張，害怕多錯一個題，就上不了北師大，而無法實現(xiàn)自己的理想。但越是想考好，反而越是影響發(fā)揮而考不好。我就跟她做了一個梳理，告訴她：你想當老師、上北師大，其實是想從事教育的事業(yè)。而從事教育的事業(yè)，首先在職業(yè)上，不一定要做中學教師，而是也可以去做大學老師，那么上任何一所大學，深造到博士，只要大學里有這個專業(yè)，就有相應的教師崗位。儀隴升學規(guī)劃電話多少

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