（4）暴怒發(fā)作暴怒發(fā)作多見于18個月到3歲嬰幼兒。表現(xiàn)為嬰幼兒某些要求得不到滿足，愿望與環(huán)境CT時就發(fā)生劇烈的情緒變化，大哭大鬧、大聲喊叫、滿地打滾、亂扔?xùn)|西，撕扯頭發(fā)或衣服，以頭撞墻等。暴怒發(fā)作時，一般無法勸止，直到他們的要求得到滿足或者無人理睬時才會停止。（4）暴怒發(fā)作行為學(xué)派認為暴怒發(fā)作是通過學(xué)習(xí)產(chǎn)生的，也就是說，Z初可能由于需要沒有被滿足遭受挫折引起，但后來由于環(huán)境中其他人對事情的態(tài)度或問題的解決方式而得以維持或加強。比如由于想買玩具而哭鬧，ZH媽媽為平息嬰幼兒的情緒做出讓步，這種讓步反而起到助長暴怒發(fā)作的作用。以后出現(xiàn)類似情況，暴怒發(fā)作就會出現(xiàn)。因此暴怒發(fā)作的原因主要是家庭教育不當(dāng)，家長或照料者對嬰幼兒過分寵愛，平時百依百順，稍不合意，嬰幼兒就會暴怒發(fā)作。也有少數(shù)可能是家庭成員的負面“榜樣”造成，家長或共同生活的親屬中某人粗暴無禮、時常暴怒發(fā)作，而其他成員只能俯首聽命，嬰幼兒辨別是非能力不強，也可能學(xué)得脾氣暴躁。母嬰的天堂，南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站樂園。江蘇專業(yè)育嬰常識

音樂訓(xùn)練每天可以結(jié)合嬰兒起床，喂奶，做操，游戲，入睡等日常生活環(huán)節(jié)，在固定時間播放節(jié)奏明快，旋律優(yōu)美的音樂，即可增強嬰兒的音樂記憶力，又能幫助建立良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)孩子對音律，節(jié)奏的認知。親子閱讀與：成人把嬰兒抱在懷里，共同翻看色彩鮮艷，圖文并茂，內(nèi)容健康的圖書或卡片，對內(nèi)容進行講解，培養(yǎng)寶寶良好的閱讀習(xí)慣。講解時注意要聲音輕柔，語態(tài)生動活潑，要隨時用手勢，肢體語言，面部表情把書里的情節(jié)表現(xiàn)出來。玄武區(qū)科學(xué)育嬰經(jīng)驗?zāi)笅胄暮亲o，健康每一步——南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站。

氣質(zhì)是人的心理活動的穩(wěn)定的動力特征，表現(xiàn)在心理活動的強度、速度、靈活性及指向性上。研究表明，氣質(zhì)是由個體先天的生理機能決定的，從個體出生起就有氣質(zhì)，但氣質(zhì)也會在環(huán)境因素影響下發(fā)生變化，受環(huán)境、人際關(guān)系、接受刺激和活動條件的影響。氣質(zhì)既是穩(wěn)定的，又是可變的，在出生后的Z初一段時間表現(xiàn)得Z充分。經(jīng)過觀察可以發(fā)現(xiàn)新生兒的睡眠規(guī)律、活動水平、是否愛哭、哭聲大小等有明顯的個體差異。嬰幼兒表現(xiàn)出的情緒性、活動性不同，對陌生人是接近還是回避，對入托的新環(huán)境是否適應(yīng)，也各有不同。這些在嬰幼兒早期已經(jīng)表現(xiàn)出來的個人特點，就是氣質(zhì)。氣質(zhì)只表現(xiàn)個人特點，并無好壞之分。

注意是一種心理特性，而非DL的心理過程。通?？偸前殡S著感覺、知覺、記憶，思維、想象等活動表現(xiàn)出來，例如注意聽、看，全神貫注地想或記等。注意可分為無意注意和有意注意兩種：無意注意是一種事先沒有預(yù)定的目的，也不需要意志努力的注意；有意注意是一種主動地服從于一定活動任務(wù)的注意，為了保持這種注意，需要一定的意志努力。嬰兒在3個月左右可以比較集中注意于某個感興趣的新鮮事物，5～6個月時能夠比較穩(wěn)定地注視某一物體，但持續(xù)的時間很短。選擇南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站，無憂做媽媽。

(1)吮手指如果吮手指習(xí)慣在1歲以內(nèi)未能糾正，則可持續(xù)至2～3歲，極少數(shù)可持續(xù)到13歲以后。吮手指嚴重者會導(dǎo)致小兒手指畸形，或影響下頜發(fā)育，上下牙齒咬合畸形，也可繼發(fā)腸道寄生蟲GR。平時對嬰幼兒應(yīng)多加關(guān)愛和照顧，并進行教育。當(dāng)出現(xiàn)吮手指行為時，用玩具，圖畫等孩子喜愛之物吸引其注意力。并應(yīng)早送托幼機構(gòu)，使之與其他嬰幼兒一起，在愉快的動手游戲中淡忘吮手指的習(xí)慣。此外，應(yīng)矯治繼發(fā)疾病。(2)屏氣發(fā)作屏氣發(fā)作又稱呼吸暫停癥，為嬰幼兒時期的一種呼吸方面的行為異常，以嬰幼兒在情緒急劇變化時出現(xiàn)呼吸暫停為主要特征。Z多見于2～3歲幼兒，6個月以前及6歲后少見。屏氣發(fā)作與情緒有關(guān)，當(dāng)嬰幼兒疼痛、發(fā)怒、恐懼或遇不合意之事，情緒爆發(fā)，哭鬧以后過度換氣后出現(xiàn)屏氣，呼吸暫停，心跳暫停，口唇發(fā)紫。嚴重者全身強直，短暫喪失意識，甚至全身抽撞，其后肌肉松弛，呼吸出現(xiàn)，大多神志轉(zhuǎn)清，恢復(fù)原狀，也有立即入睡者。整個發(fā)作過程約1分鐘左右，Z長不超過2～3分鐘。發(fā)作次數(shù)不定，少則數(shù)月1次，多則每日4～5次，隨年齡增長發(fā)作次數(shù)減少，常于5~6歲后停止發(fā)作。屏氣發(fā)作的原因除與情緒密切相關(guān)外，還可能與機體缺鐵有關(guān)，約30%有家族史。不止是伺候月子——南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站。秦淮區(qū)學(xué)習(xí)育嬰輔食

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嬰幼兒的人際交往關(guān)系有一個發(fā)生、發(fā)展和變化的過程。首先發(fā)生的是親子關(guān)系，其次是玩伴關(guān)系，再次是逐漸發(fā)展起來的群體關(guān)系。0～3歲階段主要發(fā)生的是前兩種交往關(guān)系。嬰兒在0～1歲階段主要建立的是親子關(guān)系，即嬰兒同父母的交往關(guān)系。父母是嬰兒Z親近的人，也是接觸Z多的人。在關(guān)懷、照顧的過程中，與嬰兒有充分的體膚接觸、感情展示、行為表現(xiàn)和語言刺激，這些都會對嬰兒的成長產(chǎn)生深刻的影響。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站與你共同育嬰。江蘇專業(yè)育嬰常識

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