一般將能引起別人對立和爭斗的行為稱為攻擊性行為。在嬰幼兒階段，表現(xiàn)為遭受挫折時焦躁不安，采取打人、咬人、抓人、奪取別人東西、扔?xùn)|西等方式。攻擊的對象往往是同伴，或是照料自己的成年人，如祖輩家長和父母。觀察發(fā)現(xiàn)，男孩的攻擊性行為比女孩要多，除了本能驅(qū)動外，相當(dāng)部分是模仿的結(jié)果。比如男孩的某些行為受到消極懲罰反而強化或者提供了他們模仿的“負面榜樣”。在嬰幼兒時期矯正攻擊性行為十分重要，否則這種行為會繼續(xù)發(fā)展并且嚴重影響他們的人際交往和社會適應(yīng)能力，不被其他同伴接受。因此需要成人提供無攻擊性行為的環(huán)境，做好自身的示范榜樣；對于出現(xiàn)的攻擊性行為進行隔離，使其消退；而對于出現(xiàn)的合作性行為要進行獎勵。無論如何，不能采取體罰的方式，因為體罰本身就對攻擊性行為起到示范的作用。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站不止幸福出生，何止健康母嬰。高淳區(qū)早教育嬰經(jīng)驗

南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站與你共同育嬰之神經(jīng)系統(tǒng)生理特點及保健要點：嬰幼兒的大腦尚未完全建立起各種神經(jīng)反射，所以在運動、語言、思維等各方面的能力都不及成人。雖然6歲兒童的大腦在重量上已接近成人水平，但功能仍不完善，需要用大量的信息刺激幫助他建立起各種感覺通道。嬰幼兒大腦皮層發(fā)育不完善，興奮占優(yōu)勢，抑制過程形成較慢。要幼兒大腦對外界刺激非常敏感，很容易興奮，因此，嬰幼兒容易激動，注意力不能持續(xù)集中，不能長時間做一件事，容易疲勞。嬰幼兒小腦發(fā)育晚，因此平衡能力差，走路不穩(wěn)，動作協(xié)調(diào)性比較差容易摔跤。浦口區(qū)家庭育嬰南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站，讓母愛更有愛。

南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站與你共同育嬰之呼吸系統(tǒng)的生理特點及保健要點：1)上呼吸道具有調(diào)節(jié)溫度的作用。上呼吸道黏膜有豐富的MXXG網(wǎng)，呼吸時能使吸入的冷空氣加溫接近體溫，還可以起到加濕作用，再進入下呼吸道。鼻腔無鼻毛，灰塵微生物等易侵入呼吸道。2)黏膜纖毛的QC作用。支氣管以上部位的黏膜上皮細胞，均有纖毛運轉(zhuǎn)系統(tǒng)，具有QC功能，對防止GR，維持正常功能是非常重要的，一旦微生物或顆粒吸入后，黏膜纖毛的擺動，使它們以痰的形式排出體外進行QC。3)肺回縮力的特點。嬰幼兒肺回縮力與胸廓回縮力較成人小所以肺處于膨脹狀態(tài)，若需氧量增加，由于緩沖氣量較少，易發(fā)生換氣不足。

嬰幼兒氣質(zhì)特征是兒童個性發(fā)展的Z原始的基礎(chǔ)，其特點具有先天的性質(zhì)，父母是無法選擇的。但在氣質(zhì)基礎(chǔ)上，兒童個性的形成受后天環(huán)境、教育條件的影響極大。充分了解嬰幼兒的氣質(zhì)特征，并有針對性地采取良好的、適宜的環(huán)境刺激，施加相應(yīng)的教育影響，會促進嬰幼兒的良好氣質(zhì)特征的發(fā)展。1.特殊表現(xiàn)當(dāng)嬰幼兒出現(xiàn)下表中的現(xiàn)象時，育嬰員需要高度警惕，并及時帶嬰幼兒到醫(yī)院檢查及診治。2.適應(yīng)周圍人和事物的能力0～3歲嬰幼兒的發(fā)育進程非常迅速，受許多因素影響，個體差異也較大。健康、正常的嬰幼兒適應(yīng)周圍人和事物的能力會出現(xiàn)以下的表現(xiàn)。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站,嬰兒健康之家。

嬰幼兒生長發(fā)育的規(guī)律：（3）生長發(fā)育的一般規(guī)律性兒童的生長發(fā)育遵循由上到下、由近到遠、由粗到細、由低級到高級的規(guī)律。1)頭尾規(guī)律。頭部的發(fā)育先于四肢。2)由近及遠。如先抬肩，隨后一直到手指活動。3)由粗到細。先出現(xiàn)粗大動作，以后出現(xiàn)精細動作。4)由低級到高級。先出現(xiàn)感知活動以后開始分析判斷。5)由簡單到復(fù)雜。先會發(fā)單音，然后是詞組、句子。（4）嬰幼兒的生長發(fā)育具有個體差異性雖然生長發(fā)育有一定的規(guī)律可遵循，但是受到內(nèi)、外環(huán)境的影響，個體之間會有一定范圍的正常差異。影響生長發(fā)育的常見因素有：遺傳、營養(yǎng)、疾病，藥物、教育、環(huán)境等。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站家人般的關(guān)愛，360度的服務(wù)。母嬰心呵護，健康每一步——南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站。高淳區(qū)專業(yè)育嬰證書

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記憶分感覺記憶、短時記憶和長時記憶三個系統(tǒng)，通常提到的記憶，大多是指長時記憶。長時記憶有再認和重現(xiàn)兩種。再認：以前經(jīng)歷過的人和物再次呈現(xiàn)并作用于主體時能認出。重現(xiàn)：以前感知過的人或物、思考過的事情和體驗過的情緒在頭腦中再次呈現(xiàn)并加以確定的心理過程。再認和重現(xiàn)的時間隨年齡增加而延長。1歲以前記憶能力比較差，只有再認但是沒有重現(xiàn)。5～6個月時JIN能再認媽媽，且記憶保持的時間很短。在反復(fù)出現(xiàn)的情況下，可以逐步認識周圍所熟悉的事物，保持對事物的記憶。1歲時能再認相隔幾天或十幾天的人與物。高淳區(qū)早教育嬰經(jīng)驗

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