教育電子產(chǎn)品簡稱ELP（e-learning products）.教育電子產(chǎn)品就是利用電子和多媒體等技術(shù)手段，變被動教育為主動學(xué)習(xí)的電子學(xué)習(xí)工具。廣義上來說，凡是與教育有關(guān)的電子產(chǎn)品都可以稱為教育電子產(chǎn)品。在國內(nèi)教育電子產(chǎn)品主要指復(fù)讀機、點讀機、電子辭典（學(xué)生掌上電腦）、學(xué)生電腦、游戲等。當下被人們熟悉的主要還是電子辭典和學(xué)生電腦。教育電子行業(yè)將成為手機、乳品、汽車潤滑油之后，中國又一個借傳播迅速打造民族品牌、拓展市場容量的快速增長行業(yè)。電子產(chǎn)品是以電能為工作基礎(chǔ)的相關(guān)產(chǎn)品?；窗矅鴥?nèi)電子產(chǎn)品怎么樣

第1代電子產(chǎn)品以電子管為關(guān)鍵。四十年代末世界上誕生了第1只半導(dǎo)體三極管，它以小巧、輕便、省電、壽命長等特點，很快地被各國應(yīng)用起來，在很大范圍內(nèi)取代了電子管。五十年代末期，世界上出現(xiàn)了第1塊集成電路，它把許多晶體管等電子元件集成在一塊硅芯片上，使電子產(chǎn)品向更小型化發(fā)展。集成電路從小規(guī)模集成電路迅速發(fā)展到大規(guī)模集成電路和超大規(guī)模集成電路，從而使電子產(chǎn)品向著高效能低消耗、高精度、高穩(wěn)定、智能化的方向發(fā)展。由于，電子計算機發(fā)展經(jīng)歷的四個階段恰好能夠充分說明電子技術(shù)發(fā)展的四個階段的特性，所以下面就從電子計算機發(fā)展的四個時代來說明電子技術(shù)發(fā)展的四個階段的特點。山東智能電子產(chǎn)品出廠價消費類電子產(chǎn)品在不同發(fā)展水平的國家有不同的內(nèi)涵。

第1代教育電子產(chǎn)品：20世紀80年代初，錄音機做為學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工具被普遍應(yīng)用于教育學(xué)習(xí)中尤其是語言學(xué)習(xí)中，被稱之為第1代教育電子產(chǎn)品。第二代教育電子產(chǎn)品：20世紀90年代初，復(fù)讀機誕生。作為第1代教育電子產(chǎn)品的延續(xù)，復(fù)讀機依然以輔導(dǎo)語言學(xué)習(xí)為主要功能。第三代教育電子產(chǎn)品：20世紀90年代中期，電子詞典上市。電子詞典較初是帶單立顯示屏的電子產(chǎn)品，提供個人信息管理、中英詞典、中英互譯等功能，句子短文的朗誦。20世紀90年代末，電子詞典不單單是一個語言類學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工具，它涵括了不同學(xué)習(xí)階段的課程知識點，公式，更增加課外趣味性的知識。21世紀初，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，電子詞典的內(nèi)容可以通過網(wǎng)絡(luò)下載完成豐富和更新。

電子產(chǎn)品可靠性的工作條件：由于電子產(chǎn)品的絕緣材料受潮氣會降低絕緣度，產(chǎn)生漏電流形成噪聲。因此，保管或放置電子產(chǎn)品的場所，一定要干燥，要有足夠的防潮措施，要避免放在高度潮濕或混凝土墻腳處。由于電子產(chǎn)品的靜電作用易吸取灰塵，造成電子元件絕緣度降低和溫度升高，因此對電子產(chǎn)品要經(jīng)常進行清潔除塵。電子元件金屬部分和空氣接觸會發(fā)生氧化，生銹，改變電阻，造成接觸不良，形成噪聲。怕生銹的金屬或焊接處，要涂上瓷漆來保護。另外，焊接時用的酸性焊劑，用后不清理仍然會使電子元件的金屬部分腐蝕，造成接觸不良。在有腐蝕氣體的地點要有充分防腐措施。因早期產(chǎn)品主要以電子管為基礎(chǔ)原件故名電子產(chǎn)品。

電子產(chǎn)品，工業(yè)和信息化部運行監(jiān)測協(xié)調(diào)局了解到，2012年1～11月，我國電子信息產(chǎn)品進出口總額10685億美元，同比增長4.1%，增速比1～10月提高0.8個百分點。其中，出口6273億美元，同比增長4.5%，增速比1～10月提高0.6個百分點，占全國外貿(mào)出口的33.9%；進口4412億美元，同比增長3.5%，增速比1～10月提高1.0個百分點，占全國外貿(mào)進口的26.7%。11月當月，電子信息產(chǎn)品出口676億美元，單月出口額創(chuàng)全年新高，增長9.2%；進口488億美元，增長4.3%。四十年代末世界上誕生了第1只半導(dǎo)體三極管，它以小巧、輕便、省電、壽命長等特點?；窗矅鴥?nèi)電子產(chǎn)品怎么樣

第1代電子產(chǎn)品以電子管為關(guān)鍵。淮安國內(nèi)電子產(chǎn)品怎么樣

教育電子產(chǎn)業(yè)的市場到底有多大、前景如何，一直是行業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點。幾年來被普遍認為只有幾十億市場規(guī)模的電子辭典、PDA等教育電子產(chǎn)業(yè)，隨著技術(shù)的更新與數(shù)碼時代的來臨，吸引了更多的消費人群，市場規(guī)模已經(jīng)擴充到200億左右。我國有5億人有學(xué)習(xí)英語的需求，以5%的購買率為例，將達到2500萬臺的銷售量，以平均每臺800元（電子詞典、數(shù)碼學(xué)習(xí)機售價平均線）價格計算，市場規(guī)模將達到200個億。教育電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度迅猛。以諾亞舟的銷售為例，2004年，諾亞舟的銷量從2000年的11萬臺猛增至200萬臺。從另一個角度分析，數(shù)據(jù)顯示，在大英語產(chǎn)業(yè)中，圖書以及磁帶、VCD等音像產(chǎn)品每年約有350億的銷售額，而英語培訓(xùn)每年也能創(chuàng)造120億的“輝煌戰(zhàn)績”。2004年以來，教育電子產(chǎn)品通過技術(shù)升級，逐漸能替代圖書、音像資料、培訓(xùn)所承擔的功能，開始瓜分傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的蛋糕?；窗矅鴥?nèi)電子產(chǎn)品怎么樣

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