培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就要和孩子約定上課專心聽講的暗號。很多孩子上課愛開小差，走神發(fā)呆，這其實是專注力不夠的表現(xiàn)。為了讓孩子在課堂上更加專心，我們可以和孩子約定一個“專心聽講”的暗號，比如悄悄豎起大拇指，或者用眼神示意等。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子開始走神時，就可以用暗號提醒他。這種方式會讓孩子覺得很神秘，增添一些課堂樂趣，慢慢地他們就會養(yǎng)成專心聽講的好習(xí)慣。當(dāng)然，前提是老師的講課要足夠生動有趣，吸引孩子的注意力。我們可以多和老師溝通，了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，也為老師提供一些反饋和建議。幫孩子從小養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。怎么培養(yǎng)二年級孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就需要幫助孩子合理安排作息時間，保證充足睡眠。很多低年級孩子還沒有時間觀念，亟需父母的引導(dǎo)。我們可以先和孩子一起制定一張醒目的作息時間表，上面詳細列出學(xué)習(xí)、鍛煉、休閑、就寢的時間分配，可以讓孩子用畫筆添加喜歡的圖案，增加趣味性。把時間表貼在孩子房間顯眼處，時刻提醒孩子遵照執(zhí)行。同時，我們要用“先學(xué)習(xí)，后玩?！钡脑瓌t要求孩子?？梢愿⒆蛹s定“完成×分鐘學(xué)習(xí)，才能玩×分鐘玩具”，讓他們體會到娛樂是對學(xué)習(xí)付出的獎賞，不能本末倒置。而且，要養(yǎng)成孩子按時就寢的作息規(guī)律。在睡覺前為孩子營造一個舒適安靜的睡眠環(huán)境，陪孩子聊聊天、講個故事，讓他們靜下心來，7點半準(zhǔn)時上床，保證每晚10個小時以上的充足睡眠，第二天才能以好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣9年家庭教育咨詢，用心幫助每個孩子。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就要為孩子準(zhǔn)備整潔、安靜的學(xué)習(xí)場所。在家里為孩子提供一個專門的學(xué)習(xí)區(qū)域，這個空間要相對單獨，布置要整潔典雅、色彩明快，讓孩子一走進去就能平靜下來，專注學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)區(qū)域要安靜，盡量遠離電視、電腦等電子設(shè)備的干擾，減少噪音影響。我們要為孩子購置一套合適的學(xué)習(xí)桌椅，桌面寬敞，椅子舒適。同時準(zhǔn)備充足的文具用品，讓孩子隨時都能找到需要的東西。墻上可以張貼一些勵志的名言警句、孩子的好作品，激勵孩子努力學(xué)習(xí)?？傊?，要讓孩子感覺到這個學(xué)習(xí)空間是專屬于他的，學(xué)習(xí)是一件神圣而快樂的事情。

作為家長，您是否有這樣的煩惱：孩子上課總是注意力不集中，一會兒東張西望，一會兒又跟同桌聊天，回家問他學(xué)了什么，他卻一問三不知。還有做作業(yè)的時候，明明作業(yè)量不大，可是孩子磨蹭了半天，邊寫邊玩，寫一會兒看會兒電視，導(dǎo)致交上來的作業(yè)錯誤連篇。其實，這些問題都歸結(jié)于注意力不集中。學(xué)習(xí)是一項需要高度專注的腦力活動，注意力是學(xué)習(xí)的“發(fā)動機”。而分散的注意力，就像漏斗，不斷地流失學(xué)習(xí)效率。因此，培養(yǎng)孩子專注的習(xí)慣刻不容緩。在這方面，家長可以跟孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，為孩子創(chuàng)造一個安靜適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子投入學(xué)習(xí)的興趣，幫助他們時刻保持專注狀態(tài)。詹老師一對一輔導(dǎo)，讓孩子堅持練習(xí)和復(fù)習(xí)，培養(yǎng)扎實的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就要樹立長遠的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動機。外部的監(jiān)督和鼓勵固然重要，但從根本上來講，還是要激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機。我們要引導(dǎo)孩子樹立長遠的學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解學(xué)習(xí)的意義所在?？梢耘c孩子談一談學(xué)習(xí)的目的，是為了成為一個什么樣的人，將來想過什么樣的生活。把學(xué)習(xí)與孩子的理想、抱負(fù)聯(lián)系起來，讓孩子意識到只有通過不斷學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)自己的人生價值。我們還要幫助孩子制定階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，將大目標(biāo)分解成一個個具體可行的小目標(biāo)。比如，期末考試力爭進步10名，語文成績提高5分等。然后與孩子一起制定行動計劃，規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)孩子通過努力完成一個階段性目標(biāo)后，及時給予表揚鼓勵，樹立成就感和自信心。如此循環(huán)，讓孩子在不斷地設(shè)立目標(biāo)、努力、收獲中，體會到學(xué)習(xí)的快樂，增強內(nèi)在學(xué)習(xí)動機。9年家庭教育咨詢，做孩子學(xué)習(xí)的守護者。如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣

培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為你的力量，詹老師一對一輔導(dǎo)。怎么培養(yǎng)二年級孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就要培養(yǎng)孩子課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)講究“預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)”，這是提高學(xué)習(xí)效率的法寶。我們要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。比如在晚上輔導(dǎo)孩子完成家庭作業(yè)之后，我們可以陪孩子一起瀏覽第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，先略讀一遍課文，理解大意，勾畫出一些重點詞句，思考可能會提出的問題。這樣第二天上課的時候，孩子就能更快地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。課后我們要督促孩子及時完成作業(yè)，把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識再梳理一遍，查漏補缺，把不懂的地方記下來，第二天請教老師或同學(xué)。讓孩子逐漸掌握預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，慢慢成為學(xué)習(xí)的主人。怎么培養(yǎng)二年級孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣