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深圳受益匪淺OH卡團(tuán)隊(duì)融合找誰(shuí)學(xué)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024-04-22

看著這一堆卡牌(OH卡、人像卡、年輕人人像卡、克服卡、伴侶卡),我覺(jué)得玩的游戲就要開(kāi)始了。 人像卡---我生命中的誰(shuí)----有些人在我嘴里,有些人在我心里,有些人在我身邊……還有些人,不知道他的位置,就覺(jué)得一直都在,或者讓我沮喪,或者讓我歡喜,或者讓我慌張,或者讓我心安……那么翻開(kāi)張張卡片,找到他,體會(huì)這種相交的感覺(jué)吧。特別發(fā)現(xiàn)是:會(huì)有我不記起的人居然占領(lǐng)著我很多的思想。我告訴自己,我要重新認(rèn)識(shí)我的周遭。想了解更多的oh卡知識(shí),快來(lái)參加Lily老師的0基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)oh卡課程吧~在歐卡教練中心學(xué)完課程有證書(shū)嗎?證書(shū)含金量高嗎?深圳受益匪淺OH卡團(tuán)隊(duì)融合找誰(shuí)學(xué)

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88張圖像卡與88張文字卡是經(jīng)由工作與游玩里,毫不受限的形式中所擷取出來(lái)的媒材。共有7744種圖像與文字的可能性組合,因?yàn)槲覀冊(cè)谏臍v程中會(huì)不斷地遭遇到內(nèi)在心態(tài)的轉(zhuǎn)化與外在環(huán)境的變遷,所以也會(huì)產(chǎn)生多樣性的解答與截然不同的解釋貢獻(xiàn)。OH卡在過(guò)去的幾年中,已經(jīng)由上千萬(wàn)人們演繹過(guò)數(shù)以千計(jì)的狀態(tài)發(fā)展,并且經(jīng)歷了不同世界的傳播。透過(guò)OH卡的媒介,以尊重及開(kāi)放性的態(tài)度與選擇分享、交流他們的回饋。跟著Lily老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡課,學(xué)習(xí)更多OH卡玩法!蘇州有效OH卡團(tuán)隊(duì)賦能在哪學(xué)歐卡真的可以探索潛意識(shí)嗎?它的作用原理是什么?

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近代科學(xué)家已經(jīng)有大量的研究證明,“潛意識(shí)”主導(dǎo)人類(lèi)行為的比重比我們想象的要高出許多,甚至有學(xué)者指出:“潛意識(shí)主導(dǎo)了你每天93%的決策”。所以如果我們能看見(jiàn)自己的潛意識(shí),也許就有機(jī)會(huì)改變行為,取回生命的主導(dǎo)權(quán),避免自動(dòng)駕駛的狀態(tài)。我們透過(guò)投射工具,例如OH卡,我們可以快速地看見(jiàn)自己的內(nèi)在,無(wú)論是自己近的生命狀態(tài),期待和恐懼,信念和制約,甚至潛意識(shí),都能透過(guò)OH卡被看見(jiàn)。當(dāng)你我都能看見(jiàn)這些信息,就能透過(guò)OH卡的操作將其表達(dá)出來(lái),得到深度溝通的效果,避免猜疑和誤解,使你和身邊重要的人,能夠更加了解,避免。跟著Lily老師學(xué)OH卡,一起打開(kāi)潛意識(shí)的大門(mén)。

正如任何工具,正確的使用方式是很重要的,更能夠避免濫用或被破壞。如同其他的游戲或者人際互動(dòng),使用OH卡也需要一些規(guī)則。這些規(guī)則基本的用意是為了創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)安全又信任的氣氛。玩OH卡不像在其他不同領(lǐng)域中具有競(jìng)爭(zhēng)性比賽的游戲一般,相反,它是一個(gè)有生命力、自由且寬廣無(wú)限的過(guò)程,能夠滿(mǎn)足我們的奇心和深度的理解。使用OH卡令人滿(mǎn)意的時(shí)候,是當(dāng)參與者主觀性地發(fā)言,不會(huì)因?yàn)閳D像本身?yè)碛锌陀^的呈現(xiàn)就否定掉他們的觀點(diǎn)與表達(dá)。Lily老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡,帶你360°了解OH卡基本原理,更有10種以上玩法,用來(lái)自我覺(jué)察??靵?lái)學(xué)習(xí)吧!為何建議你學(xué)OH卡牌?學(xué)習(xí)后,對(duì)我有什么益處?

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OH卡(OH卡/OH cards)也叫潛意識(shí)投射卡、心靈圖卡、自由聯(lián)想卡。起源于20世紀(jì)70年代的德國(guó),是一套基于人本心理學(xué)以及完形心理學(xué)所設(shè)計(jì)的心理投射工具,距今已有50年的歷史,是由88張圖像卡和88張文字卡構(gòu)成。?這套卡牌的創(chuàng)作人是德國(guó)的人本心理學(xué)碩士莫里茲·艾格邁爾(Moritz Egetmeyer)與墨西哥裔的藝術(shù)家伊利·拉曼(Ely Raman)。透過(guò)這個(gè)工具,我們可以看見(jiàn)內(nèi)在的想法,信念,制約,或是進(jìn)行深度溝通,甚至是提升聯(lián)想的能力。姜麗莉老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡,帶你360°了解OH卡基本原理,更有10種以上玩法,用來(lái)自我覺(jué)察??靵?lái)學(xué)習(xí)吧!你有很糾結(jié)的夢(mèng)嗎?你對(duì)曾經(jīng)的哪個(gè)夢(mèng)念念不忘嗎不妨來(lái)看看OH卡。上海精品OH卡團(tuán)隊(duì)教練怎么做

《OH卡牌》是一款心理學(xué)游戲,也有人叫“OH Cards潛意識(shí)投射卡”。深圳受益匪淺OH卡團(tuán)隊(duì)融合找誰(shuí)學(xué)

曼陀羅思考法大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),它以九宮矩陣為基礎(chǔ),配合各種發(fā)散與聚焦的延伸連接。利用曼陀羅思考法,跳脫直線思考的方式,改將思維往四面八方拓展,得以輕易的產(chǎn)生成千上萬(wàn)的靈感。在九宮格的中間那一格中寫(xiě)上目標(biāo),周?chē)溆?格都是達(dá)成目標(biāo)的方法。問(wèn)題分為三個(gè)形式:為何Why?什么What?如何How?在九宮格的正一次依照為何、什么、如何寫(xiě)下問(wèn)題。的OH卡玩法可以發(fā)散大家的思維,認(rèn)清概念,讓腦力激蕩,借助圖像卡進(jìn)行發(fā)散聯(lián)想。Lily老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡,帶你360°了解OH卡基本原理,更有10種以上玩法,用來(lái)自我覺(jué)察??靵?lái)學(xué)習(xí)吧!深圳受益匪淺OH卡團(tuán)隊(duì)融合找誰(shuí)學(xué)