水育教具來(lái)源于歐美大陸，教具款式新穎多變，大部分是手工DIY組合，引進(jìn)國(guó)內(nèi)以來(lái)，給國(guó)內(nèi)的嬰幼兒游泳館、親子館、大型的水育早教中心別樣的靈魂，賦予了泳館更多的意義。為教學(xué)帶來(lái)了更多地實(shí)用性、趣味性和安全性，讓孩子們通過(guò)可以玩來(lái)喜歡上水上運(yùn)動(dòng)，也為親子游泳課程增添了無(wú)限樂(lè)趣。水育教具-洞洞漂浮板：功能特點(diǎn)：使用EVA無(wú)氣味材料，一般是方形設(shè)計(jì)，材質(zhì)柔軟，防止碰撞受傷。浮力大，可以讓孩子在水中保持平衡，培養(yǎng)對(duì)水親和力和對(duì)游泳的愛(ài)好，經(jīng)常用于水育館游泳館和水上樂(lè)園。適用人群：水中技能練習(xí)，適合年齡段3-10歲，增強(qiáng)游泳練習(xí)的趣味性，鍛煉孩子踢腿游進(jìn)的能力；兒童游泳初學(xué)者的裝備，幫助孩子培養(yǎng)樂(lè)于助人的良好品格.水育教具浮條，是孩子提高想象力重要的工具！青海親子水育教具有哪些

工欲善其事必先利其器。多樣的水育教具，促進(jìn)孩子的思維創(chuàng)新能力，讓親子游泳課堂樂(lè)趣無(wú)窮。浮板是全階段游泳人群用來(lái)輔助自身游泳所用的道具，除了浮板，還有夾腳浮板，游泳浮背，游泳腰帶，手臂圈等等多彩多樣的教具，使人游泳更開心順利。金旺水育教具采用童趣性的夸張、變形等手法，對(duì)現(xiàn)有自然物體進(jìn)行符合幼兒審美情感的藝術(shù)處理。將卡通、童話等元素融入設(shè)計(jì)，給人眼前一亮，如同置身游樂(lè)園一般；合理的色彩搭配對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)也是極為重要的，多彩的顏色，可以讓孩子們直觀的感知世界，自然和諧的色彩搭配才能對(duì)孩子們的成長(zhǎng)產(chǎn)生有利的影響！東莞游泳館水育教具廠家批發(fā)價(jià)同款式的水育教具讓教練們?cè)O(shè)置不同的應(yīng)用場(chǎng)景。

水育教具 - 游泳浮板，浮板種類有很多，造型也有很多，例如：U型的，星星形狀的，四方的，愛(ài)心的，帶手抓孔的，不帶孔的等等，圖案也是層出不窮，卡通的，動(dòng)物的，風(fēng)景的，人物的，大多數(shù)的是海洋生物圖案，更貼合夏季。EVA高發(fā)泡材質(zhì)健康無(wú)毒，大浮力不吸水，光滑邊緣不刺手，柔軟壓紋手抓舒適不脫落，三塊背漂組合可隨意拆卸，可根據(jù)自身體重調(diào)節(jié)背漂塊數(shù)。雙關(guān)卡設(shè)計(jì)，打開時(shí)需要同時(shí)按住中間的卡夾才可以打開，避免孩子誤觸雙重保障更放心。帶抓孔設(shè)計(jì)的浮背，圓弧形的抓我孔方便舒適，留長(zhǎng)織帶大小可隨意調(diào)節(jié)，高密度EVA材質(zhì)浮力大，不吸水。游泳初學(xué)者可選擇這款游泳浮板，通過(guò)浮板訓(xùn)練，擺脫對(duì)水的恐懼能更快尋找水感。

金旺水育教具 - 戲水藍(lán)

外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。對(duì)于外行人而言，游泳不過(guò)是一場(chǎng)“水上的狂歡”，開心就好；對(duì)于內(nèi)行人而言，游泳是家長(zhǎng)們“讓孩子贏在起跑線上”的秘密武器。因?yàn)橛斡静恢故呛?jiǎn)單的戲水玩耍，更需要專業(yè)教練的傳道授業(yè)，還有專業(yè)水上教具的如虎添翼;小編為大家重點(diǎn)介紹這款水上感統(tǒng)教具 - 戲水藍(lán)。它是“有趣，有用，有料，有顏”的“四有”的水上教具；它是寶寶們水上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的得力幫手；無(wú)論外觀設(shè)計(jì)，還是內(nèi)在功能，它都備受各大游泳機(jī)構(gòu)和廣大適齡寶寶們的喜愛(ài)；孩子們的天性，喜歡“轉(zhuǎn)圈圈”。這款360度旋轉(zhuǎn)戲水藍(lán)，盡情滿足孩子水上轉(zhuǎn)圈圈的愿望。結(jié)實(shí)可愛(ài)的外形，仿若一個(gè)圓圓的plus杯，通過(guò)厚厚的杯壁，將寶寶環(huán)繞于內(nèi)，安全100分，放心100分。置身這款360度的戲水藍(lán)里，不僅可以讓寶寶們從小學(xué)會(huì)獨(dú)處的生存技能，而且能夠強(qiáng)化他們面對(duì)“旋轉(zhuǎn)”時(shí)的心理承受能力。獨(dú)特安全的教具材質(zhì)圓潤(rùn)溫和，呵護(hù)寶寶嬌嫩的肌膚，且無(wú)刺激無(wú)異味，體驗(yàn)感棒棒噠。當(dāng)孩子坐進(jìn)戲水藍(lán)的那一刻，屬于他的成長(zhǎng)值已經(jīng)開足馬力，直線上升。 層出不窮的水育教具幫助行業(yè)帶來(lái)更多的市場(chǎng)機(jī)遇。

水育早教玩教具顧名思義：要可以在水中使用的同時(shí)具有教育引導(dǎo)作用的一些器具，通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象進(jìn)行分析。水育早教的設(shè)定要以感官教育為基礎(chǔ)對(duì)象，以關(guān)注3～36月齡段幼兒生理和心理特點(diǎn)、對(duì)材料和結(jié)構(gòu)的要求、以及對(duì)玩教具特點(diǎn)需求和敏感期等要素，運(yùn)用歸納、類比、綜合等邏輯分析方法，歸納了3-36月齡段嬰幼兒需求的水育早教玩教具進(jìn)行得的研究設(shè)計(jì)要素。隨著社會(huì)發(fā)展，人們開始追求較高質(zhì)量的生活，對(duì)于自己孩子的教育觀念產(chǎn)生變化-----不再是按學(xué)齡進(jìn)行教育，而是從出生至在胎兒期間就逐步重視相關(guān)教育，讓嬰幼兒科學(xué)合理地開發(fā)智力、發(fā)掘潛能，為將來(lái)的人生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，早教機(jī)構(gòu)也隨之興起。3-36月齡的嬰幼兒階段是成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，給予幼兒適當(dāng)?shù)慕逃蛇_(dá)到事半功倍的效果，不斷地給他們合適的新信息、新知識(shí)使他們能夠?qū)@個(gè)世界有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更使他們可以在人生起跑線上較有效地發(fā)掘自己的能力。這都證明了早期教育對(duì)于幼兒兒有不容忽視的重要性早教的過(guò)程離不開輔助工具水育早教玩教具，玩教具即為在玩的過(guò)程中教育孩子的玩具。以寓教于樂(lè)為目的，而不僅*陪伴，若幼兒玩耍，玩教具所肩負(fù)的鍛煉素質(zhì)和啟智的責(zé)任也證明了它對(duì)于早教的不可或缺。水育教具也是增強(qiáng)親子之間溝通的橋梁。福建新款水育教具洞洞漂浮板

水育教具的應(yīng)用鍛煉孩子們的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。青海親子水育教具有哪些

美國(guó)斯坦福大學(xué)世界兒童成長(zhǎng)研究項(xiàng)目小組表示，中國(guó)約80%的兒童都存在不同程度發(fā)感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，金旺文體不斷讓感統(tǒng)教具更加專業(yè)化。大量的實(shí)驗(yàn)案例表明，比起其他教具，金旺文體的感統(tǒng)水育教具更能有效幫助孩子組織協(xié)調(diào)能力與自我修正與調(diào)節(jié)，這一點(diǎn)也在廣大年輕家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)中得到了印證。2019年水育教具完成品質(zhì)升級(jí)后，使用的是進(jìn)口水切割工藝和進(jìn)口配件，在款式上更美觀，在使用上更安全；大部分款教具配件設(shè)計(jì)師以隱藏式做法改變傳統(tǒng)工藝，消除孩子們?cè)谏险n時(shí)的安全隱患，讓寶寶安心玩耍。青海親子水育教具有哪些

東莞市金旺包裝材料有限公司正式組建于2006-07-04，將通過(guò)提供以游泳用品，水育教具，感統(tǒng)器材，包裝材料等服務(wù)于于一體的組合服務(wù)。金旺文體經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)遍布國(guó)內(nèi)諸多地區(qū)地區(qū)，業(yè)務(wù)布局涵蓋游泳用品，水育教具，感統(tǒng)器材，包裝材料等板塊。我們強(qiáng)化內(nèi)部資源整合與業(yè)務(wù)協(xié)同，致力于游泳用品，水育教具，感統(tǒng)器材，包裝材料等實(shí)現(xiàn)一體化，建立了成熟的游泳用品，水育教具，感統(tǒng)器材，包裝材料運(yùn)營(yíng)及風(fēng)險(xiǎn)管理體系，累積了豐富的運(yùn)動(dòng)、休閑行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，擁有一大批專業(yè)人才。金旺文體始終保持在運(yùn)動(dòng)、休閑領(lǐng)域優(yōu)先的前提下，不斷優(yōu)化業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)。在游泳用品，水育教具，感統(tǒng)器材，包裝材料等領(lǐng)域承攬了一大批高精尖項(xiàng)目，積極為更多運(yùn)動(dòng)、休閑企業(yè)提供服務(wù)。