洪興咨詢江蘇分公司提供CNAS國家實驗室認(rèn)可咨詢服務(wù)一、CNAS國家實驗室認(rèn)可服務(wù)流程階段:組織策劃階段1.現(xiàn)有實驗室診斷2.制定工作計劃和程序3.指導(dǎo)建立認(rèn)可工作領(lǐng)導(dǎo)機制4.進行實驗室認(rèn)可管理體系動員、骨干培訓(xùn)第二階段:管理體系的總體設(shè)計階段1.指導(dǎo)制定實驗室的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)2.確定實驗室認(rèn)可管理體系各要素的采用程度第三階段:管理體系建立階段（CNAS認(rèn)可）1.指導(dǎo)建立組織結(jié)構(gòu)2.指導(dǎo)規(guī)定質(zhì)量責(zé)任和權(quán)限3.組織編制管理體系職責(zé)配置4.對體系標(biāo)準(zhǔn)進行培訓(xùn)第四階段:管理體系的文件編寫階段1.必要的管理方法培訓(xùn)2.組織管理體系文件編寫的培訓(xùn)4.組織管理體系文件的編寫5.指導(dǎo)體系文件的修改、審定、批準(zhǔn)、發(fā)布第五階段:管理體系的實施、運行和完善階段1.組織體系實施前動員和培訓(xùn)2.指導(dǎo)管理體系的運作和完善3.指導(dǎo)進行設(shè)備期間核查4.組織內(nèi)部審核培訓(xùn)及執(zhí)行內(nèi)審5.管理評審培訓(xùn)以及執(zhí)行管理評審6.指導(dǎo)能力驗證7.測量不確定評定指導(dǎo)8.其他方面第六階段：管理體系認(rèn)可階段1.協(xié)助提交實驗室認(rèn)可申請書2.協(xié)助進行文審整改工作3.組織認(rèn)證前管理體系預(yù)審4.現(xiàn)場認(rèn)可應(yīng)對指導(dǎo)5.認(rèn)可評審組提出的不符合項的整改二、洪興咨詢江蘇分公司CNAS國家實驗室認(rèn)可咨詢服務(wù)方式CNAS國家實驗室。實驗室認(rèn)可可以提高實驗室的管理能力。河北實驗室認(rèn)可怎么做

按照原材料管理程序采購、驗收、保管、領(lǐng)用、處理試驗所用原材料。人員經(jīng)過培訓(xùn)考核，并具備按照試驗規(guī)程進行試驗的能力。通過比對試驗、評審等驗證或確認(rèn)試驗方法科學(xué)、結(jié)果正確、有效穩(wěn)定后，選擇不同試驗參數(shù)進行模擬試驗，并出具實驗報告。實驗室具備上述條件后，可以準(zhǔn)備相關(guān)資料，申請資質(zhì)認(rèn)定。2.1弄清資質(zhì)認(rèn)定流程實驗室向資質(zhì)認(rèn)定機關(guān)提出申請——資質(zhì)認(rèn)定機關(guān)根據(jù)申請資料確定是否受理——書面通知受理與否——同意受理的告知申請實驗室準(zhǔn)備現(xiàn)場評審計劃——**組現(xiàn)場評審，給出評審意見——實驗室對不符合項整改——整改驗收合格后發(fā)證。新疆獲取實驗室認(rèn)可機構(gòu)實驗室認(rèn)可可以為實驗室的質(zhì)量保證提供支持。

提高科學(xué)研究的可信度：實驗室認(rèn)可可以確保實驗室的工作符合國際標(biāo)準(zhǔn)和最佳實踐，從而提高科學(xué)研究的可信度。認(rèn)可的實驗室能夠提供準(zhǔn)確、可靠的實驗結(jié)果，為科學(xué)研究提供有力的支持。促進科學(xué)研究的國際交流與合作：實驗室認(rèn)可是國際科學(xué)研究交流與合作的基礎(chǔ)。認(rèn)可的實驗室能夠與國際上的實驗室建立合作關(guān)系，共享實驗設(shè)備和技術(shù)，推動科學(xué)研究的國際交流與合作。保障產(chǎn)品質(zhì)量和安全：實驗室認(rèn)可可以確保產(chǎn)品的質(zhì)量和安全。認(rèn)可的實驗室能夠?qū)Ξa(chǎn)品進行準(zhǔn)確的測試和分析，為產(chǎn)品的質(zhì)量和安全提供保障。這對于保護消費者權(quán)益和維護市場秩序具有重要意義。

機構(gòu)名稱、地址、法人性質(zhì)發(fā)生變更的；（二）法定代表人、比較高管理者、技術(shù)負(fù)責(zé)人、檢驗檢測報告授權(quán)簽字人發(fā)生變更的；（三）資質(zhì)認(rèn)定檢驗檢測項目取消的；（四）檢驗檢測標(biāo)準(zhǔn)或者檢驗檢測方法發(fā)生變更的；（五）依法需要辦理變更的其他事項。具備充分的資源是實驗室通過資質(zhì)認(rèn)定的基礎(chǔ)和前提，現(xiàn)場評審是重點，后續(xù)整改是順利通過資質(zhì)認(rèn)定的關(guān)口。實驗室負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)高度重視，相關(guān)人員做好充分準(zhǔn)備，通過事先演練或聘請指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。實驗室認(rèn)可可以提高實驗室的技術(shù)交流能力。

CNAS對于實驗室多地點如何界定？（不同樓棟？不同園區(qū)？不同縣市？）參考答案：CNAS、CMA沒有中沒有明確的界定一般多個園區(qū)，多個縣市會被認(rèn)為為多地點，不同樓棟需要看情況。多場所要滿足以下幾點才可以申請：1.體系覆蓋每一個場所2.需要申請的場所（包括具體地址）及其項目授權(quán)簽字人等都應(yīng)在CNAS、CMA的申請內(nèi)容中有所體現(xiàn)3.所有的場所都需要運行六個月之后才能申請多場所實驗室CNAS認(rèn)可。4.每個場所對于申請的項目和授權(quán)簽字人都是單獨的，包括同一個項目在不同場所出具的結(jié)果都要在報告中描述清楚是在哪個場所中出具的結(jié)果。實驗室認(rèn)可可以提高實驗室的聲譽和信譽。貴州實驗室認(rèn)可怎么樣

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