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海南獲取資質(zhì)認定是什么

來源: 發(fā)布時間:2023-11-30

    了解其對本崗位的職責和管理體系、質(zhì)量方針和目標是否清楚明白。4)是否建立了質(zhì)量方針和質(zhì)量目標;質(zhì)量方針是否適宜;質(zhì)量目標是否可測量和可操作。5)本要素的評審一般要衡量***評審情況、分析管理體系關(guān)鍵和重點環(huán)節(jié)管理狀況,整體評價管理體系符合本準則的狀況和實際效果。應(yīng)當是評審組集體評判的意見和結(jié)論。(4個)1)實驗室是否具有文件控制和管理程序,有關(guān)的內(nèi)容和環(huán)節(jié)是否齊全,規(guī)定是否合理且具可操作性。2)實驗室內(nèi)部文件的審批手續(xù)是否齊全;現(xiàn)場使用的各種文件是否標識清晰。3)實驗室現(xiàn)場是否使用失效或廢止的文件;是否存在一個文件出現(xiàn)不同版本的問題。4)實驗室受控文件是否定期審核,必要時進行修訂,更改的文件是否經(jīng)過再批準,并加以說明。(3個)1)實驗室是否確定了分包實驗室的名單,每個分包的實驗室是否符合本準則和相關(guān)技術(shù)能力。2)實驗室分包項目是否符合本準則限定的三種情況。3)實驗室每一次分包是否征得客戶書面同意。(4個)1)實驗室是否制定了服務(wù)和供用品的選擇、購買和驗收、儲存的相關(guān)管理程序文件。2)實驗室是否對服務(wù)和供應(yīng)方進行了評價,是否建立了服務(wù)方/供應(yīng)方的名單。3)實驗室已發(fā)生的采購是否受控。資質(zhì)認定可以為組織提供更多的發(fā)展機會和平臺。海南獲取資質(zhì)認定是什么

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    作業(yè)指導(dǎo)書的編寫作業(yè)指導(dǎo)書的分類及要求作業(yè)指導(dǎo)書主要指標準操作規(guī)程(SOP),通常分為樣品處理類、檢測方法類(檢測細則)、儀器設(shè)備類、數(shù)據(jù)處理類、其它類等。作業(yè)指導(dǎo)書的基本要求是要給出所需的所有信息,能按照所寫規(guī)程完成全部工作,所以要寫得盡量詳細。方法類作業(yè)指導(dǎo)書的編寫方法方法類作業(yè)指導(dǎo)書的內(nèi)容應(yīng)包括:編寫說明、方法名稱、適用范圍(包括方法的檢出限等)、規(guī)范性引用文件、原理、試劑、儀器、分析步驟(樣品處理、標準系列制備、儀器參考操作條件、測定方法)、結(jié)果計算、精密度、準確度等。儀器設(shè)備類作業(yè)指導(dǎo)書的編寫方法儀器設(shè)備類作業(yè)指導(dǎo)書的內(nèi)容應(yīng)包括:操作規(guī)程名稱、適用范圍、技術(shù)特性(使用環(huán)境、主要技術(shù)參數(shù))、操作方法(操作前的準備、開機程序、測定方法、關(guān)機程序)、點檢程序(概述、檢驗項目、技術(shù)要求、點檢內(nèi)容及方法、結(jié)果處理)、點檢周期、使用注意事項、維護內(nèi)容及方法等。作業(yè)指導(dǎo)書的批準發(fā)放作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)由起草人、審核人(專業(yè)技術(shù)負責人)、批準人(單位技術(shù)負責人)簽名及日期后,編號發(fā)放,納入受控文件管理。5質(zhì)量體系的內(nèi)審(評價符合性和有效性)質(zhì)量體系試運行半年后進行內(nèi)部質(zhì)量體系審核。浙江計量資質(zhì)認定機構(gòu)資質(zhì)認定可以為組織提供更多的社會認可和贊譽。

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    賦予其能夠保證管理體系有效運行的職責和權(quán)力。對**下達的指令性檢驗任務(wù),應(yīng)編制計劃并保質(zhì)保量按時完成(適用于授權(quán)/驗收的實驗室)。管理體系實驗室應(yīng)按照本準則建立和保持能夠保證其公正性、**性并與其檢測和/或校準活動相適應(yīng)的管理體系。管理體系應(yīng)形成文件,闡明與質(zhì)量有關(guān)的政策,包括質(zhì)量方針、目標和承諾,使所有相關(guān)人員理解并有效實施。文件控制實驗室應(yīng)建立并保持文件編制、審核、批準、標識、發(fā)放、保管、修訂和廢止等的控制程序,確保文件現(xiàn)行有效。檢測和/或校準分包如果實驗室將檢測和/或校準工作的一部分分包,接受分包的實驗室一定要符合本準則的要求;分包比例必須予以控制(限儀器設(shè)備使用頻次低、價格昂貴及特種項目)。實驗室應(yīng)確保并證實分包方有能力完成分包任務(wù)。實驗室應(yīng)將分包事項以書面形式征得客戶同意后方可分包。服務(wù)和供應(yīng)品的采購實驗室應(yīng)建立并保持對檢測和/或校準質(zhì)量有影響的服務(wù)和供應(yīng)品的選擇、購買、驗收和儲存等的程序,以確保服務(wù)和供應(yīng)品的質(zhì)量。合同評審實驗室應(yīng)建立并保持評審客戶要求、標書和合同的程序,明確客戶的要求。申訴和投訴實驗室應(yīng)建立完善的申訴和投訴處理機制,處理相關(guān)方對其檢測和/或校準結(jié)論提出的異議。

    對管理體系各要素的評審結(jié)果、達到質(zhì)量方針、目標的整體效果、適應(yīng)環(huán)境變化的能力及需改進的問題),糾正措施或預(yù)防措施決定及要求等。管理評審報告經(jīng)過批準后分發(fā)給參加評審的有關(guān)人員。管理者**負責根據(jù)管理評審報告的要求組織有關(guān)部門制定糾正、預(yù)防和改進措施,并組織人員對以上措施進行跟蹤驗證。7內(nèi)審與管理評審的差異目的不同內(nèi)審為證實質(zhì)量體系運行的符合性和有效性;評審為確保質(zhì)量體系的持續(xù)適應(yīng)性。對象不同內(nèi)審的對象是質(zhì)量體系的各要素;評審的對象是質(zhì)量體系以及質(zhì)量方針和質(zhì)量目標等。行為主體不同內(nèi)審的執(zhí)行人員是質(zhì)量負責人負責,由內(nèi)審員組成的內(nèi)審小組;評審的執(zhí)行人員是比較高管理者。時機不同內(nèi)審時間取決于每年的內(nèi)審計劃,每年一次或幾次;評審按質(zhì)量體系文件中規(guī)定的時間間隔進行,通常每12個月1次。方式不同內(nèi)審?fù)ǔJ墙M成審核小組,按計劃實施,***向比較高管理者提出審核報告;評審的方式由管理者確定,通常以召開評審會議的形式進行。結(jié)果不同內(nèi)審是審核組正式提出審核報告,對質(zhì)量體系的改善可以提出建議;評審的結(jié)果是評審報告,往往形成一系列決議性意見,對質(zhì)量體系改進發(fā)出指令,提出要求,對體系的改進起決定性作用。資質(zhì)認定可以幫助組織更好地滿足客戶需求。

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    影響檢測數(shù)據(jù)和結(jié)果時,監(jiān)督人員應(yīng)當令其終止檢測工作。質(zhì)量監(jiān)督的頻次為每月至少次。質(zhì)量監(jiān)督管理4設(shè)備和標準物質(zhì),3如果要使用實驗室控制范圍以外的儀器設(shè)備(租用借用使用客戶的設(shè)備),限于某些使用頻次低價格昂貴或特定的檢測設(shè)施設(shè)備,且應(yīng)符合本準則的相關(guān)要求。,未經(jīng)定型的檢測儀器設(shè)備需提供相關(guān)技術(shù)單位的驗證證明。可能的情況下內(nèi)審員應(yīng)與受審活動無利益關(guān)系,即審核員不宜審核自己所從事的活動或自己直接負責的工作。.按計劃要求進行,內(nèi)審員開展工作;審核的性表現(xiàn)在以下2個方面,即性.審核應(yīng)對收集到的證據(jù)根據(jù)“審核依據(jù)”進行客觀評價,以形成審核發(fā)現(xiàn);如查了XX報告,結(jié)果是XXXX。通過貫徹執(zhí)行NS-L20《檢測和校準實驗室能力認可準則》標準,提高實驗室全體員工的服務(wù)意識與服務(wù)能力,進而增強顧客和其他相關(guān)方滿意的機會實驗室通過質(zhì)量管理體系的正常運行與持續(xù)改進,使各項檢測服務(wù)提供過程更加規(guī)范,檢測工程質(zhì)量更能符合客戶需求;使實驗室檢測服務(wù)質(zhì)量得到穩(wěn)定,進而達到逐步提高的目的。質(zhì)量負責人和技術(shù)負責人不僅相互配合,還相互監(jiān)督。單從質(zhì)量或技術(shù)的角度考慮問題,往往是不全的容易走向極端的,這就需要雙方相互監(jiān)督,共同進步。不重視技術(shù)。資質(zhì)認定證書有效期是幾年?吉林質(zhì)量管理體系資質(zhì)認定怎么樣

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    結(jié)果質(zhì)量控制實驗室應(yīng)有質(zhì)量控制程序和質(zhì)量控制計劃以監(jiān)控檢測和校準結(jié)果的有效性,可包括(但不限于)下列內(nèi)容:a)定期使用有證標準物質(zhì)(參考物質(zhì))進行監(jiān)控和/或使用次級標準物質(zhì)(參考物質(zhì))開展內(nèi)部質(zhì)量控制;b)參加實驗室間的比對或能力驗證;c)使用相同或不同方法進行重復(fù)檢測或校準;d)對存留樣品進行再檢測或再校準;e)分析一個樣品不同特性結(jié)果的相關(guān)性。實驗室應(yīng)分析質(zhì)量控制的數(shù)據(jù),當發(fā)現(xiàn)質(zhì)量控制數(shù)據(jù)將要超出預(yù)先確定的判斷依據(jù)時,應(yīng)采取有計劃的措施來糾正出現(xiàn)的問題,并防止報告錯誤的結(jié)果。結(jié)果報告實驗室應(yīng)按照相關(guān)技術(shù)規(guī)范或者標準要求和規(guī)定的程序,及時出具檢測和/或校準數(shù)據(jù)和結(jié)果,并保證數(shù)據(jù)和結(jié)果準確、客觀、真實。報告應(yīng)使用法定計量單位。檢測和/或校準報告應(yīng)至少包括下列信息:a)標題;b)實驗室的名稱和地址,以及與實驗室地址不同的檢測和/或校準的地點;c)檢測和/或校準報告的***性標識(如系列號)和每一頁上的標識,以及報告結(jié)束的清晰標識;d)客戶的名稱和地址(必要時);e)所用標準或方法的識別;f)樣品的狀態(tài)描述和標識;g)樣品接收日期和進行檢測和/或校準的日期(必要時);h)如與結(jié)果的有效性或應(yīng)用相關(guān)時,所用抽樣計劃的說明。海南獲取資質(zhì)認定是什么