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武漢小型玩具廠家供應(yīng)

來源: 發(fā)布時間:2021-05-02

3歲的玩具

3歲的孩子對世界的認知有了大發(fā)展,開始明白事物之間的很多聯(lián)系,邏輯思維變強了。他們也更具有**意識,想要自己去發(fā)現(xiàn)和完成很多任務(wù),并充滿了創(chuàng)意。

推薦玩具類型:

1. 邏輯思維、解決問題的玩具:比如拼圖、井字棋、磁力拼圖、七巧板,與體積、重量、形狀、數(shù)量相關(guān)的玩具。

2. 認知類玩具:比如關(guān)于氣候、天氣、年月時間的日歷,世界地圖,人體拼圖等。

3. 更深入的角色扮演:3歲寶寶開始著迷體驗不同的職業(yè),比如醫(yī)生、店員、消防員、警察、美發(fā)師等等;同時也會喜歡各種“小世界”的場景,發(fā)展語言和想象。

4. 更復(fù)雜些的搭建類玩具:比如管道磁力片、毛鬃積木,有的孩子會開始喜歡樂高小顆粒。

5. 感官類玩具:比如橡皮泥、感官沙。

6. 音樂類玩具:比如打擊樂器、玩具琴。

7. 創(chuàng)意類玩具:比如畫筆、水彩、剪刀、彩紙。

8. 大運動類玩具:球、滑板車、平衡車。

公司奉行“誠信為本、專業(yè)服務(wù),努力創(chuàng)新”的經(jīng)營理念。武漢小型玩具廠家供應(yīng)

7~12個月的玩具

這個階段的寶寶身體大運動的發(fā)展是**快的,幾個月的時間,從躺著到翻身、從坐到爬,從站立到扶著物體走,他們會不停地探索自己的身體能力。寶寶能夠識別自己和家人,能夠發(fā)現(xiàn)藏起來的物品,開始意識到某些秩序和事物的因果關(guān)系。

鼓勵身體大運動的玩具:比如有感官材質(zhì)的游戲毯鼓勵寶寶趴著或者爬,可以滾動的球鼓勵寶寶去追,可拉拽的玩具鍛煉寶寶手和胳膊的力量。

搭建類玩具:比如可以入手一套木制的積木,寶寶能夠觀察物體的材質(zhì)、形狀、大小,重力作用的因果關(guān)系。

躲貓貓類玩具:可以“消失不見”的玩具,會讓寶寶逐漸懂得“物體的恒定性”,比如可以套起來的碗,或者可以滾入盒子里的小球。

演習(xí)生活的玩具:比如娃娃、車子、火車、簡單的茶杯玩具等。

形狀玩具:二維形狀的木制拼圖。 江岸區(qū)兒童玩具推薦廠家家長能不能在幼兒時期就培養(yǎng)出孩子的一些長期能力,為孩子鋪平未來發(fā)展的道路。

孔明鎖也是中國傳統(tǒng)的智力玩具,相傳由三國時期的諸葛亮發(fā)明。由于本人的老師也是他,所以這種三維的拼插玩具內(nèi)部的凹凸部分嚙合,十分巧妙??酌麈i類玩具比較多,形狀和內(nèi)部的構(gòu)造各不相同,一般都是易拆難裝。拼裝時需要仔細觀察,認真思考,分析其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。拼裝方法這是一種比較常見的孔明鎖,在沒有任何提示的情況下拼裝,的確比較困難。如圖,按照編號放好孔明鎖的六個小塊,黑色部分,表示凹下。這種狀態(tài)朝上的面,就是拼好后與其它小塊合在一起的面。為了便于表達,把它記作星面,標有星的一端,記作星端。按照表格的順序,將小塊逐個搭起即可。在所示拼裝過程中,孔明鎖位置方向不變。星面朝向某方向,這個小塊位置就在中心偏向反方向。這有兩種拼裝方法,注意編號順序。

玩教具的選用數(shù)量要適宜,并確保質(zhì)量和安全性。目前,幼兒園中可供選擇的玩教具很多,有的是從市面上購買的,也有的是由教師利用廢舊物品制成的,或者是利用自然材料(沙、土、水等)直接呈現(xiàn)給幼兒的。無論是何種材料,首先應(yīng)考慮材料的安全性和質(zhì)量。如果是廢舊物品制成的就應(yīng)消毒后使用,如果是市面上購買要看是否含有害物質(zhì),是否符合質(zhì)量安全標準。在使用過程中避免低齡幼兒啃咬或摔打玩具。同時,玩教具投放的數(shù)量要合理,分配均勻,避免幼兒間相互爭執(zhí)。大班年齡的幼兒所使用的玩具或材料需要合作的,教師要積極引導(dǎo)、協(xié)作配合,培養(yǎng)幼兒間分享和合作意識。幼兒在玩益智玩具時不僅能提高孩子分析、判斷的能力和思維的靈敏性,還能發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

適合的才是比較好

興趣是比較好的老師,選購寶寶喜歡的玩具!

雖然現(xiàn)在兒童玩具的種類非常的多。但沒有個寶寶的喜好都不同,挑選寶寶喜歡的才是比較好的。興趣是孩子比較好的老師,不管玩具設(shè)計得多么巧妙,功能多么先進,讓孩子感興趣是**重要的,如果不能吸引孩子的注意力和好奇心,再好的設(shè)計也無濟于事。

適合寶寶年齡的玩具

根據(jù)寶寶的年齡為他選擇適當?shù)膬和婢摺V鷮殞毎l(fā)展肢體技能,促進身心健康。不同年齡階段需要不同的刺激,玩具也必須滿足他們的不同需要。不要給寶寶買那些相對年齡來說太超前或太落伍的玩具,太超前,寶寶玩不了容易沮喪。太落伍則滿足不了寶寶的好奇心。

讓寶寶身心***發(fā)展

好的益智玩具能給兒童帶來無窮的樂趣。把游戲和教育有機地結(jié)合起來,使孩子在玩樂中開發(fā)智力,健康成長。 兒童玩具可以滿足他們活動的需要,提高活動的積極性。江岸區(qū)兒童小型玩具生產(chǎn)廠家

過玩益智玩具,訓(xùn)練并逐漸建立起孩子的手腳協(xié)調(diào)、手眼配合等身體機能。武漢小型玩具廠家供應(yīng)

0~6個月的玩具

小嬰兒時期的寶寶,還很難控制自己的身體,但是他們在迅速發(fā)展感官感覺。一開始,寶寶看事物是黑白的,后來世界逐漸變成了彩色。他們的聽覺越來越敏銳,尤其喜愛回應(yīng)家人的說話聲和媽媽唱的歌。寶寶不停地用手探索、用手指抓握,通過觸覺來收集關(guān)于外界環(huán)境的信息。

刺激觸覺發(fā)展:多材質(zhì)的玩具,比如毛絨玩偶、材質(zhì)感官書、牙咬膠;可以抓、握,練習(xí)手部和手指靈活的玩具。

刺激視覺:一兩個月的寶寶可以使用對比強烈的黑白圖片書或卡片;三個月以上的寶寶會喜歡色彩明亮的物體,可以使用掛件來鍛煉寶寶的視覺追蹤能力,可以給他提供安全的小鏡子。

刺激聽覺:發(fā)出柔和聲響的玩具,比如按壓或拉拽就發(fā)聲的玩具,讓寶寶發(fā)現(xiàn)因果關(guān)系;可以播放輕柔兒歌和音樂的書或玩具。




武漢小型玩具廠家供應(yīng)

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