早教玩具根據(jù)外形分為很多種，有毛絨類的，有娃娃類的，有朔膠類的，等等?，F(xiàn)在市場(chǎng)上的早教玩具越來(lái)越多，功能也越來(lái)越多樣，已經(jīng)和智能玩具區(qū)分不開(kāi)了，也可以說(shuō)現(xiàn)在的智能玩具就是早教玩具，早教玩具也是智能玩具，是現(xiàn)在玩具市場(chǎng)早教益智類玩具的主流。

選購(gòu)具有開(kāi)發(fā)潛能的兒童益智玩具

益智玩具本身能不斷地開(kāi)發(fā)出新的玩法，可以給孩子很大的想象和創(chuàng)造的空間，可以長(zhǎng)久地吸引孩子的注意力，不至于玩上幾分鐘就將它丟一邊，再也不想玩了，而且還能和孩子的實(shí)際生活相聯(lián)系，在玩的同時(shí)訓(xùn)練了基本生活技能。***的腦科學(xué)研究證明，孩子學(xué)習(xí)的比較好途徑是"動(dòng)手實(shí)踐"，讓孩子擁有充分探索和操作的機(jī)會(huì)，勞逸結(jié)合，才能學(xué)有所成。

有些玩具是專門(mén)用于進(jìn)行思維訓(xùn)練的，如各種棋類、各種智力玩具等。武漢積木玩具定制

玩具可以豐富孩子的想象力，擴(kuò)大孩子的眼界，同時(shí)也增加了孩子的知識(shí)。作為園長(zhǎng)，在購(gòu)買玩具的時(shí)候，要注意以下幾方面才能確保玩具的安全性和適用性。

   ***，標(biāo)識(shí)應(yīng)清晰完整

   玩具包裝或吊牌上應(yīng)注明廠名廠址，適應(yīng)年齡范圍，并且在醒目的地方，注明采用標(biāo)準(zhǔn)、使用方法和注意事項(xiàng)。

   第二，注意玩具的附件

   對(duì)于好動(dòng)的兒童，應(yīng)注意查看玩具上是否注明內(nèi)有小零件的注意事項(xiàng)，防止孩子拆卸下來(lái)吞食，造成窒息等危險(xiǎn)。

     第三，注意材質(zhì)問(wèn)題

由于幼兒園孩子小，身體抵抗力差，對(duì)幼兒身體有危害的材料制作的玩具要杜絕，比如閃光玩具容易傷害兒童的眼睛。兒童好奇心強(qiáng)，自我保護(hù)能力差，盡量不購(gòu)買此類玩具。

武昌區(qū)幼兒玩具批發(fā)兒童玩具具有直觀的形象，幼兒可摸、拿、聽(tīng)、吹、看等，有利于幼兒各種感官的訓(xùn)練。

角色扮演類玩具

角色扮演游戲也叫假裝游戲， 很多父母會(huì)覺(jué)得這是女孩玩的游戲，其實(shí)男孩也很需要。假裝游戲中，孩子們需要學(xué)習(xí)控制自己，與別人不斷用語(yǔ)言溝通、協(xié)商、合作。

不同年齡玩法：

1.5～3 歲：

娃娃、仿真食物，孩子可以用四個(gè)手指握住的仿真廚具、廚房玩具等。

3～5 歲：醫(yī)生玩具套裝、橡皮泥和工具、收銀玩具等等。

對(duì)于 1～5 歲的孩子，家長(zhǎng)都可以示范多人游戲的社交技巧：

「我可以進(jìn)來(lái)和你一起玩嗎（示范如何加入一個(gè)游戲）」；拿寶寶旁邊的東西時(shí)問(wèn)「這個(gè)東西你在玩嗎？」；當(dāng)寶寶拿你手里的東西時(shí)，告訴她：「哦，我還沒(méi)有玩完呢，等我玩完了就給你」；家長(zhǎng)也可以在適合的情況下加入數(shù)字認(rèn)知。比如問(wèn)孩子：「我的柚子茶要 2 勺蜂蜜，你可以幫我加 2 勺蜂蜜嗎？」或者「我們都還沒(méi)有勺子，讓我數(shù)數(shù)，我們有幾個(gè)人，需要幾個(gè)勺子，1、2、3、4……」。

搭建類玩具： 積木

搭積木非常有益于孩子的空間想象力、創(chuàng)造力、以及抗挫折能力的發(fā)展。

美國(guó)幼教協(xié)會(huì)要求班級(jí)建構(gòu)區(qū)中至少要有三種不同材質(zhì)的積木，還要配有可操作的人物、動(dòng)物供孩子加入到建筑中進(jìn)行想象游戲。

其中有 3 種玩具我**推薦，也是**受孩子們歡迎的，分別是純色積木條、樂(lè)高玩具和磁力片。

不同年齡玩法：

6～12 個(gè)月：簡(jiǎn)單感知，用手摸和用嘴咬來(lái)感知積木；放進(jìn)去，拿出來(lái)。把積木一個(gè)個(gè)放進(jìn)餐巾紙盒里，再倒出來(lái)，反復(fù)游戲。

12～18 個(gè)月：拆、推。父母搭孩子拆開(kāi)，或者父母壘高積木孩子推倒，反復(fù)游戲；嘗試搭建，逐漸孩子和父母一起搭，一起推倒。

1.5～3 歲：平鋪，孩子開(kāi)始能把積木平鋪碼出一個(gè)形狀；壘高，搭出一列高樓；搭塔，壘高熟練后會(huì)開(kāi)始搭塔，比如用樂(lè)高搭一面墻、一把***；想象，把積木放在大卡車?yán)?，想象車貨物運(yùn)著玩。

3～4 歲： 圍攏，圍出一個(gè)閉合的院子、房子、車庫(kù)； 想象，加入小人或小車進(jìn)行想象游戲。

4～5 歲：用小號(hào)的積木進(jìn)行更有難度的圍攏和想象。在成人的陪同下，使用更多工具（如膠***、水泥粉）將紙板、木條等建造更為復(fù)雜的造型，如飛船、立交橋、飛機(jī)場(chǎng)等等。

5～6 歲： 加入規(guī)則，創(chuàng)造發(fā)明新游戲。如用樂(lè)高搭一個(gè)迷宮給別人走。

父母給孩子選擇的玩具或者游戲類型，必須要適合孩子年齡和成熟度。

早教玩具的選擇

首先，你準(zhǔn)備的玩具一定要新奇，比如會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物玩偶、各種小樂(lè)器等，可以增加寶寶的樂(lè)趣；然后可以選擇一些益智的玩具，比如積木、雪花片、探索玩具等，開(kāi)發(fā)寶寶的大腦；同時(shí)還可以準(zhǔn)備一些識(shí)字識(shí)物的玩具，比如識(shí)字認(rèn)物卡片、有聲識(shí)物掛圖等，增加寶寶的認(rèn)知。

在注重玩具類型選擇的同時(shí)，家長(zhǎng)們一定要注意玩具的質(zhì)量，一些劣質(zhì)塑料制成的玩具，常常含有過(guò)量的聚氯乙烯、甲醛、苯、鉛、汞、鉻等有害物質(zhì)，經(jīng)常接觸可能引起寶寶皮膚過(guò)敏，對(duì)寶寶的上呼吸道、神經(jīng)系統(tǒng)等造成損害。所以，各位爸爸媽媽們一定要買有品質(zhì)、有保證的早教玩具，別因?yàn)槭″X毀了寶寶的健康。 孩子通過(guò)發(fā)揮他們的想象力和思維能力，用自己的小手不停地去學(xué)習(xí)，鍛煉了手指的靈巧，促進(jìn)腦的發(fā)育。青山區(qū)益智玩具銷售價(jià)格

幼兒在用玩具活動(dòng)時(shí)會(huì)遇到一些困難，這些困難要求他們必須依靠自己的力量去克服。武漢積木玩具定制

玩彈弓。一個(gè)樹(shù)枝丫，一條橡皮筯，再用細(xì)鐵絲把橡皮筯固定在枝丫的頂端，一個(gè)“殺傷力”極強(qiáng)的玩具就制成了，通常，玩彈弓是調(diào)皮男生的專有，用彈弓射麻雀，很多男生都享受過(guò)收獲的快樂(lè)。不過(guò)，我們有時(shí)也用彈弓搞一些惡作劇，比如說(shuō)彈射鄉(xiāng)親們地里的西紅柿，樹(shù)上的水果等等。玩彈弓是一種很危險(xiǎn)的游戲，記得有一年我們班上兩群人發(fā)生矛盾，就在教室里面和外面用彈弓互射，結(jié)果一個(gè)同學(xué)被打傷了，班上所有的彈弓都被老師一繳而空，那以后，我再也沒(méi)有制作第二把彈弓箭。除了彈弓以外，我們還制作氣門(mén)芯水射擊，用鐵絲制作橡膠繩射擊玩具，制作弓箭等等，這大都屬于同一類型的玩具游戲。武漢積木玩具定制

武漢德力盛游樂(lè)設(shè)備有限公司是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明，攜手共畫(huà)藍(lán)圖，在湖北省武漢市等地區(qū)的玩具行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來(lái)公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**德力盛游樂(lè)供應(yīng)和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī)，一直以來(lái)，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng)，我們一直在路上！