對孩子厭學(xué)的教育如下：平時有很多家長看到孩子每天早上很早就起來晚上很晚睡覺，覺得孩子很辛苦，自然不自然的在孩子面前表露出這樣的想法和情緒。其實到了高中后，孩子們之間的競爭開始激烈，他們也知道奮斗了，在學(xué)習(xí)的過程中他們也有快樂的體會，如果家長總是這樣表露自己的苦的言語，孩子可能會受到傳染，學(xué)心中的快樂慢慢就會消失。我們父母不要說什么苦，不好好學(xué)習(xí)就不會有好的未來等之類的話。行動上也不要過于心疼孩子，因為這些孩子是可以承受的。盡量讓孩子體會到苦中作樂的感覺。不要把學(xué)習(xí)看得太重，看似一句鼓勵的話其實是一種絆腳石。對孩子厭學(xué)時我們可以盡量減輕學(xué)生的心理和學(xué)業(yè)負擔(dān)。山西女兒厭學(xué)嚴(yán)重怎么辦

在學(xué)習(xí)的鞏固練習(xí)階段，厭學(xué)癥學(xué)生不積極思考，遇難題而止步，等候老師講解或抄襲同學(xué)作業(yè)以完成任務(wù)，或干脆不做作業(yè)，知識漏洞越積越多，形成愈來愈跟不上學(xué)習(xí)進度的惡性循環(huán)。對此，教師在引導(dǎo)鞏固作業(yè)時，培養(yǎng)他們先閱讀課本、再整理課堂筆記、然后再做練習(xí)的習(xí)慣，老師布置作業(yè)練習(xí)，要體現(xiàn)層次性。要耐心引導(dǎo)，幫助學(xué)生矯治厭學(xué)癥。幫助厭學(xué)癥學(xué)生矯治厭學(xué)癥，學(xué)校、教師責(zé)無旁貸。厭學(xué)癥的學(xué)生是可以轉(zhuǎn)化的，教育過程中要營造氛圍，耐心引導(dǎo)，給其創(chuàng)造一個參與學(xué)習(xí)的環(huán)境，因材施教，幫助他們矯治厭學(xué)癥。山西女兒厭學(xué)嚴(yán)重怎么辦厭學(xué)一般指厭學(xué)情緒，如果不加以有效引導(dǎo)和控制，就會發(fā)展為厭學(xué)癥。

厭學(xué)的學(xué)生一般學(xué)業(yè)成績較差，在學(xué)習(xí)上屢遭失敗，常受家長的責(zé)備，教師的批評，同學(xué)的冷遇，因此他在學(xué)習(xí)上就會；悲觀失望，自暴自棄，學(xué)習(xí)對他們來說便是一種沉重的負擔(dān)，根本談不上興趣相愛好。因此，教師要耐心細致地對他們進行個別輔導(dǎo)，在課堂提問時，向他們提出比較淺的，簡單的問題，答對了應(yīng)及時鼓勵，這樣他就會產(chǎn)生一種“我也能回答教師提問，我也能學(xué)好功課”的信心，即使答錯了，教師也不能埋怨和訓(xùn)斥；還可以讓學(xué)生盡可能多地列出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢與長處，讓學(xué)生列出自己曾經(jīng)有過的成功之舉。讓學(xué)生接受同桌和周圍同學(xué)對他學(xué)習(xí)上的某一點好的行為習(xí)慣的贊賞等。這樣在愛撫和激勵中幫助學(xué)生樹立樂學(xué)的信心，給予他們克服困難的信心、勇氣和內(nèi)驅(qū)力。從而喚起學(xué)生心靈深處的自我向上意識。

怎么教育厭學(xué)的孩子？查找根源。與孩子好好溝通一下，共同查找一下厭學(xué)的根源，是學(xué)不會，還是根本沒有動力，不想學(xué)，還是有什么心理問題，故意不學(xué)。對癥下藥。找到孩子厭學(xué)的根源，對癥下藥。學(xué)不會，可以及時與老師溝通，想辦法趕上去，沒有動力的話，就進行一些理想主義的教育，一些現(xiàn)實壓力的分析，心理問題的話，及時有針對性的解決。只要足夠耐心細致的話，總會找到解決的辦法的。勞動改造。針對沒有具體原因，就是懶惰，不想學(xué)習(xí)的情況，可以進行一定的勞動教育和改造。利用合適的時機讓他參加體會一下各種勞動的辛苦，從而使他懂得珍惜目前大好的學(xué)習(xí)機會。作為家長，要時時處處紿孩子作出表率，要盡量營造——種良好的家庭文化氛圍。

中學(xué)生正處青春期，很容易有厭學(xué)心理，一般造成青少年厭學(xué)心理的原因是由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，學(xué)校和家長又給予過大的壓力，將會使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。當(dāng)前的中學(xué)生存在著許多的心理障礙，其中厭學(xué)是較普遍也是危險性較高的一種。因為中學(xué)生正處在處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，很多心理以及生理上的因素都會引起這種狀況的出現(xiàn)。當(dāng)中學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)心理時，就會出現(xiàn)消極的對待學(xué)習(xí)，不積極聽課，不完成作業(yè)等等情況。長時間如此，青少年不只會對學(xué)習(xí)喪失興趣，嚴(yán)重的甚至?xí)缯n，逃學(xué)。要改變厭學(xué)學(xué)生對生活的態(tài)度、對學(xué)習(xí)的認識，首先就必須要改善他們所處的環(huán)境。小學(xué)生厭學(xué)怎樣管教

孩子只要有一點進步，就要給予充分肯定，以便增強孩子的學(xué)習(xí)信心。山西女兒厭學(xué)嚴(yán)重怎么辦

孩子厭學(xué)如何教育？1、孩子的學(xué)習(xí)不能全部指望老師。畢竟老師不是某個孩子的私人秘書，老師不可能有這么多的時間和精力，去關(guān)注某一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。家長首先要關(guān)注自己是否陪伴孩子的學(xué)習(xí)，如果自己的孩子自制力比較差，缺少外界的監(jiān)督，那么學(xué)習(xí)必定一塌糊涂。因此，家長一定要抽出時間陪伴孩子的學(xué)習(xí)，起到一個監(jiān)督和督促的作用。2、家長也要以身作則。與孩子共同成長。如果家長天天玩手機，孩子看到自己的家長每天都在混，自身當(dāng)然不服氣。如果能夠帶動孩子共同學(xué)習(xí)成長，那么效果肯定不一樣！山西女兒厭學(xué)嚴(yán)重怎么辦

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