家長(zhǎng)如何教育叛逆的孩子？一，實(shí)踐體驗(yàn)。就是通過實(shí)踐，進(jìn)行體驗(yàn)，以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步，兒子看了西瓜一定要買，父親說離家太遠(yuǎn)，提回去太累了，不買。兒子不高興：“我喜歡吃的西瓜你不買，你喜歡我學(xué)習(xí)好，我也不好好學(xué)?！备赣H一想，對(duì)獨(dú)生子說：“買瓜可以，你要負(fù)責(zé)提回家?！豹?dú)生子同意了，累得滿頭大汗才把西瓜抱回家，使兒子感觸很深：“吃個(gè)西瓜真不容易啊?！钡诙?，分析說明。父母要仔細(xì)分析孩子形成逆反心理的具體原因，并進(jìn)行充分的說明，這樣，孩子的逆反心理就會(huì)逐漸消失。家長(zhǎng)不要帶著情緒去教育孩子，針尖對(duì)麥芒只會(huì)使氣氛變得更糟，讓孩子更加抗拒。常熟初一女孩叛逆對(duì)策

面對(duì)孩子的叛逆期，家長(zhǎng)的教育方法是：與孩子心平氣和的溝通。家長(zhǎng)需要懂得孩子的需求是什么，這樣子家長(zhǎng)才可以更好的去解決問題。有的時(shí)候，孩子需要的可能只是一個(gè)比較放松的下午，也有可能只是一句家長(zhǎng)充滿關(guān)心的鼓勵(lì)。家長(zhǎng)需要做的就是要讓孩子敞開心扉。把自己的想法和家長(zhǎng)好好的進(jìn)行一下溝通，家長(zhǎng)也可以從孩子的角度去分析問題，看待問題，從而找到更好的解決辦法。鼓勵(lì)自己的孩子。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我們也可以試著像孩子小的時(shí)候那樣子，盡量的多鼓勵(lì)一下孩子。有研究表明，孩子是越鼓勵(lì)他就越聰明的，鼓勵(lì)可以給孩子一些積極的心理暗示，同時(shí)孩子也可以更加信任自己的家長(zhǎng)，就不會(huì)再和家長(zhǎng)對(duì)著干了。湖南學(xué)生玩游戲叛逆教育訓(xùn)練學(xué)校孩子從聽話乖巧變得叛逆難搞，是父母對(duì)孩子的愛是有條件還是無條件的“試金石”。

小孩子叛逆怎么教育？別把質(zhì)問當(dāng)聊天。這種狀況比較像是質(zhì)問，很難稱作是聊天，因?yàn)橥ǔ６际且詥柧涫?，以斥?zé)終。在中式的家庭里，鮮有和樂融融的晚餐時(shí)間、睡前時(shí)間及聊天時(shí)間。于是乎，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在你面前幾乎都是啞巴，話非常少，久而久之，你對(duì)他也越來越陌生。保持中立的語調(diào)、同理感受他的感受，往往可以讓你知道孩子更多的想法，了解他的需求，進(jìn)而幫助他解決困境。孩子的青春期也是家長(zhǎng)成長(zhǎng)的一個(gè)重要機(jī)會(huì)。青春期是孩子尋求單獨(dú)的過程，如果父母很好地配合了孩子的成長(zhǎng)，能夠把一些權(quán)利交給孩子，在孩子逐漸學(xué)會(huì)單獨(dú)的同時(shí)，也會(huì)讓父母與孩子的親子關(guān)系往前一步。

叛逆的解決措施：不接招：這就是所謂的“有火不接火”。面對(duì)孩子的種種叛逆行為，家長(zhǎng)切忌直接說“不”，因?yàn)檫@個(gè)字將直接激發(fā)起孩子的叛逆心：你不讓我怎樣，我非要怎樣。而如果家長(zhǎng)“不接招”，孩子首先的反應(yīng)將變成疑惑，這就是解決問題的首一步。孩子說要染金發(fā)，如果你說“不行，沒門！”只能引起孩子的反抗心理，覺得父母無法溝通，不理解自己，第二天真的去染個(gè)頭發(fā)來給你瞧瞧，看你能怎么樣。而如果家長(zhǎng)的首一反應(yīng)是：“可以啊，我覺得你染金色頭發(fā)也挺漂亮的。”就會(huì)首先引起孩子的疑惑：“媽媽怎么這樣說呢？”進(jìn)而開啟溝通的大門。叛逆解決的較好對(duì)策是進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。

如何管教叛逆的孩子？理解：理解的中心就在于家長(zhǎng)能夠?qū)W會(huì)去傾聽和包容孩子的想法，也許父母和孩子之間存在著代溝，也許父母會(huì)不懂孩子為何會(huì)有這樣或那樣的想法。但是，這并不妨礙我們學(xué)著去理解孩子，明白孩子的想法和意圖，而不是全盤否定，這樣溝通才能持續(xù)，而不是爭(zhēng)吵收?qǐng)?。威?yán)：父母在孩子的成長(zhǎng)過程中，一直都需要起到一個(gè)榜樣的作用，只有給予孩子正向的榜樣示范，孩子才能學(xué)習(xí)到更多好的地方。而家長(zhǎng)在孩子面前，除了尊重、平等以外，也需要保留一定的威嚴(yán)，而這就來自于父母的人格魅力，能夠讓孩子更愿意接受我們的教育。叛逆解決的較好對(duì)策是開放自我，了解孩子。南通高中生叛逆哪家教育的好

孩子叛逆時(shí)，我們應(yīng)適當(dāng)延遲滿足孩子的某些需求，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜和尊重。常熟初一女孩叛逆對(duì)策

12-15歲的孩子正在初中就讀，與小學(xué)階段的學(xué)習(xí)難度相比，初中的難度明顯增加，課業(yè)負(fù)擔(dān)也隨之增加，而且初中生都要面臨中考的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)壓力非常大。所以，這個(gè)年齡段的孩子往往會(huì)出現(xiàn)煩躁焦慮的情緒。如果家長(zhǎng)總是在孩子耳邊嘮嘮叨叨，反復(fù)催促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，孩子的負(fù)面情緒就會(huì)急劇增加，不只不愿意與家長(zhǎng)溝通交流，處處與家長(zhǎng)對(duì)著干，還會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。所以，家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)年齡段的孩子進(jìn)行教育時(shí)要盡量避免反復(fù)嘮叨的做法。想要讓孩子記住自己的話，家長(zhǎng)只要鄭重其事地跟孩子講一到兩遍就可以了，這樣做反而能讓孩子體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)問題的重視程度，也會(huì)慎重考慮家長(zhǎng)提出的意見或建議。常熟初一女孩叛逆對(duì)策

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