電磁學(xué)牽涉到在什么參考系統(tǒng)中來看問題，牽涉到運動導(dǎo)體的電動力學(xué)問題。直觀地說，“電流即電荷的流動產(chǎn)生磁效應(yīng)”，但判斷電荷是否流動就牽涉到觀察者的問題——參考系問題。光學(xué)是電磁學(xué)的一部分，所以這個問題也可表達(dá)成“光的傳播與參考系統(tǒng)有什么關(guān)系”。邁克耳孫－莫雷實驗表明慣性系中真空光速為不變量。這樣一來，也就肯定了在慣性系統(tǒng)中電磁學(xué)遵循同一規(guī)律。這實際上導(dǎo)致了后來的愛因斯坦狹義相對論。狹義相對論基本上是電磁學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展和推廣。邁克耳孫－莫雷實驗在19世紀(jì)還沒能解釋清楚，這是19世紀(jì)遺留的一個重要問題。東莞高精度運動平臺儀器。江西檢測儀器產(chǎn)品介紹
光學(xué)顯微鏡的具體分類：光學(xué)顯微鏡有多種分類方法，按使用目鏡的數(shù)目可分為三目，雙目和單目顯微鏡；按圖像是否有立體感可分為立體視覺和非立體視覺顯微鏡；按觀察對像可分為生物和金相顯微鏡等；按光學(xué)原理可分為偏光，相襯和微分干涉對比顯微鏡等；按光源類型可分為普通光、熒光、紅外光和激光顯微鏡等；按接收器類型可分為目視、攝影和電視顯微鏡等。常用的顯微鏡有雙目連續(xù)變倍體視顯微鏡、金相顯微鏡、偏光顯微鏡、紫外熒光顯微鏡等。江西檢測儀器產(chǎn)品介紹從而實現(xiàn)更前列的產(chǎn)品的三維檢測任務(wù)。
影像測量儀：用于機械等領(lǐng)域的設(shè)備影像測量儀是建立在CCD數(shù)位影像的基礎(chǔ)上，依托于計算機屏幕測量技術(shù)和空間幾何運算的強大軟件能力而產(chǎn)生的。計算機在安裝上匯集控制與圖形測量軟件后，變成了具有軟件靈魂的測量大腦，是整個設(shè)備的主體。它能快速讀取光學(xué)尺的位移數(shù)值，通過建立在空間幾何基礎(chǔ)上的軟件模塊運算，瞬間得出所要的結(jié)果；并在屏幕上產(chǎn)生圖形，供操作員進(jìn)行圖影對照，從而能夠直觀地分辨測量結(jié)果可能存在的偏差。影像測量儀是一種由高解析度CCD彩色鏡頭、連續(xù)變倍物鏡、彩色顯示器、視頻十字線顯示器、精密光柵尺、多功能數(shù)據(jù)處理器、數(shù)據(jù)測量軟件與高精密工作臺結(jié)構(gòu)組成的高精度光學(xué)影像測量儀器。
電器檢測儀器，是指用于電器以及電子元器件的檢測中的裝置。電器檢測儀器包括超聲波物位儀表、高級過程儀表校準(zhǔn)器、電阻測試儀、手持紅外測溫儀、回路阻抗測試儀。微電阻計、數(shù)字高壓儀、電池測試儀、智能數(shù)顯儀、頻率諧波分析儀、電纜故障定位儀、電力分析記錄儀、繼電保護測試儀、電參數(shù)綜合測量儀、表面電阻測試儀、手腕帶測試儀以及激光檢測儀等等。電器檢測儀器用于電器的安裝、使用和測試之中，可以提高機械儀表的工作效率，并且提高其工作環(huán)境的安全性。檢測儀器包括無損檢測儀器、質(zhì)量檢測儀器及分析儀器等 .
從精密檢測儀器進(jìn)入國內(nèi)的市場開始，到2019我們可以將精密檢測儀器在國內(nèi)的發(fā)展歷程劃分為三個階段，它們分別是簡單的投影儀階段、高精度二維影像測量儀與高尚三坐標(biāo)測量機階段。下面我們就對這三個階段分別作個簡單的解讀。簡單的投影儀：為了適應(yīng)市場的發(fā)展需求，為現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展提供檢測的依據(jù)，上世紀(jì)九十年代，精密檢測儀器正式進(jìn)入中國的國內(nèi)市場，成為一個新興的以檢測為主的產(chǎn)業(yè)。在進(jìn)入國內(nèi)市場的較初，精密檢測儀器的發(fā)展并不如我們想象中的那么順利，因為它畢竟是屬于新興的產(chǎn)業(yè)，我們很多人都沒有接觸過，并不知道它的未來發(fā)展會如何。蘇州翹曲度測量儀器。特殊檢測儀器調(diào)試
精密檢測儀器自上世紀(jì)九十年代進(jìn)入中國以來，便成為了新興產(chǎn)業(yè)中高速發(fā)展的一個行業(yè)。江西檢測儀器產(chǎn)品介紹
實驗儀器，是自然科學(xué)具體實驗時用到的儀器，主要是物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)使用?，F(xiàn)代常用的實驗儀器有試管、燒杯、蒸發(fā)皿、坩堝、酒精燈、布氏漏斗、洗氣瓶、干燥管、托盤天平、量筒、容量瓶、滴定管、量器裝置等。實驗儀器自制，是指在沒有現(xiàn)成的商品化儀器可供購買，或雖買得到但買不起的情況下，尋找相關(guān)材料自行研制和制作符合教學(xué)要求的實驗儀器。其意義主要在于：①過渡性地解決儀器資源不足，及原有舊儀器與新課程新教材匹配不良等問題，為各方位有效地展開實驗教學(xué)提供條件空間；②也為開發(fā)出工業(yè)化商品化儀器創(chuàng)造條件雛形；③培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)生的教具（學(xué)具）自制活動，是物理實驗教學(xué)活動的一種形式，是物理實驗教學(xué)活動的重要組成部分。江西檢測儀器產(chǎn)品介紹