《致匯文獻導讀軟件》是圖書館在文獻數(shù)據(jù)庫與讀者之間所介入的一種主動服務，是讀者文獻搜索時的一種人工智能智慧閱讀輔助工具。根據(jù)讀者檢索時輸入的關鍵字，給出主題線索詞，為讀者提供發(fā)散性的思維導向。根據(jù)系統(tǒng)的算法為讀者指定一張根據(jù)該主題線索詞所產生的新的聯(lián)想思維導圖，即為致匯文獻導讀。

啟動服務后，點擊主題搜索，在任意節(jié)點中選擇想要查詢的搜索詞（可多選），若推薦的主題搜索中沒有需要的搜索詞，可在下方輸入框中輸入需要的搜索詞進行搜索，點擊生成腦圖，會在左側語義腦圖的上方添加這個詞的語義腦圖窗口。 圖書館需要從信息中篩選知識，用知識帶動智慧導讀的建構。河南智慧導讀大概價格多少

一 站式檢 索 平臺將 圖書 館紙 質文獻 、 數(shù)字文獻等各 種 自建及 引進的文獻 信息資 源 整 合于 同 一 平 臺上 ，使讀 者 在 “一 站 式 檢 索平 臺”上 獲取 所 有信 息 ，方便讀 者的 使 用 ，同時也節(jié) 省 圖書 館的人力 、物 力 ，減輕 圖書管理人 員的 工作 強度，提高工作效 率 和 圖書館文獻 信 息資源 管理 水平 、服 務水 平。具體整合 內容 ： 整合紙 質資 源—— 圖書館 自有大量 紙 質 圖書 ，讀 者 使 用 自動 化 系統(tǒng) 只 能 檢 索 到 圖書的元數(shù)據(jù)信息 ，不能看到具體內容 ，無 法判斷文獻是否是其所需 ，整合完成后 ，讀 者 檢 索 時 可 直 接 查 閱 文 獻 的 原 文 ，通過 試 讀判斷 、選擇 文獻資源。 整合數(shù) 字資源——將 圖書 館數(shù)字資 源 與 “一 站 式 檢 索 平 臺 ”數(shù) 據(jù) 進 行 對 接 ，整 合 后 實 現(xiàn) 館 內數(shù) 字 文 獻 資 源 的 ** 充 分 利 用 ， 使 讀 者 真 正 零 距 離 地 獲 取 知 識 ，提 高 資 源 的 利 用 率 。數(shù)字圖書館智慧導讀便捷智慧導讀服務要發(fā)揮網絡媒介作用，在物聯(lián)網、云計算等技術的支持下，帶動信息資源查詢與閱讀的自動化。

“互聯(lián)網+”時代 。教育不再是傳統(tǒng) 的閉合狀態(tài) ，而 是 呈 現(xiàn) 出動 態(tài) 開放 特點 。各 種移 動設 備 和學 習工具 以 及 學 習支 持 平 臺 ，打破 了傳 統(tǒng) 學 習過 程 固化 的 學 習模 式 ?！盎?聯(lián) 網+”時代 學 習過 程 中可 以為學 生 推 送基 于 富 媒 體 的學 習資 源 ，實 現(xiàn) 按需 學 習 ；智 能 推 送 個 性 化 微視 頻 和微 課 【lj。學 習過 程 不再 模式 化 、統(tǒng) 一化 ，課 前 、課 中 、課 后 信 息 技 術 的 常 態(tài) 化應 用 ，形 成 了協(xié) 商 式 學 習 、合 作 探究 式 學 習 等多 種 學 習模 式 。微 課 、慕 課 、翻 轉 課 堂 等學 習 方式 的 出現(xiàn) 。傳 統(tǒng)課 程 不再 能滿 足 學 生 的學習需求和學習渴望 ，促進傳統(tǒng) 的學習模式 向基于 線 上線 下 相 結合 的泛在 學 習 和移 動學 習 轉變 。

“互聯(lián)網+”時代為數(shù)字圖書館智慧閱讀平臺的構建和閱讀手段的**提供了新的發(fā)展契機。目前，社會讀者閱讀手段已經出現(xiàn)了從傳統(tǒng)實體紙質文獻向移動終端閱讀設備進行轉移的趨勢，即閱讀手段的日趨智能化，除了手機游戲外，手機閱讀的功能完善和便捷性成為人們購買智能機的一大標準。在這種情況下，數(shù)字圖書館的智慧閱讀平臺可以借助移動閱讀設備，將數(shù)字資源提供給讀者，便于他們隨時隨地進行閱讀和資源分享，體現(xiàn)了數(shù)字圖書館服務的創(chuàng)新。而該平臺提供一體化的服務，有參考咨詢服務、交流互動服務等，讀者可以在自主平臺上享受自助便捷化服務。

       2. 利用主題閱讀活動鞏固學生閱讀成果。智慧閱讀平臺設置有不同的閱讀主題，各主題下根據(jù)學生的閱讀興趣和各階段的閱讀能力，推薦了覆蓋全學科的質量書目以及與各科教材相匹配的閱讀資源，涵蓋了科學、哲學、藝術等學科領域。以2019年3月份閱讀主題“科學精神”為例，教師可圍繞這一主題組織開展閱讀實踐活動。首先，是按照閱讀智慧平臺推薦的科學主題書籍指導學生進行閱讀，要求學生在閱讀過程中搜集科學家名言警句或關涉科學精神的名言警句;在學生閱讀活動結束后，教師可結合語文教材中的單元口語交際組織學生開展辯論，如“科學發(fā)展利大還是弊大”，將閱讀成果遷移至口語交際能力訓練，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。此外，教師還可酌情安排學生嘗試做一些科學小實驗，在學生動手操作中深化對科學的認知，培養(yǎng)科學精神。根據(jù)讀者檢索時輸入的關鍵字，給出主題線索詞，為讀者提供發(fā)散性的思維導向。安徽智慧導讀客服電話

《致匯文獻數(shù)據(jù)庫智慧導讀服務軟件》在讀者文獻檢索過程中所無縫嵌入的文本語義腦圖及等新穎的服務手段。河南智慧導讀大概價格多少

一 站 式 檢 索 平 臺 設 計 設 計 之 初 ，需 要 通 盤考慮平臺 整合機 制 ，需要兼顧 讀者利 用 、圖書館管理 和技術實現(xiàn)等多方 因素。經 過 反復 對 比 、試 驗 和 模 擬 設計 ，** 終 采 取 以 下 三 種 方 式 實 現(xiàn) 對 異 構 資源 的 整 合 ：(1)開 發(fā)**工具 整合資源提 供商的資源 ；(2)采 用數(shù)據(jù)庫導 入方式導 入元數(shù)據(jù) (3)采用頁 面 元 數(shù) 據(jù) 抽 取 技 術 ，獲 得 被 整 合 資 源 的 元 數(shù) 據(jù) 。一 站 式 檢 索 平 臺 要 實 現(xiàn) 以 下 功 能 包 括 ：(1)檢索功能 ：簡單檢索、高級檢索 、二次 檢索等 ；(2)檢索結果顯示和處理功能 ：簡單 結果 、詳細顯示 、全文下載等 ；河南智慧導讀大概價格多少

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