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圖書館遠(yuǎn)程訪問服務(wù)費

來源: 發(fā)布時間:2023-03-22

代理服務(wù)器是**基本也是目前應(yīng)用*****的解決受IP地址限制的用戶訪問數(shù)字資源的技術(shù)手段。國內(nèi)外有很多高校提供該項服務(wù)。經(jīng)調(diào)查?中國大陸及中國臺灣地區(qū)高校使用代理服務(wù)器比較普遍?而歐美高校則主要采用其他改進(jìn)的方式?代理服務(wù)器作為補(bǔ)充手段仍然保留。如根據(jù)葉新明的研究?在他所調(diào)查的52所美國高校中?約有63%的學(xué)校使用各種不同的代理服務(wù)來實現(xiàn)校外訪問學(xué)校圖書館數(shù)字資源。而根據(jù)張濤和左皓劼的研究?在他們所調(diào)查的39所“985工程”院校中?復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、大連理工大學(xué)、武漢大學(xué)和西北農(nóng)林大學(xué)等6所高校分別使用了不同的代理服務(wù)方式?占15所實現(xiàn)校外訪問圖書館數(shù)字資源的高校的40%?可知這種代理服務(wù)器方式在我國還相當(dāng)普遍。只要網(wǎng)絡(luò)順暢.VPN技術(shù)就可以將圖書館內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)設(shè) 備與外網(wǎng)實現(xiàn)安全互聯(lián)。圖書館遠(yuǎn)程訪問服務(wù)費

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為了彌補(bǔ)傳統(tǒng)代理服務(wù)器的局限性.瀏覽器設(shè)置及統(tǒng)計分析等存在的問題.改進(jìn)的代理服務(wù)器技術(shù)應(yīng)運而生。改進(jìn)的代理服務(wù)器技術(shù)主要采用了URL重寫技術(shù)(URLRewriting)。URL重寫技術(shù)首先獲得一個進(jìn)入的URL請求然后把它重新寫成網(wǎng)站可以處理的另一個URL的過程重寫規(guī)則來自動完成訪問.簡單來說就是改變讀者本地與代理服務(wù)器間的“映射"關(guān)系將受限的數(shù)圖資源事先映射為校園網(wǎng)域名的本地資源.這樣一來校外讀者通過校園網(wǎng)身份認(rèn)證之后就可以無縫、透明地將用戶請求轉(zhuǎn)向?qū)嶋H的代理服務(wù)器請求·實現(xiàn)用戶對相關(guān)資源的訪問。在國外高校圖書館.URL重寫技術(shù)已經(jīng)得到較為***的應(yīng)用。基于URL重寫技術(shù)的遠(yuǎn)程訪問系統(tǒng)由于無須安裝任何客戶端更加容易被讀者所接受.等達(dá)到在學(xué)校所租用的多臺遠(yuǎn)程訪問服務(wù)器主機(jī)之間無瓶頸的訪問。同時圖書管理員能實現(xiàn)用戶權(quán)限統(tǒng)一管理并對實際訪問期間的網(wǎng)絡(luò)流量、資源訪問次數(shù)以及訪問時間等進(jìn)行統(tǒng)計.提高了電子資源利用率。提供遠(yuǎn)程訪問是什么當(dāng)確認(rèn)遠(yuǎn)程客戶端符合安全策 略后 ,系統(tǒng) 需要確認(rèn)客戶端用戶身份 ,公司可根據(jù)安全策 略靈活選擇不同認(rèn)證手段 。

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代理服務(wù)器技術(shù)的優(yōu)點是配置簡單易于實現(xiàn);但也具有一些不可避免的缺點:(1)當(dāng)外部請求較多時容易造成網(wǎng)絡(luò)瓶頸特別是在下載大流量資源時會嚴(yán)重占用網(wǎng)絡(luò)帶寬導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)癱瘓。(2)由于代理服務(wù)器在相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)中具有重要的位置它具備病毒傳播的必要條件所以一直以來都是***、病毒等攻擊、利用的對象易導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的所有機(jī)器癱瘓危害極大。(3)單個代理服務(wù)器的下載量過大?往往會使數(shù)據(jù)庫供應(yīng)商的自動檢測系統(tǒng)誤認(rèn)為是惡意下載而封閉代理服務(wù)器地址的訪問權(quán)限影響讀者的正常使用。(4)由于需要在每個校外客戶端IE中設(shè)置代理參數(shù)也給校外使用者帶來不便。鑒于以上原因雖然目前代理服務(wù)器方案仍是部分高校解決遠(yuǎn)程資源訪問的方法之一但與其他遠(yuǎn)程訪問技術(shù)相比代理服務(wù)器方案已不能完全滿足高校師生對網(wǎng)絡(luò)傳輸速度和傳輸數(shù)據(jù)安全性的要求已逐步被其他技術(shù)所取代。

  現(xiàn)代圖書館創(chuàng)立以來,一直履行著教育的職能。數(shù)字圖書館,作為現(xiàn)代圖書館的拓展,在人類教育體系中占據(jù)著越來越重要的地位。終身教育意味著人們各個階段的學(xué)習(xí)需求,這種需求是為了生活、物質(zhì)財富、個人滿足以及融入社會。在終身教育中,學(xué)習(xí)者是主體。數(shù)字圖書館給學(xué)習(xí)者以支持。終身教育反映了對高質(zhì)量學(xué)習(xí)機(jī)會的需求,數(shù)字圖書提供前沿技術(shù)和使其易于接受。知識經(jīng)濟(jì)時代的數(shù)字圖書館將不再是傳統(tǒng)意義上的圖書館,人們可以使用任何與因特網(wǎng)連接的數(shù)字設(shè)備,在任何時間、任何地點,搜尋到所有人類知識。而且擁有經(jīng)驗豐富、高素質(zhì)的情報檢索和研究**,能夠輔導(dǎo)和幫助讀者如何在知識信息的江洋大海中迅速獲得自己所需的知識信息,學(xué)會獲取知識信息的方法。近十幾年來,伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,電腦的迅速普及,internet的瘋狂膨脹,信息也隨之鋪天蓋地的涌來。

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在校園內(nèi)通過學(xué)校公網(wǎng)IP地址可直接訪問各種電子圖書資源離開校園網(wǎng)絡(luò)的師生便不能**使用學(xué)習(xí)訂購的電子圖書資源?此時可在學(xué)校圖書館設(shè)代理服務(wù)器?校外網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的師生請求訪問電子圖書資源時向圖書館代理服務(wù)器發(fā)出訪問請求?由代理服務(wù)器負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)發(fā)訪問電子圖書資源服務(wù)器代理服務(wù)器再將得到的信息轉(zhuǎn)給校外用戶軟件?這時通過學(xué)校代理服務(wù)器用學(xué)校公網(wǎng)IP地址直接與圖書資源服務(wù)器連接也就實現(xiàn)校外師生**使用到學(xué)校訂購的電子圖書資源了.這體現(xiàn)了代理服務(wù)器的“反向”代理作用.?dāng)?shù)字圖書館是高技術(shù)的產(chǎn)物,信息技術(shù)的集成在數(shù)字圖書館的建設(shè)中扮演了非常重要的角色。智能化遠(yuǎn)程訪問大概費用

傳輸過程是在源局域網(wǎng)與公網(wǎng)的出口處將數(shù)據(jù)作為負(fù)載封裝在數(shù)據(jù)包中進(jìn)行發(fā)送。圖書館遠(yuǎn)程訪問服務(wù)費

大數(shù)據(jù)對于智慧圖書館建設(shè)的積極意義。首先,大數(shù)據(jù)時代下的智慧圖書館可以為所有的用戶提供一個更好的閱讀環(huán)境,打破傳統(tǒng)圖書閱讀在時間空間以及載體上的桎梏;其次,大數(shù)據(jù)時代下的智慧圖書館可以滿足各個層次用戶的具體需求,通過對用戶瀏覽數(shù)據(jù)的分析,為用戶制定適合用戶自身的個性化閱讀服務(wù);***,大數(shù)據(jù)時代下的智慧圖書館可以為用戶提供更加完善的用戶體驗,通過對用戶日常圖書館閱讀、借還、書目等相關(guān)行為的分析,根據(jù)用戶的行為習(xí)慣,制定相應(yīng)的服務(wù)技術(shù),為用戶提供更加良好的用戶體驗。圖書館遠(yuǎn)程訪問服務(wù)費

上海半坡網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司依托可靠的品質(zhì),旗下品牌上海半坡,數(shù)字圖書館增值服務(wù),致匯,知識鏈發(fā)現(xiàn)以高質(zhì)量的服務(wù)獲得廣大受眾的青睞。業(yè)務(wù)涵蓋了計算機(jī)軟件,網(wǎng)絡(luò)信息,技術(shù)咨詢,技術(shù)服務(wù)等諸多領(lǐng)域,尤其計算機(jī)軟件,網(wǎng)絡(luò)信息,技術(shù)咨詢,技術(shù)服務(wù)中具有強(qiáng)勁優(yōu)勢,完成了一大批具特色和時代特征的商務(wù)服務(wù)項目;同時在設(shè)計原創(chuàng)、科技創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等方面推動行業(yè)發(fā)展。隨著我們的業(yè)務(wù)不斷擴(kuò)展,從計算機(jī)軟件,網(wǎng)絡(luò)信息,技術(shù)咨詢,技術(shù)服務(wù)等到眾多其他領(lǐng)域,已經(jīng)逐步成長為一個獨特,且具有活力與創(chuàng)新的企業(yè)。值得一提的是,上海半坡致力于為用戶帶去更為定向、專業(yè)的商務(wù)服務(wù)一體化解決方案,在有效降低用戶成本的同時,更能憑借科學(xué)的技術(shù)讓用戶極大限度地挖掘上海半坡,數(shù)字圖書館增值服務(wù),致匯,知識鏈發(fā)現(xiàn)的應(yīng)用潛能。