沒有大量口語素材積累，常用表達(dá)匱乏導(dǎo)致無法詳細(xì)闡述生病可能只會(huì)說「頭痛い」，但是どのように痛い？（怎么個(gè)疼法？）ズキズキ？（一跳一跳的疼？還是？）就無法具體闡述了。.缺乏情境，導(dǎo)致類似用法易混淆「寒気がする」、「寒い」、「悪寒がする」中文都翻譯差不多的，都可以翻譯為冷，具體應(yīng)該怎么用呢？比如氣氛很尷尬時(shí)的“冷”是哪種？真的覺得很”冷”用哪種？生病時(shí)的打寒顫又應(yīng)該對(duì)應(yīng)哪種說法？如果只依靠中文意思去判斷很容易用錯(cuò)啦。如果你不知道如何解決，或者你對(duì)日語比較感興趣，那么明治日語培訓(xùn)能夠解決你的這些問題！日語培訓(xùn)哪家好?你的日語學(xué)習(xí)可以如此輕松,貴州的都在看！貴安新區(qū)高考日語歡迎咨詢

四、語法1、背誦自己感興趣、深刻的相關(guān)語法句子。2、語法不能只單記，要放在句子里面，看它的意思和接續(xù)。背誦幾段相關(guān)句子，掌握它的接續(xù)、意思，之后想表達(dá)相關(guān)意思時(shí)，自然而然知道怎么接續(xù)怎么說了。3、剛開始學(xué)動(dòng)詞變形比較難，需要隨時(shí)拎出來歸納整理，做各類練習(xí)，慢慢地就深刻記憶，再也忘不掉了?？梢钥匆恍┤瘴脑嫘≌f。五、口語1、可以把材料拿出來讀，好好地、認(rèn)認(rèn)真真地讀幾遍，好句子就寫下來，背下來，要學(xué)能開口會(huì)交流的日語，不學(xué)啞巴日語。這樣才能更好的掌握，為自己的口語打基礎(chǔ)，堅(jiān)持下來，日語聊天沒問題。2、沒有口語環(huán)境就自己創(chuàng)造環(huán)境。每天選擇合適材料大聲朗讀，聽自己讀的錄音糾錯(cuò)，重復(fù)練習(xí)。重視發(fā)音聲調(diào)，停頓節(jié)奏，會(huì)慢慢讀出感覺。3、可以加一些日語群之類（比如日語學(xué)習(xí)交流群，可以跟專業(yè)老師交流，找準(zhǔn)自己的不足），找一些小伙伴一起練習(xí)口語、互相監(jiān)督學(xué)習(xí)等等觀山湖區(qū)高考日語歡迎來電赴日學(xué)語言，短時(shí)間真的學(xué)會(huì)流利日語！

首先明確一個(gè)概念：高考外語不等于英語。高考外語語種共分六門，分別是英語、俄語、日語、德語、法語、西班牙語，高考填報(bào)時(shí)考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和未來目標(biāo)院校專業(yè)的要求情況選擇報(bào)考。由于國內(nèi)目前主流的中學(xué)開設(shè)的外語課程都是英語，所以很多學(xué)生和家長并不了解上面這個(gè)信息。那么高考日語到底是好還是不好？選擇用日語參加高考，又有什么利弊得失呢？先來說說日語高考的利

1、參考人數(shù)少，壓力相對(duì)較小高考的外語科目一般情況下是默認(rèn)選擇“英語”，因此日語考生相比之下是少數(shù)人群，同學(xué)們?cè)趥淇紩r(shí)壓力相對(duì)較小。而且日語考場(chǎng)是單獨(dú)的考場(chǎng)，聽力是單獨(dú)播放，比英語的喇叭播放更加清晰。（有部分學(xué)?？赡苡捎趯?duì)高考日語的不重視，造成聽力的時(shí)候出現(xiàn)其他情況）

2、有望短時(shí)間內(nèi)大幅度提分這里所說的“短時(shí)間”和“大幅度”是相較于國內(nèi)學(xué)生動(dòng)輒十年的英語學(xué)習(xí)時(shí)間而言的。英語成績(jī)的確實(shí)是高考巨大短板的同學(xué)（比如150滿分只能考60分左右）可以提前考慮轉(zhuǎn)學(xué)日語。

4.分類學(xué)習(xí)方法同音詞分類記憶上面已經(jīng)解釋了日語漢字具有單獨(dú)的發(fā)音，其可以是語音閱讀或訓(xùn)練閱讀。在朗讀單詞時(shí)，我們將具有相同發(fā)音的單詞分類，并以這種方式記憶單詞，然后讓我們記憶它們。更輕松。這種分類不僅可以幫助您記住它們，而且當(dāng)您用該單詞遇到一個(gè)新單詞時(shí)，您還可以粗略地猜測(cè)其發(fā)音和含義。5.相似詞的歸納記憶例如，い形容詞都以“い”結(jié)尾。我們可以總結(jié)并記住這些單詞，例如教授名詞。我們還可以對(duì)與教學(xué)相關(guān)的單詞進(jìn)行分類，但是請(qǐng)記住，我們不進(jìn)行分類和分類。我們的較終目標(biāo)是記住這些單詞。這只是我們的方法之一。6.固定搭配就像英語中的固定搭配一樣，日語中也有固定搭配，例如與“気”，“気にする”，“気になる”，“気がする”等相關(guān)的搭配。記住這些搭配也是提高學(xué)習(xí)能力的一種。你的日語學(xué)習(xí)可以如此輕松,貴陽明治日語專注日語培訓(xùn)多年！

在你學(xué)習(xí)日語的時(shí)候，是怎么學(xué)的呢?恐怕大部分都是從語法、單詞熟語開始學(xué)習(xí)的吧。的確，語法是很重要的，但是，如果在學(xué)習(xí)日語的一開始就過分思考語法的話，就會(huì)自然而然的覺得“日語好難”，很多人在這里就會(huì)覺得碰壁學(xué)不下去了。(如果一開始就咬著語法的話內(nèi)心下意識(shí)就會(huì)覺得如果不按照正確的語法講話就是不對(duì)的，這種壓力感是很大的。)應(yīng)試日語中，主要都是學(xué)習(xí)主語、助詞、自動(dòng)詞、他動(dòng)詞、現(xiàn)在形態(tài)、過去形態(tài)、過去完成時(shí)、敬語、自謙語等等語法內(nèi)容，這些語法的總結(jié)記憶是很重要的，但是在實(shí)際對(duì)話中記這么多語法并不是那么重要。畢竟，日本的小孩子在進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話的時(shí)候真正理解這么多語法嗎?當(dāng)然，學(xué)習(xí)一門語言，語法是必備技能，但是要學(xué)習(xí)用來交流的日語要用和平常不一樣的學(xué)習(xí)方法才行。日語學(xué)校那么多，給你一個(gè)高效學(xué)日語的〔明治日語〕。清鎮(zhèn)成人日語學(xué)習(xí)

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如何讓自己學(xué)習(xí)日語的過程不枯燥，可以適當(dāng)培養(yǎng)自己對(duì)日語有關(guān)事物的興趣，從而支持著自己學(xué)下去。例如可以了解日本文化等方面，從某一些某一類事物中找到自己的興趣點(diǎn)，就像有不少人喜歡動(dòng)漫，日劇等，從而提起學(xué)日語的興趣，由淺入深慢慢了解。但是這一定是不能強(qiáng)求，既然一開始就決定去學(xué)習(xí)日語，那么就應(yīng)該自己決定自己的目標(biāo)，自己的興趣，決定自己應(yīng)該怎么去.走，才能堅(jiān)持不懈地學(xué)下去。歡迎聯(lián)系明治日語咨詢?nèi)照Z學(xué)習(xí)培訓(xùn)哦！貴安新區(qū)高考日語歡迎咨詢

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