日語學習不同階段如何學習？

3.增加閱讀量

經(jīng)過初期的日語學習，課本上的內(nèi)容已經(jīng)不能滿足我們對于日語學習的需求了。這個時候大家就要增加閱讀的范圍和閱讀量了?？梢蚤喿x一些日語的短片小說，看看原版的日本漫畫，感興趣的話也可以看看日本的雜志、新聞等，都是增加閱讀量很好的方式，也可以更多了解日本的社會、民俗等。

4.學會總結(jié)和分類

在學習日語的過程中，很多的知識點或許不能馬上記住。這個時候需要我們學會總結(jié)和分類，并通過筆記的方式記錄下來，這樣隨時都可以回頭復習。同時分類記錄還能幫助我們逐步形成對日語語法系統(tǒng)性的認知。 貴陽多年專業(yè)日語培訓,師資強,課程***果好!立即報名！花溪區(qū)日語試聽課

1、在2017年教育部印發(fā)的《普通高中課程方案（2017年版）》中規(guī)定“外語包括英語、日語、俄語、德語、西班牙。學校自主選擇首先外語語種。鼓勵學校創(chuàng)造條件開設第二外語，努力滿足學生差異化外語學習需要?！?

2、深化改動，支持小語種發(fā)展每年高考前，教育部考試中心也會發(fā)布當年的《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱及考試說明》，其中會詳細列舉備考詞匯，詳解出題思路和考題答案，這是每一個高考日語考生的高考日語指南。2018年，還將有新的省份啟動高考綜合改變，教育部和各地將繼續(xù)關注小語種的考試工作，繼續(xù)深化改動，支持小語種與英語實現(xiàn)共同發(fā)展，促進學生綜合語言運用能力的培養(yǎng)。

3、除特殊院校，不得限制小語種報考大學

此外，《教育部2020年普通高等學校招生工作規(guī)定》還明確規(guī)定：“全國統(tǒng)考科目中的外語分英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語等6個語種，由考生任選其中一個語種參加考試?！薄俺娦?、**等部分特殊院校（專業(yè)）外，不得在國家政策規(guī)定外作其他限制。”教育部不但支持日語高考，還禁止報考大學或?qū)I(yè)不得在國家政策規(guī)定外對日語高考生作其他限制，是不是吃下一顆定心丹呢？準備用日語參加高考的同學，選擇高考明治日語，改變?nèi)松\吧！ 花溪區(qū)日語試聽課貴陽明治日語日語培訓,大課時,輕松學日語 貴州用戶不容錯過!

1.使用教材基礎班為大家的日語或同等類型學習教材集訓班為帝京日語內(nèi)部講義+高考日語專屬教材+真題哪些同學適合高考日語課程？

2.英語成績差的同學：如果英語成績在幾十分甚至不及格的話可以嘗試考高日語。>

3.對動漫感興趣的同學如果是經(jīng)?？磩勇耐瑢W，多少有一定的語感，學習日語會更有效果。想用日語來提高高考總分的同學或許用英語成績只能讀個二本，日語學好了或許就能上一本啦！>

體育音樂美術等藝術考生

沒有太多時間學習英語？那么每周一次的日語課程可以輕松提分哦！高考日語的優(yōu)勢> 單詞量少一般在2500左右> 題型簡單

題型少，不如英語復雜> 文法固定高考日語的語法固定且單一，備考更有針對性> 難度較低高考日語難度在N3左右，初級水平即可備      考千軍萬馬過獨木橋的高考，每提一分就可以碾壓幾千人，越來越多高中生選擇了高考日語，還在猶豫什么呢？

日語學習不同階段如何學習？

對于日語能力等級的劃分，相信小伙伴們都已經(jīng)了解了，但是對于不同階段的日語該如何學習，還是有很多小伙伴不是很清楚，現(xiàn)在就給大家分享日語學習不同階段該如何學習。

1.日語基礎學習

日語的基礎無非就是五十音和背單詞了，重要性，學習方法都說過很多次了。學習提醒大家要注意的是平假名和片假名一定要對應著去記憶。單詞記憶的時候，則需要了解動詞、形容詞以及它們的變形。

2.尋找興趣作為學習的支點

興趣是學習比較好的老師，興趣也是支撐學習的動力。學習日語的小伙伴，在度過了較初的階段，都需要尋找自己的興趣，去作為學習的支點。 避開套路，專注日語教育培訓？貴陽的非看不可！

高考日語有哪些優(yōu)勢？

一、詞匯少、易記憶

高考英語考綱要求詞匯量為4500個左右，而日語高考詞匯量月2500個，主要詞匯約1500個，其中漢字詞1945個，且意義與寫法與漢語基本一致，便于記憶。

二、易學、易得

日語脫始于漢字，與漢語屬于同一種文化圈，且有的日語發(fā)音基本與漢語一致，容易學，好理解。試卷命題難度系數(shù)較低，且試卷題型相對簡單，除作文筆試外，其余全是單項選擇題，易得。

三、周期短、提分大

平時英語成績差的學生，高考英語成績提高到100以上是非常困難的，但改成日語之后，即使零基礎的學生，通過一年半至兩年的系統(tǒng)學習，高開日語成績可提高到100-140分。四、考生少、競爭小

就全國范圍來講，16年、17年高考人數(shù)均為940萬人；18年為975萬人；19年為1071萬人。而日語考生人數(shù)：16年為9600人；17年為16133人；18年為23000人；19年為43625人，相對全國千萬的高考人數(shù)來講，日語考生優(yōu)勢明顯。 貴陽高考,我不考英語.日語代替英語,實現(xiàn)人生反轉(zhuǎn)??！花溪區(qū)日語試聽課

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現(xiàn)在很多家長都希望孩子能多掌握一門語言，

為將來的人生打好基礎，

由于日韓語比較受眾又易學，

成為了很多家長的選擇。

那么一般多大孩子就可以開始學日語韓語了呢?

一般而言，

在4~16歲的年紀學小語種，

是較合適的時間段。

少兒學習語言具有明顯的優(yōu)勢：

1.模仿力強、障礙小。

在這個階段，很多少兒的母語思維尚未完全成型，不會抗拒外語，學起來也是比較容易接受。

2.思維敏捷，跳躍，記憶力強。

4-16歲這個階段的大腦處于一個飛速發(fā)育階段，在這一階段，大腦的思維能力不斷擴大，接受外界新鮮事物也是比較容易的，記憶力也是比較強化的一個階段。

3.詞匯量豐富

從很小的年紀開始學習語言，詞匯量就能掌握的越多，會更加豐富，這樣也能更好的掌握不同語種的語法，口語說得也越流暢。

4.多語兒童的天賦不可限量

學習雙語有利于增強兒童的認知、社交和溝通技巧，還可以很快適應將來的社交生活。

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