幼小初學(xué)者的手指基本功的訓(xùn)練。一般來說，首先，手指要有*低限度的支撐力。指形要在觸鍵中基本穩(wěn)定(解釋:穩(wěn)固安定;沒有變動(dòng))住。這是手指(掌關(guān)節(jié)》本身單獨(dú)觸鍵的前提。沒有這個(gè)前提，手指沒有穩(wěn)固的形狀，就不能集中力點(diǎn)觸下琴鍵，掌關(guān)節(jié)的動(dòng)力，就要散失大半。許多老師主張先練習(xí)非連奏，目的就是先訓(xùn)練出手指支撐力。但是.這個(gè)練習(xí)過程(guòchéng)不宜過長(zhǎng)。因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，不能彈連奏，也就不能彈許許多多需要連奏的曲調(diào)。這未免有點(diǎn)枯燥。手指支撐力的獲得，是個(gè)由小到大、由弱到強(qiáng)的過程。開始階段，不能要求過高。只要在較弱的力度中手指能基本穩(wěn)住自然形狀，就可進(jìn)入連奏練習(xí)。連奏，就要練習(xí)手指(掌關(guān)節(jié))本身的單獨(dú)動(dòng)作能力了.可先用兩個(gè)音練習(xí)。個(gè)音落下去，練習(xí)支撐力;第二個(gè)音練習(xí)手指抬起觸下的動(dòng)作。用任何兩個(gè)手指的連奏。再過渡(transition)到三個(gè)音、四個(gè)音、五個(gè)音的連奏。常州律聲樂器修理有限公司為您提供 鋼琴，期待為您！江蘇鋼琴檢測(cè)

小孩子正處于成長(zhǎng)發(fā)育期，指骨、肌肉(muscle)、韌帶(syndesmology)還都十分柔嫩，缺乏力量。所以作為家長(zhǎng)，切不可指望在短期內(nèi)就能讓孩子練好手型。對(duì)正確手型的訓(xùn)練必須要有持久的心理準(zhǔn)備(ready)，耐心地幫助孩子，不厭其煩地提醒孩子：注意(attention)保持手型!!在孩子的初學(xué)階段，切不可急于求成，頭3個(gè)月里，必須認(rèn)認(rèn)真真的用慢速練習(xí)每一條練習(xí)曲，以使孩子每個(gè)手指的抬落動(dòng)作得到充分訓(xùn)練。為以后的彈奏打下堅(jiān)實(shí)而又標(biāo)準(zhǔn)的手型基礎(chǔ)。安徽維修鋼琴檢測(cè)鋼琴，就選常州律聲樂器修理有限公司，用戶的信賴之選，歡迎新老客戶來電！

現(xiàn)代鋼琴?gòu)耐庑紊现饕殖闪⑹戒撉俸腿卿撉佟Ｈ卿撉偈卿撉僭嫉男螒B(tài)，一般都用于音樂會(huì)的演奏，是一件笨重的龐然大物。為了解決占地的問題，立式鋼琴被發(fā)明出來。立式鋼琴采用了一種琴弦交錯(cuò)安裝的設(shè)計(jì)方案，解決了空間上的要求和音色音量的平衡問題。立式鋼琴立式鋼琴，也稱直立式鋼琴，通常琴體上沿至地面的高度為1.1~1.3m，主要用于教學(xué)、家庭娛樂和彈奏練習(xí)。 立式鋼琴的弦是垂直方向的，所以擊弦的方式是垂直敲擊。在踏板的裝置上，左踏板被稱為弱音踏板，是為了幫助演奏者彈奏更弱的音或者變換聲音柔和度；左踏板踩下后，琴槌更靠近琴弦，通過縮短敵擊距離來減弱音量；中間的踏板被稱為消音踏板，是為了不影響別人休息而設(shè)計(jì)的，其原理是立式鋼琴里面裝有一個(gè)帶木條的毛氈，當(dāng)踩下踏板時(shí)，毛氈就擋住了琴弦，從而讓琴槌不能直接打在鋼琴上，以減弱聲音；右踏板又稱延音踏板。

支架是鋼琴的中心框架，也是鋼琴的共鳴盤，主要由鑄鐵制成，其輪廓清晰、表面光潔、質(zhì)量穩(wěn)定。因?yàn)樾枰休d全部琴弦的張力，所以鑄鐵支架外觀巨大，具有極高的耐力。三角鋼琴的支架重量超過總重量的1/3，承載全部琴弦約20噸的拉力。立式鋼琴的支架結(jié)構(gòu)通常為矩形結(jié)構(gòu)，承載全部琴弦約15噸的拉力。其中調(diào)音釘是一種能用特制扳手扭動(dòng)旋轉(zhuǎn)的釘狀螺栓，用來將琴弦緊扣在支架上。調(diào)音釘?shù)男彩怯墟i口的特制高碳鋼，能讓琴弦牢固地繞在弦軸釘上，并在琴弦度拉力作用下使音準(zhǔn)長(zhǎng)期保持穩(wěn)定。常州律聲樂器修理有限公司致力于提供 鋼琴，歡迎您的來電哦！

鋼琴踏板的較基本的功能：A：右踏板（A）右踏板的介紹：右踏板是延長(zhǎng)音踏板，一踩下去，鋼琴里的制音器全部打開，所有彈到的音全會(huì)延長(zhǎng)。當(dāng)腳一抬起來，制音器又壓在琴弦上，音的延長(zhǎng)就中止。（B）：右踏板的用法：右踏板較常用也較重要，當(dāng)我們踩下右踏板時(shí)，制音器就打開了。在演奏中，運(yùn)用右踏板，不但可使已彈下的音繼續(xù)鳴響，同時(shí)也讓被解放的空弦也與之產(chǎn)生共鳴，聲音更為洪亮。右踏板在運(yùn)用中不應(yīng)濫用，否則會(huì)影響了演奏的效果。（C）：右踏板運(yùn)用的幾種形式a、直接踏板法：是在一個(gè)和弦，一個(gè)動(dòng)機(jī)或一個(gè)樂句的范圍內(nèi)踩下，放開踏板。它只用于、只起作用于一段音樂范圍內(nèi)，并不是整段音樂都用b、切分踏板法：也叫連音踏板法，用以連接音樂（旋律、和聲、節(jié)奏）能加強(qiáng)對(duì)后面的音樂的傾向性。鋼琴的聲音具有歌唱性，連音踏板起了重要作用。常州哪里有賣二手鋼琴的？浙江鋼琴代理

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    德國(guó)管風(fēng)琴師、制作師戈特弗里德·西爾伯曼，在1730年根據(jù)一份繪制極不準(zhǔn)確的意大利鋼琴草圖，借鑒克里斯托福里的發(fā)明，制造出德國(guó)架鋼琴。他把這架琴送到音樂大師巴赫那里鑒定，巴赫卻不屑一顧，只是說道：觸鍵太重，高音音色太弱。但他還提出了一些建議。在采用了巴赫的建議之后，于1747年又加以革新。同年，巴赫在波茨坦進(jìn)宮晉見腓特烈大帝時(shí)彈奏了西爾曼的新型鋼琴。西爾曼對(duì)鋼琴的主要貢獻(xiàn)在于對(duì)鋼琴制音器的運(yùn)用。他利用手動(dòng)音拴使全部制音器離弦，以使鋼琴的音響效果更豐富并具有一種神秘的色彩。至18世紀(jì)中葉，人們對(duì)鋼琴的制作工藝實(shí)行革新，以使其演奏性能日益完善。這一時(shí)期，西爾伯曼及其子弟在鋼琴的變革中起著主導(dǎo)作用。西爾伯曼的名徒被稱為十二弟子，他們分別制造出兩種不同風(fēng)格的鋼琴，即維也納式擊弦機(jī)鋼琴和英國(guó)式擊弦機(jī)鋼琴。他們具有不同的機(jī)械性能和不同的音響效果，由此形成兩大不同的鋼琴制作流派。這兩種流派，也對(duì)當(dāng)時(shí)的音樂家們產(chǎn)生了具有歷史意義的影響。維也納式擊弦機(jī)鋼琴的鍵盤觸感較輕，能夠彈出快速的音符，音色變化細(xì)微，在與管弦樂隊(duì)協(xié)奏時(shí)，音色對(duì)比清晰。這正符合莫扎特溫文爾雅又富有歌唱性的快板的音樂需要。 江蘇鋼琴檢測(cè)

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