企業(yè)中層人員管理培訓(xùn)課程有哪些？

企業(yè)中層人員管理培訓(xùn)的課程

1、管理培訓(xùn)課程——自我管理：①、正確角色定位；②、激情：樹(shù)立信念、誓死必成；③、執(zhí)行：高標(biāo)準(zhǔn)、追求結(jié)果；④、無(wú)私：先人后己、樂(lè)于奉獻(xiàn)；⑤、務(wù)實(shí)：專注忠誠(chéng)、不找客觀；

2、管理培訓(xùn)課程——工作管理：①、目標(biāo)計(jì)劃管理能；②、時(shí)間管理能力；③、研究策劃能力；④、會(huì)議管理能力；⑤、問(wèn)題解決能力；

3、管理培訓(xùn)課程——團(tuán)隊(duì)管理：①、溝通能力；②、激勵(lì)能力；③、教育輔導(dǎo)能力；④、授權(quán)能力；⑤、風(fēng)氣建設(shè)。

企業(yè)中層人員管理培訓(xùn)的作用

1、掌握教練技術(shù)的方法和步驟，對(duì)下屬進(jìn)行有效輔導(dǎo)；

2、掌握如何做一個(gè)有威望，有魅力的管理者的方法；

3、掌握如何明確工作格局和思路方法，把握公司戰(zhàn)略方向，轉(zhuǎn)變和提升管理認(rèn)知，進(jìn)而提升公司業(yè)績(jī)利潤(rùn)；

4、掌握情景領(lǐng)導(dǎo)的方法，對(duì)于不同狀態(tài)的員工進(jìn)行有效的管理；

5、掌握打造高效團(tuán)隊(duì)方法，群策群力，比較大限度的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧和力量，進(jìn)而從根本上解決問(wèn)題，促進(jìn)公司加速發(fā)展； 管理培訓(xùn)對(duì)“員工行為”的管理：人才的選拔－結(jié)構(gòu)化面試；員工激勵(lì)；情境領(lǐng)導(dǎo)力；教練領(lǐng)導(dǎo)力；情境領(lǐng)導(dǎo)力。上海提供管理培訓(xùn)包括什么

    人才管理是企業(yè)管理的重要組成部分，它直接關(guān)系到企業(yè)的人力資源和發(fā)展前景。我們的公司專注于人才管理體系解決方案，提供***的服務(wù)，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)人才管理水平的快速提升。我們的人才管理體系解決方案包括人才招聘、人才培養(yǎng)、績(jī)效管理、薪酬管理等多個(gè)方面，涵蓋了人才管理的全過(guò)程。我們的專業(yè)團(tuán)隊(duì)都是經(jīng)驗(yàn)豐富的人才管理**，他們將通過(guò)案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練等方式，幫助企業(yè)建立完善的人才管理體系，提高人才管理水平。我們的人才管理體系解決方案具有以下特點(diǎn)：1.專業(yè)性強(qiáng)：我們的專業(yè)團(tuán)隊(duì)都是經(jīng)驗(yàn)豐富的人才管理**，他們將通過(guò)案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練等方式，幫助企業(yè)建立完善的人才管理體系，提高人才管理水平。2.實(shí)用性強(qiáng)：我們的解決方案內(nèi)容緊貼實(shí)際人才管理工作，注重實(shí)戰(zhàn)演練，讓企業(yè)能夠快速將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。3.個(gè)性化定制：我們的解決方案可以根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化定制，幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題，提高人才管理水平。4.效果***：我們的解決方案已經(jīng)幫助眾多企業(yè)實(shí)現(xiàn)了人才管理水平的快速提升，得到了***的好評(píng)。我們的人才管理體系解決方案適用于各行各業(yè)的企業(yè)，無(wú)論是初創(chuàng)企業(yè)還是大型企業(yè)，都可以從中受益。 戰(zhàn)略管理培訓(xùn)好選擇中基層的管理者必須具備基礎(chǔ)素養(yǎng)。學(xué)會(huì)如何科學(xué)制定目標(biāo)，在團(tuán)隊(duì)管理上，學(xué)會(huì)如何把團(tuán)隊(duì)氛圍經(jīng)營(yíng)好。

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越依賴于人才的質(zhì)量和數(shù)量。而**人才的培養(yǎng)，是企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的重要保障。

上海盛榕咨詢，專注于企業(yè)**人才培養(yǎng)，為企業(yè)提供***的人才培養(yǎng)解決方案。

1.專業(yè)的團(tuán)隊(duì)：我們擁有一支專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，包括人才培養(yǎng)**、企業(yè)管理咨詢師、心理咨詢師等，能夠?yàn)槠髽I(yè)提供***的人才培養(yǎng)服務(wù)。

2.個(gè)性化定制：我們根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，量身定制人才培養(yǎng)方案，確保培養(yǎng)效果比較大化。

3.全程跟蹤服務(wù)：我們提供全程跟蹤服務(wù)，確保人才培養(yǎng)方案的實(shí)施效果，并及時(shí)調(diào)整方案，以達(dá)到比較好效果。

4.豐富的經(jīng)驗(yàn)：我們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)領(lǐng)域擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)，曾為多家企業(yè)提供過(guò)成功的人才培養(yǎng)解決方案。

產(chǎn)品特征：

1.人才評(píng)估：我們通過(guò)多種方式對(duì)企業(yè)**人才進(jìn)行評(píng)估，包括能力測(cè)試、心理測(cè)試、行為面試等，確保培養(yǎng)方案的針對(duì)性和有效性。

2.培訓(xùn)課程：我們提供多種培訓(xùn)課程，包括領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、溝通技巧培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)等，幫助企業(yè)**人才提升能力和素質(zhì)。

總之，上海盛榕企業(yè)管理咨詢有限公司致力于為企業(yè)提供***的人才培養(yǎng)解決方案，幫助企業(yè)**人才提升能力和素質(zhì)，為企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展提供保障。

通用管理培訓(xùn)的具體內(nèi)容和形式可以根據(jù)企業(yè)的需求、行業(yè)特點(diǎn)和管理人員的職業(yè)發(fā)展需求來(lái)進(jìn)行定制。

下面是根據(jù)通用管理培訓(xùn)的分類，進(jìn)一步細(xì)化的一些可能的課程名稱：

戰(zhàn)略管理：

戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行、業(yè)務(wù)分析與市場(chǎng)營(yíng)銷策略、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

組織管理：

組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與優(yōu)化、崗位設(shè)計(jì)與績(jī)效管理、組織文化與員工激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作、

管理領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展：

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為、溝通技巧與影響力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、矛盾解決與危機(jī)

管理運(yùn)營(yíng)管理：

生產(chǎn)管理與效率優(yōu)化、質(zhì)量管理與持續(xù)改進(jìn)、供應(yīng)鏈管理與物流運(yùn)作、項(xiàng)目管理與項(xiàng)目

決策者才管理：

招聘與選拔、最佳實(shí)踐績(jī)、效管理與績(jī)效考核、薪酬管理與薪資制度設(shè)計(jì)、員工關(guān)系管理與員工福利

創(chuàng)新管理：

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新文化、創(chuàng)新管理與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)、創(chuàng)新項(xiàng)目管理與創(chuàng)新管理工具

溝通與協(xié)調(diào)：

有效溝通與溝通技巧、協(xié)商談判與矛盾管理、跨團(tuán)隊(duì)協(xié)作與跨文化管理

決策者的個(gè)人素質(zhì)：

自我認(rèn)知與決策者的情商、職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展、時(shí)間管理與工作效能。 企業(yè)培訓(xùn)低效的本質(zhì)原因在于：對(duì)培訓(xùn)目的或需求沒(méi)有清晰的界定；設(shè)計(jì)違背了能力開(kāi)發(fā)的規(guī)律；轉(zhuǎn)化流于形式。

領(lǐng)導(dǎo)力落地培養(yǎng)01：中層管理者的十項(xiàng)職責(zé)

如何成為優(yōu)異的管理者？答案很簡(jiǎn)單，就是模仿優(yōu)異管理者的行為，這也是領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的底層邏輯，即幫助管理者習(xí)得高績(jī)效管理者的行為。

作為一個(gè)常年為企業(yè)提供領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)服務(wù)的乙方，為企業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施了很多領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目，見(jiàn)證過(guò)很多管理者的成長(zhǎng)，深知領(lǐng)導(dǎo)力不是天生的，而是完全可以通過(guò)后天正確的訓(xùn)練習(xí)得的，它將極大地釋放一個(gè)管理者的潛能，提升團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)，為一個(gè)組織降本增效。

但是市面上很多領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目大多落地性不強(qiáng)，管理者碎片化地學(xué)了很多課程，還是不知道什么是管理，自己要承擔(dān)哪些管理職責(zé)，如何帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

那么如何才能真正培養(yǎng)出一批質(zhì)量的管理者呢？答案是對(duì)標(biāo)高績(jī)效行為的在崗訓(xùn)練，萃取管理者日常面臨的管理場(chǎng)景，分階段傳授一套系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)體系，通過(guò)完成訓(xùn)后的實(shí)踐任務(wù)和導(dǎo)師輔導(dǎo)，習(xí)得中層管理者的十項(xiàng)高績(jī)效行為，也就是中層的十項(xiàng)管理職責(zé)：

一、戰(zhàn)略貫徹

二、以身作則

三、目標(biāo)計(jì)劃

四、授權(quán)委派

五、監(jiān)督檢查

六、復(fù)盤(pán)改進(jìn)

七、團(tuán)隊(duì)組建

八、人才發(fā)展

九、流程優(yōu)化

十、共贏協(xié)作

我們的目標(biāo)是幫助客戶打造項(xiàng)目口碑獲得客戶認(rèn)可，幫其搭建培訓(xùn)總監(jiān)的知識(shí)體系，使其可以單獨(dú)在中小企業(yè)操盤(pán)人才培養(yǎng)體系的落地， 管理其實(shí)就三件事：通過(guò)他人拿結(jié)果 管人+理事；要想做好管理，管理人員比較好還具備領(lǐng)導(dǎo)力。戰(zhàn)略管理培訓(xùn)好選擇

如何做好團(tuán)隊(duì)管理：業(yè)務(wù)模式；團(tuán)隊(duì)合作；過(guò)程控制；團(tuán)隊(duì)建設(shè)，團(tuán)隊(duì)管理從四大模塊入手，分別推進(jìn)。上海提供管理培訓(xùn)包括什么

中層領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，成功的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

中小企業(yè)老板普遍的痛點(diǎn)是如何提升管理層的執(zhí)行力？培訓(xùn)負(fù)責(zé)人普遍的痛點(diǎn)是如何讓領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)產(chǎn)出讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的實(shí)效？

一、實(shí)現(xiàn)100%學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。

傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)雖然課堂滿意度可以保證，但培訓(xùn)實(shí)際效果的認(rèn)可度卻大打折扣，甚至當(dāng)時(shí)培訓(xùn)大家聽(tīng)得開(kāi)心，都表現(xiàn)的挺好的，但后續(xù)卻有學(xué)員跟領(lǐng)導(dǎo)抱怨沒(méi)啥用，作為培訓(xùn)負(fù)責(zé)人忙前忙后挑選合作機(jī)構(gòu)，和講師反復(fù)核對(duì)授課細(xì)節(jié)，項(xiàng)目實(shí)施中不敢掉以輕心，**終是背后付出很多辛苦不僅沒(méi)得到認(rèn)可還被抱怨，這對(duì)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人是一種很大的負(fù)能量，但解決這個(gè)問(wèn)題還得從改變自身開(kāi)始，要有所為有所不為，要么不做，要么從現(xiàn)在改變做高價(jià)值的培訓(xùn)，否則容易陷入邊緣的角色吃力不討好。

我們的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)可以幫助培訓(xùn)負(fù)責(zé)人規(guī)避這個(gè)誤區(qū)，之所以我們能做到的原因就在于，我們?cè)O(shè)計(jì)項(xiàng)目的原點(diǎn)不是上什么課程，而是基于學(xué)員和他直線領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題去設(shè)計(jì)，我們會(huì)在調(diào)研中摸清每位學(xué)員的共性問(wèn)題和個(gè)性問(wèn)題，并在開(kāi)班前幫助其制定領(lǐng)導(dǎo)力在崗發(fā)展計(jì)劃，告訴學(xué)員這個(gè)項(xiàng)目將會(huì)解決他工作中什么問(wèn)題實(shí)現(xiàn)什么成長(zhǎng)，請(qǐng)直線領(lǐng)導(dǎo)給與確認(rèn)是否符合領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)員的期待，是否符合學(xué)員的實(shí)際。

上海提供管理培訓(xùn)包括什么