我國鄉(xiāng)伴食育教育尚處于發(fā)展階段，在指導(dǎo)綱要、實(shí)施條例等政策導(dǎo)向的指引下，需要全社會各界力量的共同努力。營養(yǎng)健康專委會在協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)下，將協(xié)同更多企業(yè)和社會資源，組織更多高質(zhì)量的行業(yè)交流活動，為推動“健康中國”的實(shí)施貢獻(xiàn)力量！食育教育是健康教育的根本，也是勞動教育的基礎(chǔ)。食育被稱為生存之本、教育之本，它不單單是基于食物的營養(yǎng)教育，它還是技能教育，生活教育。以人民為優(yōu)先，以健康為根本，食育教育刻不容緩，健康中國食育為先！家庭食育專委會為家庭提供營養(yǎng)均衡的飲食建議，讓家庭成員擁有健康的飲食習(xí)慣。泰州家庭食育專委會聯(lián)系方式

日本自 2005 年開始實(shí)施“食育”教育（日本有基本法規(guī)定，從幼兒期起，孩子得接受食物、食品相關(guān)知識的教育，以培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣），當(dāng)?shù)氐挠變簣@或?qū)W校對于孩子們?nèi)绾纬燥執(zhí)貏e關(guān)心。從我將女兒送進(jìn)幼兒園開始，一直到她上小學(xué)六年級，每月我都會定期收到來自幼兒園或?qū)W校的“保健通訊” 。這份“保健通訊”上，寫得較多的，就是“你有沒有好好吃早餐?” …… 工作“腦力”取決于早餐，不吃早餐等于放棄工作——日本的營養(yǎng)學(xué)家們?yōu)榇诉@樣警告日本國民說。而對于成長中的孩子， 日本**們的要求則比對成年人的要求還更高。嘉興食育專委會主要研究什么在家庭食育專委會的引導(dǎo)下，家庭成員學(xué)會合理搭配食物，保持健康體重。

    當(dāng)生活的節(jié)奏越來越快時(shí)，人們往往在不經(jīng)意間就忽略了自己的身體健康，無論是不規(guī)律的作息習(xí)慣，還是不合理的飲食習(xí)慣，都會對身體造成巨大的負(fù)擔(dān)。尤其是在飲食方面，“病從口入”的案例數(shù)不勝數(shù)，各種食物的品質(zhì)，以及它們在烹飪時(shí)的衛(wèi)生狀況一直是人們的“心頭病”，因此如何在滿足味覺的同時(shí)也滿足健康這一要求，成為了無數(shù)家庭主婦的首要困擾。但其實(shí)要保證家人吃得更健康，除了要注重食材和烹飪環(huán)境外，料理時(shí)使用的廚具以及***呈上菜品所用的餐具也不能忽視，而在這方面，倡導(dǎo)綠色烹飪的居家日用品牌生活樂享就能幫上忙，它通過推出***的烹飪用具和餐飲具，讓每一個(gè)家庭都能盡享健康飲食。（生活樂享居家日用廚具展示）對所有人來說，健康飲食的重要性不言而喻，生活樂享居家日用也想將這份理念傳遞給大家，讓自己不**是售賣各色廚具和餐飲具的品牌，更是健康舒適生活方式的倡導(dǎo)者，讓人們能夠更加注重飲食健康。對此生活樂享居家日用在設(shè)計(jì)線上店鋪展示時(shí)，首頁并非以產(chǎn)品推廣為重心，反而更在乎將“愛與美食不可辜負(fù)”的這一潛臺詞傳遞給眾人，給大家視覺上美與舒適的享受；而在具體產(chǎn)品展示時(shí)，生活樂享居家日用也并非是只顧產(chǎn)品賣點(diǎn)的羅列堆砌。

早在兩千多年前，我們國醫(yī)籍中就已提出“五谷為養(yǎng)，五果為助，五畜為益，五菜為充”的飲食原則，它體現(xiàn)了各類不同食物在我們膳食中的地位，表達(dá)了均衡飲食的思想。合理均衡的膳食是保障人體營養(yǎng)和健康的基礎(chǔ)。均衡飲食，要求攝入的食物中含有的營養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量比例適當(dāng)，既能滿足身體對能量和各種營養(yǎng)素的需求，促進(jìn)健康，有可以降低患病的風(fēng)險(xiǎn)。食物多樣是實(shí)現(xiàn)均衡飲食的基本途徑。要滿足沒人體膳食平衡，需要攝入各類食物，比如谷薯類、蔬菜、水果、畜禽魚肉、蛋奶類、大豆堅(jiān)果類和油脂類等，平均每人每天需要攝入12種以上的食物，每周25種以上。家庭食育專委會強(qiáng)調(diào)飲食在身體健康中的重要性，提倡適量攝入各類食物，保持均衡營養(yǎng)。

    2021年鄉(xiāng)伴有家發(fā)起“鄉(xiāng)伴家庭食育師計(jì)劃”，希望通過“家庭食育136工程”，傳遞完整的生活教育，助力更多的家庭收獲身心和家庭幸福。自發(fā)起以來，鄉(xiāng)伴一直在不斷優(yōu)化家庭食育賦能體系，致力于為家庭食育師提供完善的服務(wù)體系。在這兩年多的時(shí)間里，劉安庭女士作為鄉(xiāng)伴家庭食育研究院名譽(yù)院長，帶領(lǐng)家庭食育團(tuán)隊(duì)不斷成長，為廣大的家庭食育師們構(gòu)建了越來越完善的賦能及服務(wù)體系，收獲了很多令人感動和幸福的成果與回憶，為家庭食育事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。2023年年尾，劉安庭女士由于家庭原因，決定回歸家庭，用更多的時(shí)間陪伴孩子和照顧母親，提出正式卸任鄉(xiāng)伴家庭食育研究院名譽(yù)院長一職。鄉(xiāng)伴團(tuán)隊(duì)非常理解并尊重劉安庭女士的選擇，我們認(rèn)為所有的媽媽都值得被看見和尊重，媽媽在家庭中創(chuàng)造的價(jià)值是生活智慧和生命奇跡的傳承和演繹。只有不斷爭取為每一位女性創(chuàng)造自由選擇的可能性，才能讓更多的媽媽有智慧和勇氣回歸家庭。因此對劉安庭女士的訴求，鄉(xiāng)伴團(tuán)隊(duì)也給予了全力的支持。2023年11月25日，在鄉(xiāng)伴有家2023年年度星光盛典&三周年慶典上，劉安庭女士一次作為鄉(xiāng)伴家庭食育研究院名譽(yù)院長的身份發(fā)言，與眾多鄉(xiāng)伴家人告別。盛典上。家庭食育專委會關(guān)注老年人的飲食需求和特點(diǎn)，為他們提供個(gè)性化的飲食建議和服務(wù)。池州食育專委會靠譜嗎

通過家庭食育專委會的努力，家庭成員更加了解飲食與健康的密切關(guān)系，共同追求健康生活方式。泰州家庭食育專委會聯(lián)系方式

食育包含的內(nèi)容很廣，比如可以講到食物、自然、人格，講到環(huán)保、種植等很多方面。但是基礎(chǔ)的要求是從健康出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食習(xí)慣和意識。食育一定不是凌駕于高空，而是和孩子們的生活結(jié)合起來，以解決他們生活中的飲食問題和培養(yǎng)良好生活習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，因?yàn)槭秤禽^貼近生活的教育。每一堂課都設(shè)計(jì)了互動的環(huán)節(jié)，通過多種感知實(shí)驗(yàn)、種植體驗(yàn)和食物制作實(shí)踐，以及課程中人物的應(yīng)用和故事情節(jié)等設(shè)計(jì)讓孩子們動起來，從實(shí)踐過程中學(xué)習(xí)和收獲。教材綜合了食物營養(yǎng)、飲食習(xí)慣、飲食文化、飲食禮儀、環(huán)保、種植等內(nèi)容。泰州家庭食育專委會聯(lián)系方式