大同清鳥帶你了解開放教育那些事：

與其它學歷教育模式相比，具有如下特征

1、免試入學：具備規(guī)定入學條件可免試直接入學。

2、國家承認學歷：畢業(yè)證由教育部統(tǒng)一監(jiān)制、國家開放大學（中yang廣播電視大學）核發(fā)畢業(yè)證，入學即在學信網(wǎng)注冊學籍，全國承認學歷。可以參加公務員、事業(yè)編、研究生、職稱評定等考試。

3、過程考核：注重學習過程考核（平時成績），平時作業(yè)等成績占到課程總成績的30%左右，避免一考定音的弊端。

4、學習形式靈活：結合網(wǎng)絡學習、自學學習方式進行靈活學習。

5、教學資源豐富：利用國家開放大學優(yōu)勢教師資源進行輔導，結合全國各高校高質量網(wǎng)絡教學資源共享進行綜合教育。

不參加考試能獲取文憑嗎？

開放教育主要采取筆試、網(wǎng)上考試和大作業(yè)等形式多樣的考試方式，國開大學是國家正規(guī)大學，不參加考試是根本不可能的事！有些機構宣傳只交錢什么都不管就可拿文憑，根本不可能，千萬別上當！

未來我們攜手播種希望，成功我們伴你一路前行！大同清鳥學習中心歡迎您！陽高國家開放大學學制

大同清鳥學習中心為您解答：考試成績不理想，可以重新考嗎？重新參加考試是否要繳費？

學生在讀期間，可多次參加課程的考試，以高的一次成績作為課程的成績。學生只需繳納一次學分費，但每次考試均需繳納考試費。

沒有通過學位審核者，可以重新申請學位嗎？

學生只有一次申請學位的機會，未通過者不能再申請學位。

學生已達到畢業(yè)條件，但還不符合學位條件，要想獲得學位，怎么辦？

可以申請暫緩畢業(yè)，待重新考試達到學位審核要求再申請畢業(yè)和學位。 大同國家開放大學好嗎大同清鳥學校，成人學歷高起專、專升本，學制短，畢業(yè)快！

大同清鳥學習中心和你分享國家開放大學的優(yōu)點和缺點：

報考國家開放大學的優(yōu)勢。國家開放大學可以免除入學考試，考生提供考試材料后可以直接入學，入學難度較低；同時，國家開放大學課程學習相對簡單，入學后一年兩次期末考試是開放考試，可以將相關參考材料帶入考場，只要考生知道如何找到答案，就能得到更高的分數(shù)。

適合開放大學報讀人群。

(1)基礎薄弱、考試通過率低的人群。(2)工作太忙，沒有時間和精力去學習。(3)生孩子帶幼崽，沒有時間參加考試的。

國家承認國家開放大學嗎？

國家開放大學是教育部直屬的211所大學。之后，原中yang廣播電視大學被列為國家開放大學。取得的學歷是國家認可的正規(guī)學歷，學信網(wǎng)可以查，可以用來考證、評職稱、考公務員等。目前，國家也在大力支持成人繼續(xù)教育，加強對非全日制學歷的社會認可，為低學歷社會在職人員提供了更為便利的提升學歷方式。

大同清鳥學習中心為您解答一些國家開放大學的教務問題：

（1）轉專業(yè)申請流程：開學后3周內填寫轉專業(yè)申請，提交給班主任、學生在學生平臺進行學藉異動－－轉專業(yè)操作；

（2）休學申請流程：學生在每學期開始前填寫紙質休學申請表，提交給班主任，學生在學生平臺進行休學操作；

（3）退學申請流程：學生在每學期開始前填寫紙質退學申請表，提交給班主任，學生在學生平臺進行退學操作（新生入學一學期退學不退費）。

希望可以幫到有相關需要的同學。 開放教育，為夢想插上翅膀！大同清鳥學習中心歡迎您！

大同清鳥學習中心為您介紹英語、商務英語專業(yè)的學生申請國家開放大學學士學位時的要求：

英語、商務英語專業(yè)的學生申請國家開放大學學士學位時，須通過以下任意一種外語考試：

（一）國家開放大學英語類專業(yè)學士學位英語考試；

（二）由對外經(jīng)濟貿易大學命題、國家開放大學組織的學位英語考試；

（三）全國高校英語專業(yè)四級（TEM-4）及以上；

（四）全國大學英語六級考試（425分及以上）；

（五）全國英語等級考試四級（PETS-4）及以上筆試（不含口試）。 來大同清鳥，提升學歷輕松無憂。新榮區(qū)認識國家開放大學

成就百萬學生的學府“國家開放大學”，圓你成人學歷提升夢！陽高國家開放大學學制

大同清鳥學習中心為您介紹國家開放大學的教學模式和特點：

開放教育試點教學模式稱為“學導結合教學模式”，其要點是“學習者利用多種媒體資源開展自主學習與協(xié)作學習，教師基于教學設計進行多種方式的引導與輔導，學校通過天地人網(wǎng)提供全程學習支持服務”。這個教學模式改變了廣播電視教育單向傳輸、封閉面授為主的傳統(tǒng)模式，具有三個基本特征：

一，自主性，強調學生的自主學習，教師的引導，輔導要服從、服務于學生的自主學習；

二，針對性，強調了教學活動要針對學生的學習特點、能力特點、生活角色多元的特點來進行，強調解決學生學習過程中的難點重點問題，強調突出教學過程的關鍵環(huán)節(jié)一一互動；

三，多樣性，各地各專業(yè)、課程都可根據(jù)各自特點來形成自己的教學模式。 陽高國家開放大學學制